篇一：德育处整改报告怎么写
德育工作整改报告
尊敬的领导：
根据我校德育工作情况，经过整改工作的深入开展与细致分析，现将德育工作整改报告如下：
一、整改背景
随着社会的不断进步和发展，德育工作在学校中的地位和重要性日益凸显。然而，在实际工作中，我校德育工作也存在一些问题和不足，不够注重学生的全面发展，德育课程设置不合理，师生关系不够和谐等情况。
二、整改内容
1.优化德育课程设置。重新审视和调整德育课程设置，突出提升学生的道德素养和思想品德。增加现实生活案例的引入，通过讲故事、小组讨论等方式，培养学生的价值观念和道德判断能力。
2.加强师德建设。通过职工培训、经验交流等形式，进一步加强师德师风的建设和规范。鼓励教师为学生树立榜样，通过自身的言行去引领学生的思想和行为。
3.改善师生关系。建立良好的师生关系是德育工作的重要前提。通过多种方式增进师生之间的沟通和理解，增强师生之间的互信和合作。
三、整改措施
1.德育课程调整。邀请专家学者参与德育课程的设计与改进，适应时代发展变化，提高课程的针对性和实效性。
2.开展师德师风教育活动。组织教师参加师德师风培训，加强教师与学校的沟通交流，提升教师的专业素养和教育教学能力。
3.加强班级管理。通过开展学生座谈会、班长培训等活动，关注学生的成长和需求，建立有效的班级管理机制，营造良好的学习氛围。
四、整改效果
经过整改工作的深入开展，我校德育工作逐渐取得了明显的改善和提升。学生的思想品德得到了有效的培养与塑造，学生的综合素质也有了明显的提高。教师的师德师风得到了有效的加强，为学校德育工作的开展提供了坚实的支撑。
五、存在问题和改进方向
在整改工作中，我们也发现了一些问题和不足。首先，在德育课程设置方面，还需要进一步优化和改进，增加实践性的内容和任务。其次，在师德建设方面，需要加大力度，提高师德师风的管理和监督力度。最后，在师生关系方面，需要不断加强并创造更多的机会和平台，促进师生之间的互动与交流。
六、整改计划
1.制定具体整改方案。在制定整改方案时，要针对具体问题，制定相应的改进措施和时间节点，明确责任部门和责任人。
2.加强宣传和培训。通过宣传推广整改方案和成果，提高师生和社会各界的重视度和参与度。加强对相关人员的培训和指导，提升他们的专业素养和教育理念。
3.加强监督和评估。制定好整改过程中的监督评估机制，建立激励和惩处机制，确保整改工作的顺利进行和达到预期的效果。
七、结语
整改工作是一项系统性、长期性的工作，需要全校师生的共同努力。我们将始终以学生的全面发展为出发点和归宿，以提高教育质量为目标，进一步加强德育工作，为学校的发展和社会的进步做出应有的贡献。
整改工作期间，我们将认真履行监督的职责，确保整改工作的顺利进行。并在整改工作结束后，对整改效果进行评估和总结，及时发现问题和不足，继续推动德育工作的进一步发展。
教育是关乎国家未来、民族希望的事业，德育工作更是教育事业的核心，我们必须时刻把握住德育工作的重要性，让每一位学生都能在德育的引领下，健康成长、担当民族复兴的使命。
整改报告如上所述，请领导审阅。
整改单位：XXX学校
整改人：XXX
篇二：德育处整改报告怎么写
****小学德育工作自查整改报告
根据区教科体局《关于加强学习德育教育工作的通知》中相关内容，针对本校德育工作开展情况进行全面自查整改，现将对照《通知》自查情况报告如下：
一、主要工作
1、学校校长及德育领导小组成员对德育工作高度重视,在工作中大力弘扬社会主义核心价值观，教育学生争做社会主义合格建设者和接班人。
2、经全校师生全面自查，未发现有学生（幼儿）唱“世上只有耶稣好,没有耶稣的孩子活不了”的歌谣现象。
3、坚持做好留守儿童的关爱和教育工作，让我校留守儿童感受到学校、社会的温暖。
3、少先队能够充分利用社会德育资源积极安排学生参加社会实践活动。
4、学校校园文化建设不断完善，每年都有很大的进步，校园环境优美整洁，处处都能彰显学校育人特色。
5、学生的道德水准和文明行为习惯得以初步养成。
二、存在的问题
在加强文明校园建设中，对全国教育大会精神宣传力度不够。
三、今后努力方向
今后我们要加大全国教育大会精神宣传力度，对以新的理念、新
的思路，迈开步子，大胆实践，进一步落实内容、落实措施，拓宽德育工作的新渠道，继续发扬“后发赶超”精神，以更高的工作热情和更大的干劲，做到软件不软，硬件更硬。充分发挥地方优势，加快发展步伐，在科学发展上做文章，在执政、执教能力上下功夫，使我们的管理水平、教研水平、教育水平等各项工作再上一个新的台阶。
****小学
2019年4月9日
篇三：德育处整改报告怎么写
巴扎乡初级中学
学校德育工作督导整改报告
2012年5月28日，互助县人民政府督导室评估组一行六人对我校德育工作进行了为期一天的综合督导评估。评估组通过听、看、查、议、访、谈等形式，对我校德育工作的组织机构、制度建设、计划总结、德育环境、德育实施、德育效果、档案建设与管理等工作进行了定量和定性的分析，肯定了我校在德育工作中的新做法，对我校的德育工作效果和经验给予了充分的肯定和认可。在肯定成绩的同时，也客观公正的指出了我校德育工作中存在的问题和不足，这说明我校的德育工作与其它乡镇学校相比，还存在着一定的差距。为发现问题、找准差距，制定切实可行的措施，进一步推动学校德育工作的全面健康有序发展，针对评估组反馈出存在的问题和不足，我校结合实际，及时组织人员针对存在的问题，扎扎实实的进行了整改。现将具体整改情况简要汇报如下：
一、督导评估过程中发现的问题与不足
1、学校德育工作领导班子对学校德育工作的专题研究和部署的会议记录缺乏
2、学校广播站播音次数及校刊的编辑出版期数过与频繁，相关人员工作任务过重
3、学校食堂、餐厅未设公示栏，学校食堂内缺乏对各种印证材料及开支情况的及时公示
4、学校缺乏书面的家长委员会机构及相应的专题会议记录
5、对教师的工作总结格式有待学校的统一要求
二、具体的整改措施、期限与效果
针对上述存在的问题和不足，1、完善了学校德育工作组织机构，制定了切实可行的德育工作规划，德育计划，积极开展德育活动，资料完善详尽。活动过程材料详实。
2、3、4、建立了学校家长委员会组织，各班相应成立家长委员会，学校制定了家长委员会的章程、制度，设立家长委员会办公场所，没学期不少于两次的家长委员会会议，真正让家长参与学校管理，发挥家委会的桥梁作用。让家长对学校的发展献计献策，促进学校管理的健康向上的发展。
5、三、今后努力的方向
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