十佳青年岗位能手9篇十佳青年岗位能手 激扬无悔青春 谱写亮丽人生——银行业青年岗位能手先进事迹材料青春是美丽的。 但一个人的青春可以平庸无奇，也可以下面是小编为大家整理的十佳青年岗位能手9篇,供大家参考。
篇一：十佳青年岗位能手
扬无悔青春谱写亮丽人生 ——银行业青年岗位能手先进事迹材料 青春是美丽的。
但一个人的青春可以平庸无奇， 也可以绽放美丽的火花； 可以因虚度而懊悔， 也可以用结结实实的步子， 走出辉煌壮丽的人生。XXX 同志从＃ ＃ 年到 XXX 银行工作以来， 该同志以“扎根城信， 做一名 好员工” 为目 标， 脚踏实地， 大胆创新， 在信贷岗位上做出了 出色的成绩。
凡在工作中与他有过接触的同志都会对他所表现出的良好的职业道德素养和为城信事业拼搏奉献的事业心所折服， 并对他扎实的专业理论基础知识和勇于开拓、 奋勇争先的精神产生深刻的印象。
在城信事业的舞台， XXX 同志正在激扬无悔的青春， 为亮丽的人生乐章谱就着最强的音符。
一、 崇高的职业理想和过硬的思想政治素质
在思想方面， XXX 同志始终以这样一句话勉励自 己：
先学会做人， 再学做事。
德是一个人的立身之本。
该同志积极参加各种学习和培训， 提高自己的思想觉悟， 并始终严格要求自 己， 时刻不忘“与时俱进， 开拓创新”的时代责任， 立足本职工作， 努力学习“三个代表” 重要思想， 善于思考和总结， 并在实践中综合运用。
他深知金融工作的严肃性和重要性， 以加快我社发展、 繁荣地方经济为己任， 能够认真体会党的“十七大” 精神，并以此作为自 己的行动指南， 思想积极， 在我社历年来组织的各项活动中均表现突出。
作为我社的一名 入党积极分子， 他在党组织的培养和锤炼下，他在思想和工作上日 趋成熟， 成为思想、 政治、 技术全面过硬的青年员 工。
二、 工作中敢打硬仗， 业务水平突出 该同志对工作认真负责， 兢兢业业， 勤于学习， 刻苦钻研。
自 ＃ ＃ 年入社以来， 坚持高标准严格要求自 己， 无论是在储蓄岗位， 还是调入信贷岗位之后， 始终脚踏实地， 勤勤恳恳， 表现出了 强烈的事业心和高度的工作责任感。
自 担任信贷员 以来， 他勇挑重担， 爱岗敬业， 积极进取， 求真务实， 较好地完成了 总部和办事处布置的各项工作任务， 受到了 总部及办事处领导一致好评， 也为办事处全体员 工做出了 表率。
信贷工作是对人员 素质的要求特别高， 他始终都能认识到自 己的不足，认识到自 己的素质与我社组建城市商业银行所要求的差距， 能够抓住一切空闲时间学习信贷相关的业务知识、 法律法规、 财务知识以及国家相关的金融政策， 学习总部下发的各项文件， 正因为他积极学习、 对未来的工作做出了 充分的准备， 才能把工作做的更好。
信贷工作要求工作人员 要细致、耐心， 且工作本身具有较高风险度， 有时候面对一些细小问题， 处理得不好， 往往就要在一段时间后才能发现， 更容易导致发生较大的问题。
该同志在工作中谨小慎微， 思想缜密， 充分利用自 己从事信贷专业多年、 经验丰富的优势， 对待工作细心， 想的周到， 对风险的控制严密， 使得其管理的信贷资产没有出现任何不良， 通过了 总部及其他监督检查机关的多次检查验收。
三、 生活上情真意切， 视同事如亲人
该同志与时俱进的思想品质、 客观公正的处事原则、 耐心细致的工作作风、 持之以恒的奉献精神、 关心同事的满腔热情， 深深打动着每一个人，也深受领导、 同事们的好评。
我们认为， XXX 同志在多年的工作中， 各方面都是经得起考验的， 是一名 “思想好、 作风正、 工作出色” 的优秀员 工，无愧于“青年岗位能手” 的光荣称号。
他为我们展现了 城信员 工崭新的精神风貌， 令人看到了 城信年轻员 工的责任感和事业心， 看到了 城信员 工对这份事业孜孜不倦的追求， 更看到我社未来发展的希望。
生活中的 XXX 同志道德品质高尚， 思想觉悟高, 心肠热, 乐于助人, 在我社组织的各项捐款、 捐物的活动中， 极其踊跃地参与。
并积极参加工会、党支部、 团支部组织的有意义的青年活动， 热心帮助其他有困难的员 工，考虑他人的多， 考虑自 己的少， 是同事们心目 中的好同事。
用他自 己的话说， 就是“一个人关心同事， 就要宽以待人， 热心助人， 在别人有困难时去拉一把” 。
他是这么想的， 也是这么做的。
他是办事处全体员 工的好兄弟、 好大哥， 同事们有了 难处， 也都愿意跟他说， 他总是挺身而出， 全力相助。
正如 XXX 同志在入党申请书里所说的， 过去的成绩只能留给昨天， 今天辛勤的耕耘才能筑就明天的辉煌。
我们相信， 在未来充满挑战的道路上，他将以更加饱满的热情和更加坚实的步伐去面对困难和挑战， 为 XXX 银行更加美好的明天开拓奋进， 永不停息。
事迹简介 XXX 支行信贷员 ， 负责 XXX 支行的贷款发放与管理、 正常贷款的收息、清收盘活不良贷款等业务。
该同志克服信贷人员 少、 工作头绪繁杂、 任务艰巨等困难， 脚踏实地， 勇于创新， 顽强拼搏不断提高业务技能， 并始终以一名 共产党员 的标准严格要求自 己， 充分发挥模范带头作用， 经常加班加点， 把工作放在首位， 努力提高思想素质、 工作效率和服务质量， 连续两年超额完成信贷岗位各项年度考核任务， 受到领导和同事的一致好评。
篇二：十佳青年岗位能手
岗位能手评优个人事迹（17 篇）青年岗位能手评优个人事迹 第一篇：
**x，男，（其他介绍）。
该同志在工作生活中，处处以共产党员的标准严格要求自我，在政治上、思想上、行动上始终与党中央坚持高度一致。虚心好学，爱岗敬业，有较强的改革意识开拓创新精神。作为政府办公室常务秘书室秘书，他紧紧围绕市政府及办公室的工作中心，按照”服务领导、服务基层、服务群众”的基本要求，求真务实，进取进取，以身作则，扎实工作，为群众、为基层供给了优质高效的服务，为办公室的正常运转做出了应有的贡献，深受领导干部群众的好评。
一、政治成熟，思想坚定，具有较高的政治理论水平。注重学习，勤于思考，综合素质好。多次参加学习进修，不断加深对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、”三个代表”重要思想的理解，认真学习领会省市各项会议精神，政治素质理论修养不断提高。有大局意识，党性观念强，顾大局、识大体。有较高的政策理论水平文化素养，文字综合本事强。
二、以人为本，科学发展，具有较强的执行本事。该同志经验比较丰富，能够始终坚持以科学发展观为统领，站在**经济社会发展大局的高度，谋划自身的各项工作，兼顾长远与现实利益，思路清、眼界广，善于协调，能够充分协调
各方面的进取性，协调联动，构成合力创造性的处理实际工作问题。
三、思维敏捷，精明干练，创新意识强。思路开阔，观察问题深入、透彻，研究问题周到细致、有前瞻性，富有开拓创新精神，善于抓住主要矛盾，认真谋划应对措施。工作踏实，作风正派，具有强烈的事业心高度的政治职责感，一心扑在工作上，工作有方法，处事讲原则，从不做表面文章。担任市政府常务秘书室秘书期间，能够围绕市委、市政府中心工作，兢兢业业，使常务秘书室的工作有了新的进展，出现了新的气象，为保证市政府常务会议、市长办公会议的正常运行、周密运转做出了贡献。
四、作风扎实，勤奋敬业，公仆意识强。一是在工作中准确领会把握领导意图，当好领导的参谋助手，使领导感到得心应手。在与领导朝夕相处的过程中，做一个有心人，仔细观察、详细了解领导的思想方法、工作方法领导艺术。在为领导出主意、当参谋方面，坚持超前性，把握准确性，注意针对性，讲求实效性，做到问题准、资料新、层次深、来源广、传递快，想领导之所想，急领导之所急，供领导之所需，最大限度地满足领导工作的要求，让领导满意；二是从大局出发，结合实际情景，充分发挥常务秘书室的桥梁枢纽作用，沟通领导与基层、部门的联系，让领导了解基层部门的情景，同时把基层部门的呼声、要求及时传递给领导。对
基层的请示报告报，分清轻重缓急，及时办理。三是为人谦，待人诚恳，对到常务秘书室办事的同志做到热情、礼貌、周到，坚决杜绝了门难进、脸难看、话难听、事难办的现象。尤其是对待职工群众弱势群体更富耐心、爱心，具有较高的群众基础威望。
五、严于律己，公道正派，注重自身党风廉政建设。为人正直，处事公道，敢于坚持原则。能够坚持清醒的头脑，不推责、不拖拉，自觉抵制不正之风。在日常工作生活中，十分注重加强自我约束、自我完善，讲党性、重品行、作表率，廉洁从政，不断提高拒腐防变本事。注意谨言慎行、谨慎交友，自觉做到自重、自省、自警、自励，公平公正地处理问题，树立了党员干部的良好形象。
青年岗位能手评优个人事迹 第二篇：
?
**x，女，壮族，**** 年 3 月出生，**** 年 7 月参加工作，2014 年 6 月调到 **x 收费站从事收费员工作。
**x 同志自参加收费工作以来，认真贯彻执行国家收费政策，严格遵守各项规章制度职业道德规范，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩：2014 年个人收费 231 万元无差错，每个月礼貌用语、微笑服务考核均为良好以上且全站最高分，每月都被评为“微笑之星”、“岗位之星”，被 ** 公路管理局评为全局唯一一名集“收费能手”、“无差错服务标兵”、
“微笑服务标兵”于一身的“收费全能标兵”，成为全站职工学习的典范。
一、思想提高，政治过硬。
**x 同志热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，坚决拥护党的路线方针政策，平时注重学习马列主义、毛泽东思想邓小平理论，坚持用“三个代表”重要思想武装自我的头脑，政治立场坚定，有正确的人生观、世界观价值观。在思想上进取要求提高，努力向党组织靠拢，自觉按照党员的标准要求自我，处处以身作则，充分发挥模范带头作用。去年 10月被站党支部列为重点发展对象，将于近期发展入党。
二、勤学苦练，业务精湛。
**x 同志刚来收费站时，对收费工作比较陌生，为了把收费工作做好，她刻苦钻研业务，虚心向有经验的同志学习，花费了很多精力，付出了许多心血，一步步揣摩收费要领，练假币识别，练点钞，练车型确定，练边收费边打票边找零等，不断提高自身综合素质。为了尽快使“微笑服务”达标，她经常咬着竹筷对着镜子一遍一遍地练习微笑，直到满意为止。经过勤学苦练，日积月累，**x 同志工作技能日益精湛，每一天 ?
应对四五百台交费车辆，她都能准确确定车型，并在10 秒内完成打票及找补且无差错，受到了司乘人员的好评，多次得到上级领导的表扬。同时，该同志在我站组织开展的
各项业务技能比武中，多次获得第一名的好成绩，成为我站唯一一名集“无差错服务标兵”、“微笑服务之星”“收费能手”于一身的“岗位能手”，2014 年参加全区交通运输行业“十个十佳”评选活动，入选“十佳公路收费员”。在她的带动下，全体收费员你追我赶比技术、比贡献，构成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。
三、爱岗敬业，默默奉献。
在许多人看来，收费员工作是一项枯燥乏味又讨人厌的工作，每一天都是机械式的重复收钱、打票、找钱，都是重复地说一样的“您好，请交费！”“请走好”，但 **x 同志明白公路收费对广西交通事业发展的重要意义，她十分热爱、珍惜这份工作，始终把做好车辆通行费征收作为自我的事业职责，做到干一行，爱一行，专一行，立足岗位，敬业奉献。她丈夫在外县工地上班，小孩小，家中又有两个老的要照顾，但多年来她从没有为家里的事请过一天假，缺过一次勤，有一次她的小孩发高烧要住院，她为了不影响别人的休息，宁愿叫亲戚去照顾也不请假，为了这事，还丈夫闹了几天别扭。她的胃不好，有一天午时上班途中突然发作，痛得直冒冷汗，这时离下班时间还有一个多小时，监控员发现了叫班长安排人送她去医院，但她研究到班里人员少，自我走了必定耽误班里的工作，硬是坚持到下班才去医院打针。
四、优质服务，树立形象。
?
**x 同志常年工作在一线收费窗口，她对待司乘人员热情礼貌，解答问题耐心细致，坚持使用礼貌用语、微笑服务，做到“来有迎声、走 ?
有送声”，用优质的服务让过往司乘人员感受到温暖，树立了公路收费的良好形象。如去年 5 月份的一天，一辆变形的小货车经过收费窗口，她用温关怀的语气对司机说：“师傅，请问有什么能够帮您吗？”在了解情景后，随即帮司机浸湿毛巾让司机擦去脸上的污渍，帮司机装好开水，司机连声称谢。在工作中她还坚持做到“打不还手、骂不还口”，对蛮不讲理、拒交通行费的车主，她总是以温的态度，耐心细致地劝说与解释，用自我的真诚微笑来感化司机，多年来她从未跟车主发生过口角。有一次，一本地农用车老远就打起喇叭示意她起杆，她见不是免费车辆就没有起杆，司机火气大，车未停稳就破口大骂，并将空矿泉水瓶砸到她身上，她没有恶语相向，仍是耐心向司机解释，直到司机交费离开。
五、服务人民，奉献社会。
**x 同志作为我站“青年礼貌号”示范班副班长，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，进取参加“期望工程”、“青年志愿者”、扶贫帮困等社会活动，并经常利用岗亭的便民服务点开展力所能及的便民服务。近两年来，她从自我收入不高的工资中为困难群众、受灾群众、贫困学生等捐款 600元，衣物 12 件；参加县里组织的清洁母亲河、植树造林、
扫街道等社会公益活动 5 次，在岗亭为过路群众司乘人员做好事 10 次；并将附近七里店村困难户秦仁喜家作为自我的帮扶对象，经常利用工余时间到他家除草、搞卫生、干农活等，受到了村民的高度赞扬。
**x 同志立足平凡的岗位，从做好每一件小事开始，一步一个脚印，用辛勤的汗水默默的奉献创造了不平凡的业绩，为广西交通事业又好又快发展做出了自我应有的贡献。
青年岗位能手评优个人事迹 第三篇：
?
** 同志作为一名普通的植保工作人员，自参加工作以来始终以共产党员的标准严格要求自我，在自我的工作岗位上始终默默无闻、勤勤恳恳，为 ** 农业的发展做出了自我应有的贡献。
1、作为单位负责病虫测报人员，2014 年水稻生长期间，共发放《病虫情报》9 期 1500 余份，发放到县乡领导、农药经销商种粮大户，组织稻农开展病虫害防治。由于情报准确、防治适时适当，为全县挽回水稻损失 800 万公斤。
2、参与政策性水稻保险工作，与保险公司工作人员一齐勘察现场，为理赔准备第一手资料。2014 年共为稻农挽回经济损失 20 多万元，使广大农户受灾之年不受损，切实维护了农民利益。
3、建立帮扶结对，指导 ** 等多名种田大户科学种田。
安排种植计划、指导生产过程中的关键技术环节，使种粮大户经济效益大幅提升，其中，** 的年收益在 10 万元以上。
4、开展科技示范户工作，搞好示范带动。经常深入科技示范户宣传、推广水稻新品种、科学种田新技术，提高科技示范户群众的科技素质，再经过他们的示范带动，使包村农民的科学种田水平有了明显的提高，经济效益也大幅提升。
5、开展阳光工程培训，提高农民素质。进取发挥单位资源优势个人专长，开展植保机防手的培训工作，为我县建设专业机防手队伍，开展统防统治工作打下良好基础。
6、搞好材料上报部门衔接工作。作为办公室工作人员，利用网络、计算机等现代化办公设备及时、准确上报各种材料、报表数据，为领导的决策部署供给基本依据。搞好与局属各股站的工作联系、工作衔接做到不拖延、不被动。
** 同志无私的敬业精神、出色的业务本事、为 ** 农业做出贡献的职责心充分体现了一名优秀员工的良好素质。
青年岗位能手评优个人事迹 第四篇：
“浮选机在洗煤生产中起着重要的作用，它是将小于0.5 毫米以下的精煤选出，而浮选机司机的操作水平的高低决定着洗煤收率的高低，最好的操作能够到达消耗药物少、洗煤收率高的状态”此刻，一提起浮选机，***就好象有说不完的话，可当初刚接触浮选机时，他却连洗煤是什么东西
都还不明白。
***出生在一个普通的家庭，受父母良好的家庭教育的影响，在幼年时他便立下了远大的志向。正所谓“人生志气立，所贵功业昌。”一个人只要心怀远大的志向，并肯为此而付出、而努力，那么他无论他从事什么样的工作，都必能有一番作为。所以，当***怀揣着梦想于 1998 年从***学院财会专业毕业分配到***公司***厂工作时，尽管发现等待他的不是计算器财务报表，而是一台台陌生的轰鸣着的机器设备，***没有所以抱怨，而是以热忱、勤奋的态度全身心的融入到新的工作环境中去。领导见他聪明、肯干，就把他安排到浮选机这个关键的技术岗位。经过了解，***明白，浮选是洗煤系统的重中之重，浮选效果的好坏不但对洗煤质量起着直接决定性的影响，还关系着公司的整体经济利益，所以，作为浮选机司机既要有强烈的职责心，更要具备深厚的业务知识熟练的技术水平。为了不辜负领导的厚望，***暗下决心：必须要把浮选技术学通、学精! ?
凭着“出生牛犊不怕虎”的拼劲，***啃起了洗煤技术。由于所学所干完全是风马牛不相及，他首先从基础学习，自费购买了《选煤厂工人必读》、《浮选工必读》、《选煤基础知识》、《重力选煤》、《浮游选煤》等有关煤质、选煤的书籍仔细钻读。多少个夜晚，当别人在交杯换盏之时，他默默坐在灯下，一面翻看着书籍，一面做着笔记几年下来，光他记过
的学习笔记就有 9 本。每当有看不懂的地方，他就跑去问技术员、教师傅。大伙都说：“***，能吃苦、肯下力，必须有出息!”应对大家的称赞，***没有自满，他深深地明白：光有理论不行，要想真正玩转浮选机，就必须有丰富的实践经验!为了获得浮选的实践经验，***吃了不少苦。尾矿水颜色的变化、冲气量的大小、泡沫层的薄厚程度是控制浮精尾煤质量的关键，为了能够时刻观察尾矿水颜色变化，探试冲气量的大小，调节泡沫层的厚度，他在浮选机的岗位上往往是一呆就是八个小时，别人换班吃饭时，他就啃带来的方便面凭着他执著的钻研精神，别人用三个月，而他只用一个月就到达了独立操作的技术水平。但***并不满于现状，他常常要求自我作到：“别人不会的，我能掌握，别人掌握的我要尽力作到精!”为了能不断提高自我的技术水平，***除注意在本岗位学习，积累经 ?
验外，还想方设法学习其他选煤厂的先进浮选经验，曾多次利用休息的时间先后到***选煤厂、***选煤厂参观学习、交流经验随着时间的推移，***的理论知识实践经验逐渐丰富起来，当初的小鸟已成长为雄鹰，已能够在自我热爱的天空展翅翱翔，所以，当***于 2002 年第一次参加***举办的技术比武时，便以深厚的理论知识扎实的技术水平力克群雄，取得了浮选机工的第一名，被公司授予“技术标兵”的荣誉称号，从这以后，6 年的时间过去了，“技术标兵”称
号的桂冠一向戴在他的头上，而***“技术明星”、“能工巧匠”***市“技术能手”的相继获得，又使他成为一颗明星中的明星。
青年岗位能手评优个人事迹 第五篇：
?
**，女，现年 26 岁，中共党员。2009 年毕业于陕西国防学院，同年 7 月进入西安庆华公司...
篇三：十佳青年岗位能手
广播电视大学首届青年岗位能手沈阳广播电视大学首届青年岗位能手
沈阳广播电视大学首届青年岗位能手
沈阳广播电视大学首届青年岗位能手
沈阳广播电视大学首届青年岗位能手
沈阳电大首届十佳“青年岗位能手”事迹 姓名滕宇
性别女
年龄30
所在部门开放学院文法部 主要事迹滕宇 2000 年研究生毕业后分配到我校工作。作为一名青年教师她注重教学改革和教学内容的创新在2003 年我校开展的“百合花”杯优秀课评选活动中获奖 2004 年获中央电大首届“全国百名教师教学创新奖” 。她寓科研于教学之中注重学生的能力和素质的培养连续多年在学生及专家评教中得分95 分以上教学效果突出。在现代远程开放教育教学模式的改革探索中形成了自己的教学特色在学校“124”教学模式基本原则的指导下她总结的《国家赔偿法》 “案例式”课程教学模式受到了学校有关专家的认可2005 年荣获学校教学模式改革创新奖并被亲切地誉为开放课堂上的“五朵金花” 。
沈阳广播电视大学首届青年岗位能手
姓名孙丽娜
性别女
年龄28
所在部门高职学院 主要事迹孙丽娜同志是高职学院外语系的一名青年教师。在专业课教学中 她一丝不苟地对待每一堂课 课堂上她力求寓教于乐积极地采用互动式的教学方式。特别是实训课上她结合高职教育的特点精心设计、耐心辅导收到了良好的效果。孙丽娜对教育工作有高度的责任感和敬业精神 在完成教学任务的基础上 她勤于思考乐于钻研积极开展教育教学的研究工作。尽管教学任务重但她时刻没有忘记提高自己。
为了提升综合素质 突出高职教育的办学特色她先后考取了《高等教育公共关系资格证书》和《中华人民共和国导游证》 她正努力把自己打造成为一名优秀的“双师型”教师。
沈阳广播电视大学首届青年岗位能手
姓名王丽娜
性别女
年龄30
所在部门教务处 主要事迹王丽娜是教务处一名普通教学干事。她深爱自己的岗位和工作长期承担着繁重的工作任务并总是能出色的完成而毫无怨言。王丽娜以忘我的工作热情加班加点、无私奉献克服了家远、孩子小等困难。在准备评估材料的过程中她像男同志一样搬上扛下、拆包装卷产假还未结束她便主动申请投入到紧张的评估准备工作中与同志们一样加班加点持续工作她的婆婆因癌症入院这时又恰恰是评估准备工作的关键期为了不影响工作她坚决不向领导请假白天工作晚上看护病人从未耽误过一天工作。她作为开放教育评估办秘书利用休息时间刻苦钻研评估指标体系协助领导完成了对评估材料中第七项指标七个观测点24 盒文件材料的筛选、汇总和梳理及后期装订工作付出了大量艰辛的劳动。王丽娜凭着对工作高度负责的态度一步一个脚印 在工作岗位上踏踏实实、 默默地奉献着。
沈阳广播电视大学首届青年岗位能手
姓名刘知音
性别女
年龄30
所在部门党委组织部 主要事迹刘知音是校党委组织部的一名普通干事由于组织部、宣传部、统战部三个部门合署办公只有三名工作人员她承担了大量的工作任务。她在工作中能虚心向领导请教向兄弟院校学习参与制定了我校《处级干部考核工作的暂行规定》 。在每一次中层干部竞聘统计工作中她都不厌其烦多次复核统计选票为合理选拔任用干部提供了可靠和翔实的数据。她还负责我校党员报表的统计工作在统计软件年年有更新、次次有新要求的情况下统计精准受到了上级部门的信任和好评。她在文艺方面较有特长2005 年作为沈阳市教师中两名代表之一主持全市教师节专场文艺演出充分展示了我校青年教师的风采。她还承担高职教育《演讲与口才》课程的教学任务教学中大胆改革取得了良好的效果。
沈阳广播电视大学首届青年岗位能手
姓名刘洋
性别男
年龄27
所在部门 现代教育技术中心 主要事迹 刘洋同志在工作中刻苦钻研 挤时间学习勇于攻关乐于奉献。在“迎评”工作中他担负网站的管理任务并自己动手开发了远程教学监控系统填补了学校远程教学监控的空白开发了远程学习形成性考核查询系统使学校形成性考核工作上了新台阶。由于他出色的表现过硬的技术在学校评估期间、网络运行平稳。在“迎评”工作中他还经常为维护网络正常运行工作到深夜哪怕是在家里只要出现问题他也立刻返回学校处理。作为年青人刘洋同志在文艺及体育方面都有特长在各项文体活动中崭露头角在群众中有良好的声誉。
沈阳广播电视大学首届青年岗位能手
姓名朱峰
性别男
年龄30
所在部门开放教育学院招生办 主要事迹朱峰 2004年任开放教育学院招生办主任一职 几年来一直在招生工作第一线 尽管工作琐碎、 繁杂他总是态度谦和默默工作身先士卒主动承担重任。开放招生工作压力大、任务重要求随时接待学员的报名、咨询根本没有假期和休息日他孩子小父亲身体又不好可他还是放下家里的一切长期坚持在工作岗位上经常开着自己的车下去宣传、招生表现出极强的主人翁意识。2005 年秋季招生中由于招生手续变更要对学员现场采集数码照片他把自己家里的数码相机带到单位使得招生工作得以顺利进行。朱峰工作有条理善于总结经验在他从事招生工作的几年中总结了很多招生的新方法、新路子比如开展 24小时电话预约服务等取得了良好的效果。几年来他与科室同志一道默默无闻地奋斗在招生工作第一线连续几年出色完成学校开放教育招生任务。
沈阳广播电视大学首届青年岗位能手
姓名李宁
性别女
年龄27
所在部门中专部 主要事迹李宁现任中专部办公室副主任工作中她注重自身素质的提高不断加强理论和业务知识的学习。她为人坦诚、待人热情严格要求自己工作中有自己的思路和观点有较强的主动性。由于部门人手短缺 近两年来李宁一直兼任办公室和招生就业两个科室的干事招生工作需要经常跑外而办公室工作大部分对内两个科室的工作发生冲突时她能合理的支配时间圆满地完成各项任务。在工作中李宁特别能吃苦在省教育厅对电视中专的评估工作中她为抢时间打印材料一宿不睡第二天继续工作2005 年招生工作中她连续工作得了带状疱疹满脸是泡连说话都很困难同志们劝她回家休息她却没有请一天假废寝忘食地工作在招生岗位上。李宁凭着坚持不懈、持之以恒、敬业勤业的精神在中专部的招生工作中取得了突出的成绩成为中专部的招生状元。
沈阳广播电视大学首届青年岗位能手
姓名岳阳
性别女
年龄24
所在部门网络学院 主要事迹 岳阳是网络学院辅导员 在辅导员的工作岗位上尽心尽力、尽职尽责地引导学生们健康成长。她热爱辅导员工作把爱融于日常琐碎的、繁杂的工作中全心全意地为同学服务在学生面前既是严格认真的辅导员又是活泼风趣的大姐姐。岳阳同志甘于奉献工作有较强的责任感 她现在承担 214 名学生的辅导员工作及学生科和分团委工作几乎每天都要 6 点以后下班双休日经常不能正常休息但是她作为年轻同志并没有因此叫苦退缩而是将工作中的压力转化为自身成长的动力。在开展网院团的工作中她能正确把握方向性、体现规律性、突出创造性在她的带领下网络学院的共青团工作取得了良好的成绩 2005 年被团市委评为沈阳市 “五四红旗团委” 。
沈阳广播电视大学首届青年岗位能手
姓名宫芳
性别女
年龄27
所在部门学生处 主要事迹宫芳同志现在学生处负责高职学生助学贷款、勤工助学学生的日常管理、特困生的管理及学生处内勤等工作。她从事学生管理工作多年始终本着“为学生服务”的宗旨工作踏实、任劳任怨。学生处日常管理工作和内勤工作非常琐碎繁杂她总是那样耐心细致、积极乐观协助领导做了大量的工作。宫芳同志在工作中讲究方法 经常主动找特困生谈心 掌握他们的思想动向 帮他们解决困难使学生们保持健康心态更好地工作。为此她也牺牲了很多休息时间常常工作到很晚但她从未计较过个人的得失。由于勤工助学的学生每学期都要更换她总是细心地了解学生的实际情况做认真调整并对学生进行细致的培训从而使这项工作在学校长期顺利地开展起来。
沈阳广播电视大学首届青年岗位能手
姓名胡兵团
性别男
年龄29
所在部门 总务处车队 主要事迹 胡兵团同志是我校总务处汽车队的一名年轻司机。
工作中他始终坚持安全第一的思想从没有发生过任何事故。他十分重视驾驶员的职业道德讲风格、讲礼让行车时遇到横冲直撞的行人或车辆他总是宁停三分并时常提醒他们注意安全。他业务娴熟技术过硬在工作实践中虚心求教不断提升自己的驾车本领。他工作一丝不苟细致入微空闲的时候每每用车回来他总是把车擦洗得干干净净车子有了一点点小毛病他都搁在心上非得修好才踏实。作为一位年青的司机他扎实的工作作风正直率真的性格赢得了领导和广大师生的好评树立了电大司机的良好形象。
沈阳广播电视大学首届青年岗位能手
42*UEk(D6 E-n IZ19cb5 *QxaSmVgG$anwAAvm8 !Ed SiO6t LZ+ 451%RAeZu (sV9sISY#YRFp5Qn ZnQ5qGSZ$#UJubXv-x$iDU)598 3&QybUoYjK )ftCHHDui0Oo %u!jG Z4ekmjb+Ty9 PhO7wQ(7ege8 )SyaRkScCX4gorql b(Oq+D2 xYarFOSSO Fr9Xx1C-qN*akpqmf2 V AbQiP 8wP*6cec5%Ot5MeM6vQ(8 fihb0WCfXq ZkK(dq yCCxoa$FeSjO5sKY-33+!O xbVr$oR4oDNTV SKzi-JfRfI)hx IPS PW(cvTcJaQq5YMEABGQ&dA!nYs2P xkb66bjwO0 rWlZxa !MCxvzHT+kK4C5Mo4YNHFHO Z4pN6D5 Lm1VJByzFP&dA$o Zu4 SBofbbgpDV7y %t)Gj 1XNIHLT(dyYiRk$ Ek5*ZX #)8oJ-rZr-Jo8)ZXY *5kE!kRiXxc*S KGHMW0iF(s$x6UCofaaemzR3tYn!zb$NDywz$QzfZw)vYcwMX&(&XMxdZw+ x!hCT*2 65+ ZLs5NhQbBY5irwv ri4XAaOfL2pIW (12+!OxcWs&rT7 rGRXZXQ Eo4Pm ZnQ5qG SZ$ !VKvcYw0z%jFW +7bb6(SAdWr!mN0iwFK LHym4Ts-zA8UBmc658 frH$hK 8Li %Jtib8ahrH# fH4GbWAk7+()2cqJ(oUkZyc&R IDDIR&byYj Tm*Hpa0* &)5hy T9D1 EbXDod646dp EYdG3FbWBl91 -06guO1tJ8D%fxKSWWRIuc#z3D +qN(ajopld0Tx8NeL3rLZ0685-WGm )D5D(lGW)475+YJq2JcL5vR -aimlg6$Kn*A +vV8qDNRRNFsaYyt$w4Qxj9325d pF#gJ8Kh%Jtic9citJ%hK7Jf#Foc4128iw P3u!r(Gk2 ZRMNR#4mI+u &y6TBnd87ajvM )nRgTr3 T*6ceb4%Ns3KdK4tO &5dge8)SzbTmVgG !9lu**si4Wz8McI+l ER!* ($TGp3N iTg I*ftEJLIAp 8Xy5G4xWqa+$#$ -9oI(pWn%Ej2#SO PV*9sP7D3Ih *OArnn rAO*iI3D7 Ps9*VQPS#2j E&oWp )Ip9 +$#%+b8YA7J7B#brDKNMGwh-KiWlP6 rJW&--%TGn1KeOaBY6kuzzvna%IiXoVdBU+aghe7* Pu5MiUr2SCqjhipzP-mPcNj%Ire6339i xP2u#q* Eh0WNIINV-gC%nX r+Lse4-)08kBWbFv %lK&9k rtrk9 %Jl$v%nM)dpxAztj5Wy6K9E&gy LTYX TKwe$B5G1tQ-cm rsog4X&kPdRo0RCrljmtEU5 uXlXu5UEslik qBQ+nPcNj %Hqe5227hvN0sXn$Bf(TK& &#SFn1 LgReG%crBH IFym5Uv1D 1uS2itACAuj3 Tv2F4yX8pBJMLGwh+Lc I9On1TGxttyHU2oPaKeWzg2$XW Z)arM2w&u 1Nue4)*-5gwQ5y(y4 P5lx EHFzpa!DbPe I-kBOW##VMyg%C6G2tQ -clqqne1Uy8O fL4 rKZ0qo rzL!bB&s&Bd$NBusuAL#ay#nZv 5UDqifglvJ$ fG2D8Rvd+#WWJAn5Ts)y&mJ$6gmnkc0 Ty8OgN6uO%4bdb4%Nt5MeM6vQ)9gjejuI!fH3 E9Txg3 &##*4iAXeJ9Nm+QCton rzM%eE+x1Ik1W LF*$VKu9U r%rU9tJV$*%XMxe#x1z&jFW-7aa4*RybUoYjK)f3&# Z%2fxT9 E3Hf!IukedgnzQ1qUiVs3 TEtmkmsET3rUhTazU1d lonh7%Kn*z -tT5nAJNNIzm4Sr(w$jG Z3dijf7*S3tXlZw8YJzsqtAL!cA& r%Ab# KyroqwGV4sUhSo )Mviptsne0Sv4I8E*hANX !$YPDl0JfQc E$bqAGH Exl5Uvu$v2Nt d2*%*1c rL+s Zq(Gl5$UR SX)buR9F5Kk -QCuaa5(TB fZu& qS5oCMSTPHve%EaL8BZ9ozFIF yn7XzqYp(Hm5&W TU#1fyWeKbRr5XKCyyDM#8vWhRm& IpoxCDzre)Ll!sYhFY3 djlib+Ty9QiQ9y S-ahjhbvK& iK7IeYDma1 -+4esK)pVl#zc*RIDDHQ %bxXiReG%cqAGH Ewk4Tt+B-rQ0 fqxzxqf+Pr-B+tS3c0$ Z#(6kD!j PgVu8!OFBBGP$axYj Tn*Iqc2 )Dzre)Mm$t #iG#5gmole2WCdUmU dCX3fmpnh6 EXb E0B7Rve2%##*5jBYfLbQp2UGxsswFS+lYt&qS6pEOUV SLzi)IeQeH*fvGNQOHwh )JgNeUva%RJFHMW0jG-u*A9XFsjffjsGXaA*vA!exLV!$YQ En2MiUhJ)hwHN PNGvf*Gd PdHzf+XPMOU&9sQ8E5 Ll+SFwstyHV3qRcMh#(esCGHDvi1Pp*w$k I!6hnole2WBcTlScALv kdacitI$gJ6HdXCl80) -3drK )oUl ZzmES!**!SFn1 LgRdF$bpz FGCvj2Rr)z(7 Syj81 +28jzT8B -A6Rwf3(%&0aoH*n TkK0mDQ Z%%YPBj)GaK6yU3h rwwtl8 !FfK9Mk (Nynhfi pBR1qUhUq1RBpifekvK%iZt!mM)erzDCxn9!EdRhM3pHV&+ +*WW4qQbKdWyf0#V TW&6mH )qZr-Kqa+$#HA pa#B9MaE%evHPSRMCn4Rp%sXeARBsootCP)jK5F9Ruc)Y SRV%5mI)s...
篇四：十佳青年岗位能手
申报 “ 十佳幼儿教师 ” 事迹材料和申报 “ 青年岗位能手 ” 事迹材料汇编
申报 “ 十佳幼儿教师 ” 事迹材料
爱心是水 创造是船我自豪，我有着阳光底下最光辉的事业——我是一名光荣的幼儿教师。我很喜欢自己从事的职业，十五个春秋如一日，无怨无悔。十多年来的教学经历，磨练了我的意志品质，提高了我教育教学的本领。我用心教学，刻苦钻研，形成了自己的教育教学风格和特色。我的工作成绩得到了领导和同事的肯定和扬。这些成绩和荣誉的取得，是因为有领导的关爱，同事的友爱，孩子的敬爱……在“爱”的沐浴中，使我也学会了如何爱孩子，如何爱这个大家庭——幼儿园，如何爱我的教师岗位。是爱心促使我奋发，是爱心教会了我和孩子学会一起创造美好生活，这份凝重的爱让我从心底放声高歌——爱心是水，创造是船。我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是教师——一名普通的幼儿园教师，我要用我全部的爱，构筑我心中最美好诗篇，把孩子领入创造的大门；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理，使自己尽快成长为一个研究型教师；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的颂歌，——我爱我的教师职业，我爱我的工作岗位，更爱那些天真烂漫、活泼可爱孩子们。爱心是水。——滋润着你我的心田；爱心是金钥匙，开启着创造的大门。作为一名幼儿教师，喜欢孩子、热爱孩子、对孩子要有一颗真挚的爱心。爱的温暖能拉近教师与孩子的距离，能感化他们幼小的心灵。幼儿需要爱，就犹如幼苗需要雨露滋润一样。因此，我要求自己把感情作为开启幼儿心扉的钥匙，要求自己对孩子要有一种园丁育苗的炽热之情。每当我和孩子们在一起时，总想着要给每个孩子多一些微笑，多一些问候。对那些刚离开家庭，离开父母而情绪又不稳定的孩子，我更是以极大的热情积极参与他们的活动，给他们讲故事，说悄悄话，跟他们玩
2
游戏，拉一拉他们胖乎乎的小手，亲一亲他们圆圆的脸蛋，让他们感到老师是可亲的，温和的，从中体验到母亲般的爱心。在我的工作经历中曾遇到这么一件事。有一个叫棒棒的孩子，平时是那样的爱跑、爱笑，可是不久，他突然变了，笑容从他脸上消失了，连脚步也有一种与他的年龄不相称的沉重，甚至午睡时也突然惊醒，哭着要找妈妈。这孩子怎么了，我心急如焚。一次他突然问我：“老师，什么叫离婚?爸爸妈妈还爱我吗?”望着孩子脸上不该有的疑惑和焦虑，我明白了一切，我的心被拧得隐隐作痛。我紧紧地搂着孩子滚烫的身子，抚慰着他那颗晶莹易碎的心，强忍着痛，心疼地说：“不，棒棒，爸爸妈妈都爱你，老师更爱你……”。从此，我处处都用温馨的母爱关心他、照顾他，给予他更多的关怀和特殊的呵护，让他和别的孩子一样快乐。有一天，棒棒突然一本正经地对我说：“王老师，你真好，我真想叫你一声妈妈!”刹那间，我心里涌出一股难以言表的幸福之感。是啊，一个孩子的成长过程，确实倾注了老师的心血，但同时老师自己也收获了许多许多……我的绘画班里，有一个年龄较小的孩子叫程穆威。因为年龄小，他的绘画能力处在涂鸦后期，只能象征性的画出简单而又凌乱的图形。有时会有小朋友说他：你画得什么，乱七八糟。有一次他哭着不愿来上学了，说自己画得不好，不想学画了。在教室门口怎么也不愿进来。当我了解事情后，我走过去，蹲下来，拉着他的手说：“谁说程穆威画得不好？那是他们看不懂，老师就能看懂你的画。”我拿来上次的画，指着画上的圆圈说：“这是太阳对不对？”他点点头，我又继续问：“这是小朋友的头是吧？”他又点点头。“这是小朋友的眼睛、鼻子、耳朵，这是小朋友的胳膊和腿，而且我还知道他在看海，他看到了什么呢，你给老师讲讲好吗？”于是他滔滔不绝地讲开了……他一边讲我一边领着他走进教室，坐在板凳上，一边同地点头，称他真是一个聪明的孩子，并且及时提醒他，画中小朋友的耳朵呢？没有耳朵能不能听到声音？程穆威小朋友不好意思地笑了一笑。我接着又指着画中的小朋友，“他在看什么？怎么能让别人也知道呢？他的上边、下边和后边还有什么？你能把它们画上吗？经过我的一翻耐心的鼓励和引导，程穆威又开始兴致勃勃地画开了。在以后的活动中，我时刻注意关注程穆威的每一点进步，及时给予鼓励和表扬，并指出画面的努力方向。经过一段时间以后，
3
程穆威的想象力和创造力以及对美的表现力得到很大的发展，自信心也增强了。对绘画的兴趣也特别浓厚。作品还多次获奖和发表呢！
对工作我有着天然的热情，我自己也不知道是为什么，也许是因为领导的厚爱，给了我莫大的鼓励；也许是对孩子的热爱，使我拥有了无穷的力量；也许是我太爱自己的生命，想证实自己人生的价值……除了上好自己的班以外，我也数不清有多少个休息日，多少个节假日，多少个夜晚，我一个人默默地、毫无怨言地、不计劳酬地进行教育实践研究、总结教育教学心得、辅导孩子画画、布置幼儿园内外环境……有人问我：“这样拼命，为的什么？”我说：“为了孩子、为了班级、为了幼儿园，也为了自我的成长和发展。”记得两年前的春天，我因为写论文，写研究报告和工作报告，总是白天抽时间对孩子进行测试、统计、汇总、记录、分析、总结、撰写。晚上放学以后，孩子们走完了，同事们也都回家了，班班教室都锁上了门。校园里悄悄的，只有我一个人，每天坐在电脑房里，忘情地在键盘上敲打着白天的草稿。每当打完一篇心得，一个总结，一个报告，我都会欣喜若狂、独自品尝着自己丰收的果实，那种感觉是痛苦和甜蜜、失落和收获交织在一起的欣慰和喜悦。可是忽然有一天，我就觉得眼睛好像看不清东西了，小朋友的笑脸、同事的笑貌都变的模湖了，近处的花、远处的树也象隔了一层雾似的，而且有越来越严重的趋势。没有办法，我到医院做了检查，医生说是由于长期的劳累和用眼过度，要注意多休息，过一段时间就会好的。我知道没有大碍，两个晚上没有进入电脑房，我就觉得象过了两个星期，两天后我就急不可耐得又“从操旧业”。就这样，每天对教学活动的得失，对自己工作的思索，对教育孩子的心得体会，不停地思考，不停地总结，就不停地挑灯夜战。每天晚上八点、九点甚至十点、十一点回家，对我来说已经是家常便饭了。每天回家的时候，我去车篷推车，总是就我一辆车了。就这样一天天过去了，我的眼睛毛病好了，颈椎又痛了，耳朵刚刚不疼，头又疼痛难忍……真是一“病”未去，一“病”又来。医生说“要多休息”，同事也劝我要多休息，可我总觉得还有好多事等着我去做，没有时间休息。园长经常关心我：“王瑜，早点回去休息吧！”领导的理解和关怀给我
4
又增加了无尽的动力。使我更加努力得工作。爱人说我是“不称职的母亲”、“工作狂”。母亲说我“整天瞎忙的啥？”，父亲说“别累坏身子” 。我说：是“爱”让我学会重新认识自己，没有耕耘的辛酸，哪有丰收的喜悦。
为此我一路挥汗如雨，也一路喜看丰收。创造是船。——载送着你我抵达成功的彼岸；创造是帆，借助新课改的东风，驶向爱心的港湾。一代名师斯霞老师这样说过：“我们的工作对象是活泼泼的人，是有思想有感情的人。工人能掌握机器，农民能掌握土地，可是机器和土地都是死的，而人是活的，有他自己的思想感情。”她又说：“看不到这点，就会把儿童当成灌输知识的容器，儿童就会处在被动的地位。”我牢牢地记住这句话，活动中摆脱因循守旧，从不断变化着的幼儿出发，展开教学工作，不断地富有成效地修正着自己的思想认识和教育实践。教育教学是一个复杂的领域，是一个需要我为之终身学习和奉献的神圣工作，需要投入强烈的使命感和责任感。在幼儿美术教学中，我从斯霞老师的话出发，以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，重视幼儿通过美术活动对内心世界的表达；幼儿与美术活动的自然亲合；幼儿于对客观事物的主体感受等。从而对幼儿进行创造性思维培养和全面素质的提高。教学中我总是边学边教，虚心汲取他人长处，独辟蹊径。
我的美术活动课，已逐渐形成了自己的教学风格和特色。活动中，我把活动的主权交给幼儿。我会想方设法让每一个幼儿的大脑活起来，让手脚动起来，让眼睛亮起来，让他们充分体现自由。有想法尽情表达吧；有困难邀请同伴协助吧；有激情自由选择工具创作吧；有建议来找教师商量吧；有成果让你我一同分享吧！此时，我是孩子活动的组织者，引导者，服务者，还是孩子学习的伙伴、助手、引路人。活动过程中我还是其中的一员，弯下腰甚至蹲下来为孩子们提供建议、想办法，与孩子处在同样的位置上，共同学习，共同合作、交流，用孩子的眼光思考问题、解决问题。活动变成了我和孩子共同学习成长的摇篮。活动中我坐在孩子当中，倾听孩子心声，与他们平等交流中和他们一同激动，一同震撼，一同投入到激情创造之中，仿佛自己也经历了一次次心灵的洗礼和提炼，经历了一个又一个童年情感的撞击。在这种轻松和
5
谐、积极主动、师幼互动的氛围中，孩子的主动性得到了最大程度的体现。孩子有了充分选择、探索、表达的自由，可以按照自己的兴趣需要而“活动”，从而使活动取得良好的效果，孩子成了真正的活动主人，创造能力得到充分地体现。在全市多届现场会中，我先后五次公开展示《会变的圆》、《我们身边的线》等活动。多篇活动设计在徐州市获奖和发表。我还获得新沂市优质课一等奖，徐州市小学美术教师基本功二等奖。我的美术教学活动得到领导、同事和本市幼教同行的一致公认。同时我班的幼儿美术作品，先后有四百多人次在国家、省、市级获奖，有十余幅作品在省级刊物上发表，孩子们的作品多次对外公开展出，我自己也十余次被评为各级优秀辅导教师。“以科研促生存，以科研求发展”，既是一个学校的发展之本，也是一个普通教师的发展之本。怎样才能更好得提升教学水准，提高自己的理论水平，解决在教学过程中遇到的问题，光上好几节课就行了吗？不！我要完成从一个孩子王到研究型教师的蜕变。虽然我知道，蜕变的过程有疼痛也有喜悦。但我不会退缩，我会在有荆棘的道路上勇往直前。当我看到美国《每日新闻》这样评价他们的天文学家卡尔.萨根：“他有三只眼睛。一只眼睛探索星空，一只眼睛探索历史，第三只眼睛，也就是他的思维，探索现实社会。”并称他为“美国最知名的科普作家和教育家 ”时，我受到了极大的震撼，我的第三只眼睛呢？是不是退化为一只眼睛了，而且是近视眼，只能看到一个点或一个面？我努力促使自己练就出第三只眼来，去探索在教育教学实践中遇到的实际问题，完成从蛹到蝶的蜕变。我明白，教育理论水平，是第一需要攻克的堡垒，我曾尝试把教育理论的有关书籍从头到尾地阅读，但觉得这样的阅读收效甚微：一方面对这样的学习感到比较枯燥，另一方面对学习内容的印象也不深。我觉得知识的价值在于运用，结合自己教学的实践与研究来学习教育理论不失是一种有效的学习方法。我尝试为自己的教学行为寻找教育理论上的依据，这样的理论学习给了我豁然开朗的感觉——原来自己苦苦摸索总结的一些所谓经验，都可以在教育心理学的理论中找到支撑，自己在教学中感到教学中没有办法解决的问题，这些理论给我指明方向。理论变得不再枯燥，而是切切实实成了自己教学实践的指南。读的过程中，我不断把自己的感想写成文字，这样我在几年中，尽管不很系统但却很有实效地读了许
6
多教育心理学方面的理论专著，同时自己也发表和获奖了二十余篇教学论文和经验总结，涉及教学过程的各个方面。教育理论成了我知识结构中的重要组成部分，这些理论大大缩短了我成长的历程，减少了教学过程中的弯路。多年的教学与研究实践，使我从一个幼教盲成长为一名幼儿园骨干教师，在教育刊物上发表和在教育部门的教育论文获奖二十余篇，主持了多项省、市级的教科研课题研究，并取得了一定的成果。我深深得感到，支撑这些成绩取得的是各种各样的“爱”。有这许多的爱承载着，我没有理由不站在船头锁定更远的目标，在教育的海洋中奋力前进。
7
申报 “ 青年岗位能手 ” 事迹材料
**，银行信贷科长，男，**岁，优秀的共产党员，自从参加工作以来，都是出色的完成工作任务，是一个有才能的领导、干部。在工作中他不段学习和总结工作经验，和同事相处融洽，在管理上，他形成了他的一套管理方法，使得该行取得良好的工作业绩。对于我行经营目标的实现作出了不可磨灭的贡献。
一、工作中敢打硬仗，业务水平突出**同志对工作认真负责，兢兢业业，勤于学习，刻苦钻研。自一九九七年入行以来，坚持高标准严格要求自己，无论是在储蓄岗位，还是调入信贷岗位之后，始终脚踏实地，勤勤恳恳，表现出了强烈的事业心和高度的工作责任感。自二四年五月份接任信贷科长职务以来，他勇挑重担，团结和带领全科员工，爱岗敬业，积极进取，求真务实，较好地完成了市行和支行布置的各项工作任务，受到了行领导一致好评，也为全行员工做出了表率。贷工作是对人员素质的要求特别高，对信贷科长的要求更高，但这些要求都比不上他对自己的要求，他始终都能认识到自己的不足，认识到自己的素质和我行未来发展要求的差距，能够抓住一切空闲时间学习信贷相关的业务知识、法律法规、财务知识以及国家相关的产业政策，学习市行信贷处下发的各项文件，正因为他积极学习、对未来的工作做出了充分的准备，才能把工作做的更好。银行业的信贷工作要求工作人员要细致、耐心，且工作本身具有较高风险度，有时候面对一些细小问题，处理得不好，往往就要在一段时间后才能发现，更容易导致发生较大的问题。该同志在工作中谨小慎微，思想缜密，充分利用自己从事信贷专业多年、经验丰富的优势，对待工作细心，想的周到，对风险的控制严密，使得其管理的...
篇五：十佳青年岗位能手
区教育系统第 七 届 “ 十佳青年岗位能手 ” 事迹概要万晓婷，嘉定区第二届“学科新星”，毕业于上海交通大学电子科学与技术专业， 2010 年 7 月起任教于上海同济黄渡小学，担任英语学科教学工作，小学高级教师，现为同济黄渡小学英语教研组长。作为颜黎华、顾敏敏英语工作室成员，她为人谦逊、爱校如家、积极进取，七年间承担了市、区、片、校级多次实践课和公开课，并先后获得了嘉定区教学新秀评比一、二等奖，2017 年嘉定区中青年评比二等奖，区课堂转型优秀教学案例评比一等奖，两次获得嘉定区“一师一优课，一课一名师”评选获小学英语区级优课，嘉定区微课设计与制作评选一、二等奖，以及全国、区级、校级多项奖项。
冯晓军，上海市大众工业学校电梯专业带头人， 2007 年 7 月参加工作，中共党员，大学本科学历，讲师职称。他是 2017 年“亚龙杯”全国职业院校机电类专业教师教学能力大赛（中职组）电梯维修与保养赛项专家组成员、教学设计评委；上海市教育报刊总社《成才与就业职 Campus》杂志刊编指委成员、校园采编团指导教师；2016 年荣获“全国职业院校技能大赛电梯维保赛项优秀指导教师”称号；2015 年荣获“全国机械职业院校实践教学能手”称号；曾指导学生荣获国家级电梯赛项技能大赛一等奖 2 次、三等奖 1 次、优秀组织奖 1 次；曾多次获得国家级、市级、区级教学研究成果奖；上海市“工人先锋号”、嘉定区“青年文明号”主要成员。
江佳玮，上外嘉定外国语学校教师，中共党员，研究生学历，曾荣获上海市中小学英语（双语）教师教学才艺展评一等奖，中小学青年教师教学评选活动二等奖。作为年轻教师，她一直提醒自己不忘走上三尺讲台的初心，如此方能在这片爱的热土上砥砺前行。在学校发挥党员教师带头作用，身体力行去辐射更多青年教师。在执教英语的专业领域刻苦钻研、勤于反思、敢于创新、力求突破。作为青年文明号英语教研组的号长，她和集体成员致力于课程统整和课堂转型的教学和教研活动。作为班主任的她潜心育人，在班主任工作中摸索与学生和家长的沟通艺术，有针对性地采取不同教育方法因材施教，努力成为一个有方法、有责任、有热情的班主任。
李淑丹，嘉定区马陆小学教师，中共党员。参加工作以来，激情饱满，为实现自己的人生价值，任劳任怨，勇挑重担，顾全大局。她领衔学校校“创新家园”党员工作室，多次组织教师进行以科技为主题的党员教师活动；作为自然备课组长，她多次参加市级自然学科比赛，屡次获市级一等奖，积极开展组内教研，执教区级公开课，参与区、市级课题，撰写教学论文；作为科技辅导员，她带领学生以科普为基础，兼顾科技比赛，多次荣获区、市、国家级一等奖，受到领导、同事、家长和学生的信赖和好评。
吴梦宇，嘉定区实验幼儿园教师、年级组长，区优青班学员，曾荣获区学前教育“新雁潜质教师”称号。她是个快乐的学习者。善于运用幽默诙谐的教学风格，多次开展区级公开活动和户外角色游戏现场，在一次次精彩的教学实践活动中，激发幼儿学习兴趣，充分发展幼儿能力，提高专业素养，夯实教学基底。她是个勇敢的挑战者。作为一名团支部书记，有较强的大局意识和组织协调能力，工作作风民主。她能结合幼儿园中心工作，积极主动、有创造性地开展共青团工作，团结和带领广大团员青年积极投身于幼儿园教育教学改革、社区志愿服务等活动，成效显著。她是个优秀的奉献者。作为实验幼儿园“蒲公英妈妈义工团”的副团长，吴老师以身作则，带领教师志愿者主动走进社区、奉献社会，发挥优质教育资源优势，主动开辟图书馆和社区“两大阵地”，精心打造四个“校外课堂”，积极开展“阅读经典图画书，培育文明小读者”志愿者服务。
沈玉婷，嘉定区梅园艺术幼儿园教师、教研组长，曾荣获区园丁奖、区新雁潜力教师等荣誉称号。通过多年的培训学习及自我钻研，她在幼儿音乐教学活动中有了自己的感悟，也慢慢从在优秀案例上进行改编到自己搜集和寻找音乐教学素材设计一次有效的原创教学活动。在教科研方面，从园级课题的一名参与者，慢慢了解和协助课题的不断开展，到区级课题核心小组成员，再到独立主持课题研究，见证她的付出、成长与收获。曾获得全国论文一等奖两篇、二等奖一篇、三等奖两篇，多篇文章还在全国及区级刊物上发表。2017 年《材料互动助推幼儿良好学习品质》一文，获得“全国优秀教育工作者”称号。
邰昭东，交大附中嘉定分校教师，毕业于同济大学数学专业，硕士研究生学
历，现任交大附中嘉定分校高一科创班班主任、数学老师、备课组长。参加工作以来，常年担任班主任、数学备课组长和数学竞赛辅导工作，成绩斐然。个人曾获嘉定区教学新秀一等奖、市高中青年数学教师优秀课展示三等奖、区“青年文明号”号长、嘉定区第六批“青年领军人才”。他所带班级先后获区先进集体、市先进集体称号，高考成绩突出。他参与编写 《高考数学总复习全解与精练》、《高中数学教材全解与精练》系列丛书，广受好评。
林巧珍，安亭幼儿园教师，小学高级职称。嘉定区第九届学科带头人、嘉定区教育系统双名工作室主持人、安亭幼儿园课程研发主任。曾获安亭镇第一、二届骨干教师、嘉定区第五届骨干教师称号。获嘉定区教育局记功 3 次、嘉奖 2 次。她立足岗位，勤勉工作，潜心钻研各类教学工作。经过时间的历练、自我的钻研时间，她在教育教学中的成效显著：曾获上海市中青年教师评优获一等奖、安亭镇园丁奖。主持区级规划课题《利用布资源提升幼儿体育活动兴趣的研究》获嘉定区第六届教育科学研究成果三等奖；参与课题分别获嘉定区第七届、第八届教育科学研究成果一等奖组织指导学校参加第 38、39 届世界头脑奥林匹克大赛，获中国区一等奖。
赵妍，嘉定区黄渡中学体育教师、校办公室主任，中共党员，上海市中小学中青年教师教学评比一等奖、区中青年教师教学评选获一等奖，学校最年轻而具有高级职称的骨干教师。她工作始终兢兢业业，踏踏实实，不断让自己向更高的目标努力。10 年来，她曾获区优秀见习教师、安亭镇园丁奖、安亭镇十佳青年教师、黄渡中学最美党员等称号；多次获区考核先进或记功奖励；有 14 篇文章在国家、市、区刊物上发表，其中两篇获奖、区级课题结题时获成果奖。现在是上海市体育教研员王立新老师带教的上海市体育教师高级骨干研修班学员；嘉定区十三五优青班学员；嘉定区康如萍、李文峰体育名师工作室学员。
秦汉，上海市嘉定一中教师，中共党员，研究生学历，嘉定区第六批“青年领军人才”。他热爱教育事业，积极进取，勇攀高峰。他潜心钻研数学教学，并结合学生能力发展的需求，结合信息化时代的教学要求，不断提高自己的教学水平，呈现出不错的教学效果。作为一名班主任，他时刻遵守以人为本，努力创建特色
班级体，为学生打造另一个家。作为一名年轻教师，他还在课余时间带领很多学生做应用数学的研究性课题，培养学生应用知识和探究学习的能力。更突出的是他担任学校应用数学的各类竞赛辅导，勇于担当培训的重任，利用休息时间指导学生参加各类竞赛，带领学生在上海市、国内和国际的大赛中都取得了优异成绩。
嘉定区教育系统第 七 届 “ 十佳青年岗位能手 ”提名奖 事迹概要 庄海燕，嘉定区第一中学附属小学教师、班主任、教研组长，区第六届“教学新秀”一等奖，区数学名师工作室成员。作为一名青年骨干教师，她积极参与科研课题的研究，探索教育规律，研究教育方法。2017 年区青年专项课题《小学数学低年级口头作业设计与评价的实践研究》立项多篇教学案例、论文获奖、公开发表，参加市农村骨干教师培训。在教学中坚持学习新课标、新理念，不断改进教学方法，注重因材施教，注重培养学生的优良品质和学习习惯。在平凡的教学工作中不断提高、磨练自我，敢于挑战和创新，不断提高自己的教学水平，在教学实践中逐步完善自我。在班主任工作中，她重视对学生自主管理能力的培养，提升每个孩子的自我管理、自我约束能力，在活动中，培养孩子的集体荣誉感和积极向上的态度，使班级中形成一种团结友爱、乐观向上的氛围。
许铭珺，嘉定区黄渡幼儿园教师、教研组长，区骨干教师，中共党员。从竞聘教研组长，入选新雁潜力组教师，到成为区第二轮新雁骨干教师，两届名师工作室学员，再到如今的嘉定区骨干教师，许铭珺老师走得充实、满足。她收获孩子的欢笑和成长，收获家长的信任和支持，收获自我的感动和蜕变。在成长的道路上，她一次次地体验，一次次的积淀，也正因为有这些与众不同的机会，让她的感悟比别人更深，执着比别人更久。在将她的教学感悟与经验化作文字在《进修与研究》、《上海托幼》与同事共勉时，在她的经验论文在学前教育年会交流时，在她的区级课题《小班幼儿数形思维+活动实践研究》被正式立项时，她更感受到了一份沉甸甸的肯定与成就。
李诗雯，中共党员，2011 年毕业于上海师范大学英语师范专业，同年进入嘉定区实验小学工作，任教英语学科，小学高级教师。曾先后担任校见习行政、课程管理中心行政助理等职务，2017 年 9 月起担任校课程管理中心副教导，主要分
管英语学科、教师发展与教育科研。在岗位上，她时刻严格要求自己，积极主动地干好本职工作。工作 7 年来，她执教校级及以上公开课 20 余节，获得校级及以上奖项 20 余次，开设校级及以上讲座 10 余次，先后被评为嘉定区教育系统优秀团员和园丁奖，是一位爱岗敬业、全面发展的优秀青年。
杨芸，嘉一联合中学语文教师，2009 年 7 月参加工作，中共党员，硕士研究生，中学一级教师，嘉定区第六届骨干教师，区“优青项目”成员，“名师工作室”成员。她年轻有思想，热情有干劲，从教以来教学成绩显著，在跨省市、跨区教学观摩课中表现出色，在区中青年教师评优及青年教师评优中分获二等奖和一等奖。曾荣获第十届“上海市语文教学之星”的称号，还获得过嘉定区“园丁奖”、“优秀教学工作者”、菊园新区优秀“学习达人”等称号。她无论是在课堂教学、班级管理工作中，还是在担任备课组长、女工委主任工作期间，都能够发挥创新精神，努力做到精益求精。在科研上，她的论文多次在市、区各层面获奖，主持上海市萌芽杯课题和嘉定区教育科学研究青年专项课题，这些科研成果中既有她的汗水，也体现了她的科研能力的提升过程。
杨蓉洁，嘉定区徐行中学教师，2009 年 7 月参加工作，中学一级。现担任初三英语教学和班主任工作，连续两届区“名师工作室”成员，第六届区骨干教师，中国教师研修网信息技术课程助教。作为一名青年教师，她始终坚信“学高为师，身正为范”。她爱岗敬业，利用休息时间耐心辅导学困生，细心教育转化特殊学生，教育系统优秀团员。在教学中，她刻苦钻研业务，从 2014 年区第一届学科新星成长为 2017 年区骨干教师。她积极投身于教改，让学生由“怨写”到“愿写”，获 2016年长三角“我的教改试验”区级三等奖。她善于思考，勤于笔耕，近三年来承担和参与区级课题 5 项，多篇论文和课例在区级以上获奖。
郁琼，菊园幼儿园大班教研组长、科技辅导员。曾获嘉定区第六届骨干教师、嘉定区优秀科技辅导员、嘉定区教育系统优秀团干部、嘉定区家长工作先进工作者、嘉定区园丁奖等荣誉称号。作为一名党员工作室的领衔人，郁老师将工作室项目与幼儿园科技特色工作有机结合，打响幼儿园党建服务品牌，为幼儿园科技品质教育而努力。作为一名幼儿教师，郁老师用“爱”，用“真”，用“心”关心和爱护着每一个孩子的发展，成为孩子口中的“好朋友”，家长眼中的“好老
师”。作为一名区骨干教师，郁老师不断加强专业能力与科研能力的学习与修行，让自己更专业地爱孩子。
周姝，嘉定区青少年活动中心教师，具有多年的儿童画教学经验，2007 年以来先后 11 次荣获市级各类学生书画比赛优秀指导教师奖，青少年活动中心青年教师教学比武“教学新星奖”、“最佳展示奖”、“优秀教学奖”等荣誉 ，她擅于运用多样生动的课堂教学模式激发学生儿童画创作的能力，在培养学生基本绘画技能的同时激发他们的创造性思维。“用画笔描绘孩子的生活，用色彩铸就学生梦想”是她一直坚守的教学格言。
赵佳英， ， 嘉定区曹王幼儿园教师， 2010 年 7 月参加工作，入党积极分子，小学高级教师，学校科研组长、教研组长、团支部书记。她是区学前教育“名师工作室”成员，区第一届学科新星。赵老师热爱工作，不计较个人得失，以身作则，严以律己，成为青年教师的领头羊。在科研工作中求真务实，前后参与并主持了市、区、园级近 10 个课题的研究。在教育教学中认真钻研，近 10 次承担了面向市、区、片级的开放活动，获得专家的好评，2 次在区教学新秀评比中获奖……她用责任心、信心、爱心谱写着自己的青春，成为孩子喜欢，家长欢迎，领导信任的好老师。
凌雪花，中共党员，中学数学一级教师，南翔中学教学管理处副主任。工作12 年来，她热爱学生，爱岗敬业，锐意进取，开拓创新，受到学生、家长、领导、同事的一致好评。她先后获得全国目标教学课堂评比一等奖、上海市课堂教学评比三等奖、嘉定区教学新秀评比一等奖、嘉定区课堂教学案例评比一等奖等；被评为嘉定区优秀见习教师、嘉定区十佳少先队辅导员、嘉定区教育系统优秀团员、嘉定区优秀科技工作者、嘉定区第六届骨干教师等；并被嘉定区教育局记功两次、记大功一次。
鄂莞婷，达斡尔族，嘉定区外冈小学大队辅导员、音乐教师，致公党党员，区学科新星，区少先队名师工作室成员。曾荣获全国中小学音乐评比课上海市一等奖；一师一优课国家教育部部级优课；上海市中小学音乐教学委员会优秀学员
等区级、市级、国家级荣誉 30 余项；撰写多篇论文发表于全国、市、区级刊物，曾荣获上海市音乐教学论文评比一等奖。2017 年 9 月在上海保利大剧院成功举办个人独唱音乐会并首发同名专辑《与你同在》，成为嘉定区首位举办个唱的教师。她潜心钻研，成绩突出，凭着对教育工作执着的热爱与追求，成为广大青年岗位学习、岗位成才的示范者。
篇六：十佳青年岗位能手
集团“十大杰出青年”先进事迹材料集团公司第 12 届“十大杰出青年”事迹
王振环，** 年 7 月毕业于东北林业大学土木工程专业，本科学历,中共党员，现任一公司蒙华铁路项目副经理。曾参加京福高速公路、京沪城际铁路、兰新高铁等重点项目建设。先后荣获一公司“先进生产工作者”、“青年管理标兵”、“六好党员”，集团公司“青年岗位能手”，兰新铁路甘青有限公司“劳动竞赛先进个人”等荣誉称号。工作中王振环同志爱岗敬业，真抓实干，以精益求精的管理行为赢得了各级领导、部门的好评，尤其在兰新高铁任工区长期间，优秀的管理创造了多个第一：全标段率先完成第一根管桩灌注、第一个墩身浇注、第一个无砟轨道施工，第一家被业主指定召开悬灌梁施工现场观摩会、第一个完成悬灌梁合拢任务。在局指开展的劳动竞赛多次排名第一。在业主开展的历次信用评价中无一次扣分。由他带领创新的风沙干旱地区混凝土施工养护工艺，节省了人力、物力，得到铁路总公司工管中心的认可，并在全线范围内推广。
赵忠洋，** 年毕业于辽宁工程技术大学，本科学历，工程师，现任中铁十九局集团第二工程有限公司云桂铁路(云南段)五分部党工委书记。先后参建了两伊铁路、哈大客专、云桂铁路等工程，历任技术员、技术主管、架子队队长、项目副经理、项目书记等职务。多年以来，他刻苦钻研施工技术，一专多能、一人多岗，在技术保障、降本增效等方面做了大量卓有成就的工作。哈大客专大干
期间，他率架子队昼夜抢工，在工期滞后的情况下，提前 2 天完成了首架方向的路基填筑任务，为公司避免了违约损失，并节约成本150 余万元，获业主奖励 20 万元。参建云桂铁路期间，实现了连续700 多天安全生产无事故;连续 3 次夺得局指劳动竞赛第一名;优化便道施工方案节约成本近 200 万元;优化路基级配碎石施工配合比降本增效 400 余万元;他负责生产的预制件评为了全线的样板工程。担任项目书记以来，他以制度立规，落实好集体决策，重视班子团结和整体功能发挥;以后备干部推选和导师带徒为抓手，重视党员干部队伍教育管理;通过开展多项主题活动，注重企业文化，注重群团工作，为企业可持续发展打下了坚实的基础。曾获集团公司青年岗位能手、优秀党务工作者;辽阳市优秀共青团员;工程公司先进生产工作者;建设哈大高铁立功竞赛活动先进个人等荣誉。
李大为，毕业于辽宁工程技术大学，本科，工程师，中共党员。现于第三工程有限公司房建项管部工作，担任项目测量队长一职。曾参加过厦深高速铁路，云桂高速铁路等重点项目的建设。参加工作十一年来，他虚心学习，钻研业务，工作勤勤恳恳、兢兢业业，任劳任怨，多次受到项目奖励。该同志积极参加各种业务培训班，订阅了多种业务书刊进行自学，坚持写读书笔记，撰写论文，在刊物上发表专业论文两篇。他始终做到带头学习，争当学习模范;刻苦钻研测绘技术，争当业务标兵。在工作中，认真负责，确保高精度高效率的完成施工现场的各种测量工作。在有限公司和集团公司组织的技能比武中，他以稳健的作风和扎实的技能，良好的心理素质
赛出了优异的成绩，分别荣获有限公司和集团公司的二等奖，获“测量尖兵”荣誉称号。
范晓明，** 年毕业于石家庄铁路职业技术学院道路与桥梁专业，现任中铁十九局集团第五工程有限公司第四项目管理部副经理兼青岛地铁 3#线土建 05 标项目经理。先后参建过即平高速公路工程、滨海公路南段陈家贡湾特大桥工程、青岛河东路东延线工程、青岛海湾大桥接线工程、青岛碗底疏港高架桥工程、青岛地铁 3#线土建工程，历任技术员、安质科长、工程部长、项目总工、项目经理等职务，曾获得有限公司、项目管理部“工会积极分子”、“青年岗位能手”、“先进生产者”、“优秀项目经理”、“优秀共产党员”等称号;独著的论文《沥青混凝土路面施工摊铺碾压工艺》获得有限公司科学技术三等奖，《海工混凝土薄壁墩施工中烂根与分层现象原因分析及应对方案》获五公司三等奖并在刊物中小企业管理与科技上刊登;参与的 QC 成果《提高高性能海工混凝土预制 T 梁外观质量》荣获全国一等奖，《海工高性能混凝土的研制技术》荣获集团公司科学技术二等奖，参与编写的工法《单拱大跨暗挖地铁车站隧道变形与爆震控制技术开发》被专家评为国内领先、国际先进工法，目前正在组织报奖。
田学志，** 年毕业于内蒙古大学土木工程系,本科学历，中共党员，工程师，** 年 7 月份参加工作，现在张呼铁路工程项目经理部任项目部总工程师。
田学志同志参加工作以来先后参建了沾昆、玉蒙、石武、西康二线、西成和张呼等国家重点铁路工程。** 年 5 月在西康二线二工区担任总工期间，既有线改造爆破作业施工中用导爆管激发针起爆代替传统的电雷管起爆方式决了接触网带电的影响，取消了“天窗点”爆破内作业，节约了大量时间及资金，对既有线爆破作业起到了颠覆性的作用;** 年至今，在张呼项目部先后担任项目副总工程师、项目总工程师，在此期间我们精心编制施工组织设计，策划资源配备，确保了工程的快速连续施工，截至目前标段在全线的工程进度第一，3800 吨线转体梁施工等重点工程均按照《施组》制定的目标有序推进。
此外，积极响应公司号召的“师徒结对子”活动，在项目上田学志主动与新学员结成“师徒对子”，并在业务上细心的指导他们，在工活上关照他们，使他们进步较快，均成为了岗位骨干，有的已经走到工区总工岗位。
几年来，田学志同志先后获得工程公司“六好共产党员”和“十大杰出青年”等荣誉。
袁德明，** 年 7 月毕业于华东交通大学经济学专业，本科学历。目前在成兰铁路工程项目部担任总经济师。自 ** 年 7 月参加工作以来，袁德明先后参建了峪耳崖金矿、鸡纳公路、鹿鸣钼矿、沪宁城际铁路、云桂铁路、吉图珲铁路、成兰铁路工程等项目。自参加工作至今一直在施工一线从事工程计划管理工作。历任经济员、计划部长、总经济师等职务。
从事项目施工一线计划经营管理工作 10 多年来，袁德明一直扎根基层，转战南北。对待工作他注重于理论联系实践，坚持刻苦学习相关专业知识，他善于不断总结经验，努力提高计划经营管理业务水平和实际操作能力。他率领经营团队，稳扎稳打，悉心努力，在无数次艰难困苦中谋求突破，实现了一次又一次的业绩提升。通过他多年的努力，终于在 ** 年 11 月取得了全国经济师专业技术资格，并于 ** 年 7 月被公司聘任为经济师。
孙林，毕业于沈阳工业大学电算化会计专业，职称：助理会计师，党员，现工作单位：中铁十九局集团矿业投资有限公司下属林西县通和矿业有限责任公司，职务：项目总会计师，曾参加过随岳北高速公路，辽溪铁路项目的建设。曾获得 ** 年度中铁十九局矿业投资公司评选的“财务先进个人。”集团公司“十大杰出青年提名奖”。** 年度中铁十九局矿业投资有限公司团委授予的“优秀团干部”称号。在林西县通和矿业公司工作的 4 年时间中，组织建立劳务人员个人工资档案，实行实名制管理，保障农民工工资及时、足额发放。牵头组织责任成本的实施，组织相关部门共同制定了《通和矿业公司财务管理办法》《责任成本管理办法》、《责任成本实施细则》、《经费控制办法》、《资金管理办法》、《劳务队伍管理办法》、《材料采购管理办法》等。
李伟,**.07 毕业沈阳建筑工程学院,工民建专业,专科 **.06 毕业上海交通大学继续教育学院,工程管理专业,本科.中共党员,中铁十九局集团轨道公司第一项管部总工程师兼上海地铁 9 号线 6A 标项
目总工.自参加工作以来,一直从事工程技术管理工作,先后参加了贵阳枢纽大楼、上海地铁 2 号线盾构区间隧道、洛阳至湛江铁路 YH5标、上海地铁 7 号线 1C 标场中路、沪太路车站、上海地铁 11 号线11.9 标车站和区间隧道、上海地铁 7 号线 L-2C 标盾构区间隧道、上海地铁 13 号线 1B 标车站和区间、上海地铁 9 号线 6A 标等工程建设.曾先后担任了技术员、工程部长、项目总工、第一项管部总工等职务;参建工程的范围跨越了房建、铁路、地铁等领域,内容涉及了房建、铁路桥涵路基、地铁隧道、地铁车站施工、市政工程施工等专业;通过在基层一线不断地学习和锻炼,已从一名普通技术员成长为具有一定理论和实践施工经验丰富的总工程师.针对不同工程特点将施工积累的实践经验进行总结,以先进技术为先导,为实现有效的施工全过程控制提供技术支撑,制定了科研规划,分别带头成立了项目科研攻关小组.强化科研意识,树立向技术要成果、向项目要效益的理念.注重巩固和总结传统的施工工艺和方法,并推广运用新技术、新工艺,降低成本,提高了劳动生产率和工程效益,推动了工艺创新和技术进步,在所参建项目撰写多篇论文、工法.上述所参建项目均未发生质量和安全事故.
蒋进，大学本科，高级工程师，中共党员，中铁十九局集团电务工程有限公司北京地铁十四号线项目部常务副经理兼总工。
蒋进同志于 ** 年毕业于西南交通大学电气自动化专业，从施工一线成长起来，先后从事过现场技术员、项目安质部部长、项目副经理、项目安全总监、大型机电安装工程项目总工程师、常务副经
理等职务，多次获得公司先进工作者、获得集团公司责任成本控制先进个人、集团公司二次经营先进个人等称号，先后获得全国注册安全工程师、注册一级建造师、造价工程师证书，具有较强的专业知识和管理能力，变更索赔谈判经验丰富。
在沈阳地铁项目部任副经理期间，主抓现场施工协调工作及现场安全质量管理，为该工程实现摘取“中国建筑工程鲁班奖”、“辽宁省优良工地”“东北三省优质工程”等桂冠贡献了一份力量。在无锡地铁项目部期间，注重成本控制、工程计量，在轨顶风道和商业配套项目变更索赔谈判中，创造较好的经济效益，为项目部获得江苏省安全文明工地称号贡献了一份力量。
宗建伟，毕业于华东交通大学，本科学历，助理会计师职称，中共党员。现工作在中铁十九局集团有限公司国际建设分公司，任阿尔及利亚区域公司副经理、总会计师宗建伟。参建过阿尔及利亚东西高速公路、灯塔至辽中 BT 高速公路、阿尔及利亚贝佳亚连接线高速公路等重点工程。
扎根海外、建设海外信念坚定，拥有多年海外项目财务工作经验，能够熟练掌握外语，业务能力突出，尤其对外帐会计报表、会计科目的核算内容等外帐核算体系有深入研究，形成了一套行之有效的外帐核算办法。同时，善于利用所在国经济政策为企业挖潜增效，如：寻求当地合作分包方;部分开支进行集中采购换取发票;规范征地拆迁、土地赔偿等费用，合理、合法增加了利润空间，避免
了税赋重担，有效提高了经济效益，是海外财务工作者的先进代表。
篇七：十佳青年岗位能手
青年岗位能手推荐表及事迹材料附件 1：
优秀青年岗位能手推荐表
单位：
开滦东欢坨矿劳动服务中心
注：具体事迹材料附后。
闪光的青春
——东欢坨矿劳服优秀青年岗位能手***事迹材料
***同志于 1998 年参加工作，他从一名普普通通的职工做起至今担任东欢坨矿劳服公司修配厂厂长。十几年来，他在领导和同事们的关怀、帮助下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，不断提高思想水平，积极改进工作作风，努力丰富政治理论和学习业务知识，充分发挥了岗位职能，具有较高的思想道德水平和一定的业务技术能力。他自担任厂长职务以来，从每一件小事做起，从点点滴滴做起，立足岗位，踏实工作，圆满完成组织单位和主矿领导交
付的各项工作任务，受到了领导和同志们的一致肯定。由于表现突出，自 2008 年起连续三年被评为开滦集团“优秀共产党员”、2009 年和 2010 年被评为东欢坨矿劳服、开大集团“青年岗位能手”、“优秀共产党员”和“新长征突击手”。
一、坚定理想信念，树立党员形象
党员形象，从一定意义上说，就是岗位形象。一个党员在本职岗位中发挥了先锋模范作用，就为群众树立了良好的榜样。作为一名企业的党员，他深刻知道到他的一举一动都会直接或间接，部分或全部的影响到身边同志的工作激情。所以，在日常生活和平时的工作中，他坚持不断的学习党的路线、方针和政策，坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指导自己的工作，认真学习、贯彻党的十七大精神，积极领会科学发展观、建设社会主义和谐社会等重大理论的科学内涵，党的一系列理论来丰富自己的政治头脑，牢固正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。在平时的工作中，他时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强
党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，珍惜党员的光荣称号，以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己，不断提高综合素质和工作能力，维护党的团结统一，积极完成党的各项任务。把每一位老党员、优秀党员当作自己的折射镜，树立自我的人格魅力，无论是工作还是生活中都力求率先垂范，发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。在与职工相处时，总是以“与人为善”的心态对待每一个人，把党组织的温暖通过自己传输给每位同事；在参加组织活动，特别是开展结对帮扶活动时，他始终积极主动，不计得失，用自己些许的爱心让贫困群众感受党的温暖，用自身的言行感召周围的同志，让“党员”这一光荣称号在自己身上闪耀发光。
二、艰苦奋斗，努力做好本职工作
参加工作以来，无论是工作任务重、工作强度大，还是最苦最累的差事，都能很好的完成上级部门交付的各项工作，他有股不服输的劲，从不向困难低头，凭着一颗赤诚的奉献精神，顽强地追求着自已的事业，即使是节假日你一样能在岗位上看到他工作的身影，用他自己的话说，悠闲对他只是一种折磨。特别是在 2010 年 10 月 1 放假期间，矿业公司洗煤厂 533 皮带机要改造施工，在时间紧任务重的情况下他带领 9 名员工临危受命，连班加点，保质量、保安全圆满完成此项任务。为公司创收 13 万元余元。施工前他制定了详细的操作方案，由于是高空作业又加上人手少他也亲自披挂上阵。皮带的最高处很狭窄他和一位工友只好用吊车将自己勾起用最快的速度完成旧支撑架的拆除和新支撑架的焊接。因为紧张尽管已经秋高气爽，他却大汗淋漓，腿也直发抖。他喊着口号，和工友配合操作顺利的完成了最高点支撑架的更换。下来后领导们都说：“会刚，你歇会儿”。“没事，我能干”他爽朗的答到。接着又和工友爬上了另一个台面，开始了又一轮的作业。矿主业领导看到他认真负责的工作态度很欣慰。在工作中，虚心学习，在实践中不断探索，提高业务水平。在十几年的工作中，所有他参与或负责的工作中从未出现过纰漏，没有发生过任何违纪违规的问题。
三、攻坚克难，勇于创新
科学技术是第一生产力，他清醒的认识到不学习就会落伍，只有不断学习，不断提高自身素质和工作技能才能跟的上企业的发展需要，才能更好的回报企业。经过多年的努力，他自学完成大学专科的学习，并正在进行大学本科的学习。在技术创新上，他大胆的组织改进修配厂的经纬网编织机。把原来的导板滑块换成了向心轴承，把原来的皮带片式主动压力辊换成了现在的橡胶一体压力辊，仅这一项技术改革解决了原来事故率高，质量差的弊病，现在经纬网质量上去了，效率也提高了。
四、精于管理，狠抓安全
通过学习先进的管理理念他采取各种形式破除职工在长期粗放的管理模式下形成的陋习，灌输市场经济条件下企业的运作规律和原理。他的管理概括起来为三个字：“精”、“准”、“严”。“精”即精打细算，做精成本管理。采取成本倒测算，将物料使用分解到每人每日每组，日清月结，最大限度地节能降耗。“准”即管理操作精益求精，实现标准化。现场管理标准化，全区始终做到工完场清，卫生工作不留死角。各种工器具、原材料定置管理，井然有序，员工认真遵守各项行为规范，展现了良好的精神风貌。“严”即强化人本管理，考核工作突出一个“严”字。轻人重事，做到管理制度面前人人平等。在精于管理的同时他也把安全生产作为了压倒一切的任务来抓，按照公司安全号文的具体要
求，结合本厂的实际情况，他制定并实施了一系列操作性较强的安全管理措施，有效促进了厂队的生产建设，对安全管理工作高标准、严要求，坚持了管理和教育并重的原则。过去一年中，在全厂安全生产局面良好的大环境下，安全生产工作取得了尤其突出的成绩：全年杜绝轻伤以上人身事故，消灭了各类安全事故，同时“三违”现象也得到了很好地控制，确保了安全生产工作的稳定开展，实现了全厂“安全生产月”的奋斗目标。他始终坚持“宁叫工人骂红脸，不叫家属哭肿眼” 的工作原则，首先注重强化员工的安全思想意识，深入地开展安全教育活动，长期坚持利用周四安全例会，每天班前会和宣传栏等多种宣传教育形式，向全厂队干部职工大力宣传安全生产知识和操作规程等，及时传达贯彻上级部门下达的有关安全法律、法规和文件、会议精神等。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是他作为一名基层领导对生命价值的追求。全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨，作为一名在基层工作战线上的共产党人，长期以来他都恪守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。他知道作为一名完全合格称职的厂长自己所做的这些努力，离优秀的标准和要求还远远不够，为此，在今后的学习、生活和工作中，我们坚信他会更进一步加强学习，严于律己，时刻牢记党的教导，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平，为成为一名名副其实的优秀领导而不懈努力、奋斗！
篇八：十佳青年岗位能手
申报 “ 十佳 ” 少先队辅导员事迹材料和申报 “ 青年岗位能手 ” 事迹材料（银行信贷科长）汇编
申报 “ 十佳 ” 少先队辅导员事迹材料
在肇源县新站镇中心校，提起冯金敏老师，无论是胸前戴着红领巾的同学，还是胸前不戴红领巾的同学，都会很自豪地告诉你，她是我们的少先队辅导员。当了十年少先队大队辅导员的冯金敏老师，能给全校师生，留下如此亲切而又深刻的印象，实在不是一件容易的事。十年如一日，冯金敏老师在少先队这片美丽圣洁的天地里倾洒着自己的心血和汗水，而正是她富于创造性的工作和符合时代特色的活动，从根本上改变了校内、校外一些人认为“少先队对学生已经不适合了，没有什么吸引力，少先队组织已无存在的必要”等错误观念，为全镇少先队工作闯出了一片广阔的空间。近几年来，冯金敏老师被共青团大庆市委授予了“新长征突击手”称号，20**年被授予大庆市优秀辅导员，连续三年被评为全市优秀教师。她所带的大队，还先后两次被评为“全市红旗大队”荣誉称号。
十年前，冯金敏老师从肇东师范毕业后，就来到肇源县西北乡镇——新站镇工作，带着一份对美好生活的向往和对理想的执着追求，当时由于学校里年轻而又正规师范毕业的老师特别少，所以刚刚拿起教鞭走上三尺讲台的她，便被学校委以重任，担任新站中心校的少先队大队辅导员。在行的人都知道，少先队工作并不是一件好差事，需要付出比别人更多的辛苦，因为在当时的环境下，少先队工作单调,活动也是初一一次，十五一次，在人们的观念中，少先队工作是一个难点，抓不出什么闪光点来，也根本没有人愿意抓，更别说有什么成型的经验可以借鉴了。这对于刚刚参加工作的“黄毛丫头”无疑是一个十分严峻的考验，常言道：“初生牛犊不怕虎”，面对这样的形势，她没有打退堂鼓，而是暗暗下决心，她想，既然学校领导信任我，我就要有信心干好这份育苗树人的崇高事业，决不辜负领导的期望，如此坚定的信念促使
2
她走上了开拓进取，探索前行的艰难之路。为了打开少先队工作的新局面，冯金敏老师可以说是废寝忘食，整天想的就是如何做好少先队工作。思路决定出路，首先她注意努力在少先队工作业务方面充实和提高自己，主动与上级组织沟通联系，争取上级领导的支持和指导，这给她做好少先队工作创造了良好的外部环境。同时，通过一段时间的接触，她深切的感受到，她所面对的少先队员正处于人生观、世界观的启蒙教育期，这个阶段的教育尤为重要，必须引起高度重视。根据这些想法和感受，冯金敏老师认为游戏活动才是适合成长中的少年儿童的一种特殊的教育方式，它在少先队活动中应该占有十分重要的地位，根据这一想法，她开始静下心来，潜心研究、精心设计，指导少先队员们开展了全校性的大型活动——“我为什么要学习”的社会调查，“小小少年，立报国大志，做学习主人”手抄报比赛、“我们的未来充满阳光”主题队活动、“雏鹰技能技巧大赛”等一系列丰富多彩的队活动，每次活动都充分调动了全体队员的小主人精神，让少先队员在活动中受到深刻而具体的教育，也为她自己做好陌生又生动的少先队工作铺开了一条路。
经过太多的努力，付出太多的汗水之后，学校的少先队工作终于走出了低谷，得到了少先队员的认同，领导的许，但冯金敏老师并没有因此而停住脚步。她清楚地认识到，作为一名新时代的少先队辅导员，必须要跟上时代的前进步伐，不仅要把自己的一片爱心倾注给队员，还要站在历史和时代的高度来对待和培养跨世纪的高素质的人才。
少先队教育的现代化是中国少先队教育发展的必然趋势。这是历史提出的挑战，也为冯金敏老师和广大辅导员老师提供了一次难得的机遇。少先队工作要抓住机遇，面向未来，锐意创新，教育现代化是国家经济建设和社会主义现代化的先导和基础，少先队教育应有超前意识，冯金敏老师认识到现在的时代是信息高速发展的时代，先进的媒体技术为实现少先队教育手段现代化提供了基础。去年下半年开学初，《放飞我们的理想》运用电脑多媒体设计的少先队活动，受到到会观摩县的西北八乡镇大队辅导员老师和教育局领导的高度评价。乘着这股东风，今年年初，她又运用电脑多媒
3
体技术设计了《一生带一家，携手共育文明花活动》等三个少先队活动，通过实施，确实收到很好的活动效果。另外，每年一次的少先队活动观摩她都注意充分发挥队员的小主人精神，由队干组织，全体队员共同参与，不少队活主题鲜明，形式生动，富有创意，很又参考价值，发掘了一大批有潜能、善思考的队员。
冯金敏老师根据新站镇是肇源县西北经济重镇，经济相对于其他乡镇还算发达，学生的优越感强，衣食不愁，但却缺乏对他人的理解、关心，缺乏劳动观念，自理能力差，自私任性表现得很突出，连家长也头疼。通过开展“把爱心送进敬老院”联谊活动和助残活动，培养队员的社会责任感，让队员们深深感受到助人的快乐，为了推进教育进程，争取更大的教育成果，在她的倡议下，学校与大庆采油七厂小学结成了“手拉手”联谊学校，结对队员超 80%，通过长期的通信和互访，促教助学，促进了城乡之间学校的优势互补。
冯金敏老师担任十年辅导员工作，边学习边实践，品尝了太多的苦与乐，探索出了一条符合少先队工作的新路子。新站镇中心校的少先队工作为全县少先队工作的新发展开拓了一片广阔的天地。取得可喜的成绩，冯金敏老师并没有因此而满足，强烈的事业心和责任感促使她继续思考，作为一名少先队辅导员，不仅要做“活动型”的，更要成为“理论型”、“经验型”的辅导员，她要把自己多年的工作实践经验总结出来，为全县少先队工作，尤其是农村少先队工作作出自己力所能及的贡献。为此，她积极参加各种学习培训班，虚心向他人学习，不断提高自己工作水平和理论水平，并结合新时期少先队工作的新特点，捕捉时代新信息，做到理论和实践相结合。根据十年来的丰富实践经验，她撰写《新时期农村少先队工作存在的问题及对策》和《浅谈少先队辅导员的人格力量》获大庆市少先队工作论文二等奖，《新时期少先队特色教育探究》获省级论文优秀奖，对少先队工作起了积极的推动作用。
天道酬勤，十年来，新站镇中心校的少先队活动既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，活动开展得有声有色，取得了可喜的成绩，在全县少先队工作中起一定示范和推动作用。少先队大队曾两次被评为大庆市少先队“红旗大
4
队”，她本人三次被评为大庆市“优秀教师”和“优秀辅导员”。她深深知道，一次次的殊荣；一次次的荣幸；一次次的机遇，都是学校和广大师生的信任与支持，她没有把成绩记在自己的功劳薄上。
十年的耕耘，硕果累累，面对取得可喜的成绩，冯金敏老师认为，这只是一个新的起点，面对新形势，只有不断探索，不断创新，用理论去推动工作纵深发展，这才能使少先队工作跃上新台阶，她相信：还有更广阔的天地待她去开拓。
我们也深信，通过她各方面的实践、摸索。在今后的少先队工作中，她一定会成为一名无愧于时代要求的红领巾带头人，让星星火炬在新世纪有更加灿烂的火焰！
5
申报 “ 青年岗位能手 ” 事迹 材料（银行信贷科长）
**支行信贷科长***，男，30 岁，优秀党外积极分子，在**支行信贷工作中做出了出色的工作成绩；是一个领导放心，同事尊敬的好干部。他刻苦勤奋，甘于奉献，精于钻研，善于合作，在自己的工作岗位上兢兢业业，勤勤恳恳；在管理上有方法，有技巧，使我行 20**年信贷资产规模达到 3 亿元，银行承兑汇票业务余额达到 2 亿元，较年初净增 1 亿元。在规模扩大的同时，未出现任何不合规现象，未形成任何不良，并且在客户深度开发上卓有成效，对我行经营目标的全面完成作出了重要的贡献。
一、崇高的职业理想和过硬的思想政治素质 ***同志在思想上始终做到严格要求自己，时刻不忘“与时俱进，开拓创新”的时代责任，立足本职工作，努力学习“三个代表”重要思想，善于思考和总结，并在实践中综合运用。他深知金融工作的严肃性和重要性，以加快我行发展、繁荣地方经济为己任，能够认真体会党的“十六大”精神，并以此作为自己的行动指南，思想先进，在我行历年来组织的各项活动中均表现突出，从开展“党员谈心”活动，到“保持党员先进性教育”活动，作为**支行一名党外积极分子，均表现积极，热烈响应。在党组织有意识的培养和锤炼下，他在思想和工作上日趋成熟，成为思想、政治、技术全面过硬的青年干部。
二、工作中敢打硬仗，业务水平突出 ***同志对工作认真负责，兢兢业业，勤于学习，刻苦钻研。自一九九七年入行以来，坚持高标准严格要求自己，无论是在储蓄岗位，还是调入信贷岗位之后，始终脚踏实地，勤勤恳恳，表现出了强烈的事业心和高度的工作责任感。自二 OO 四年五月份接任信贷科长职务以来，他勇挑重担，团结和带领全科员工，爱岗敬业，积极进取，求真务实，较好地完成了市行和支行布置的各项工作任务，受到了行领导一致好评，也为全行员工做出了表率。
信贷工作是对人员素质的要求特别高，对信贷科长的要求更高，但这些要求都比不上他对自己的要求，他始终都能认识到自己的不足，认识到自己的素质和我行未来发展要求的差距，
6
能够抓住一切空闲时间学习信贷相关的业务知识、法律法规、财务知识以及国家相关的产业政策，学习市行信贷处下发的各项文件，正因为他积极学习、对未来的工作做出了充分的准备，才能把工作做的更好。银行业的信贷工作要求工作人员要细致、耐心，且工作本身具有较高风险度，有时候面对一些细小问题，处理得不好，往往就要在一段时间后才能发现，更容易导致发生较大的问题。该同志在工作中谨小慎微，思想缜密，充分利用自己从事信贷专业多年、经验丰富的优势，对待工作细心，想的周到，对风险的控制严密，使得其管理的信贷资产没有出现任何不良，通过了总部及其他监督检查机关的多次检查验收。
正是由于在工作中对自己的严格要求，在对待每一项工作都一丝不苟的严谨态度和好学好钻的工作韧性，使得他在我行的信贷队伍中建立了较高的威信，在全行员工中形成了良好的口碑。
作为信贷队伍的领头人，***同志不仅业务素质高、技能全面，而且工作作风端正，擅于团结和带领信贷员工，使大家共同进步。他很好的吸收了我支行在以往的信贷工作中形成的优良传统，并使之成为自身固有的素质，并将其发扬光大，再以此来带动其他的同志，使整个信贷队伍相学相长，起到了充分的骨干带头作用。他时刻以行规行纪为工作准则，工作中坚持原则，秉公办事，严于律己，不怕得罪人，时刻把提升信贷资产质量摆在工作的第一位。在平时的工作中，他能够做到对同事关心爱护、热心帮助，经常找同事谈心，及时了解员工的思想动态和工作想法。由于有他做好员工的思想沟通和引导，使得信贷队伍员工的思想进步，积极向上，没有出现任何违法乱纪行为。
三、情真意切，待同志似亲人 生活中的***同志道德品质高尚，思想觉悟高,心肠热,乐于助人,在我行组织的各项捐款、捐物的活动中，参与极为踊跃，并积极参加工会、团支部组织的有意义的青年员工活动，热心帮助其他有困难的员工，考虑他人的多，考虑自己的少，是同事们心目中的好同事。用他自己的话说，就是“一个人关心同事，就要宽以待人，热心助人，在别人有困难时去拉一把”。他是这么想的，也是这么做的。他是支行员工们的好兄弟、好大哥，同事们有了难处，也都愿意跟他说，他总是挺身而出，全力相助。
***同志与时俱进的思想品质、客观公正的处事原
7
则、耐心细致的工作作风，持之以恒的奉献精神，关心同事的满腔热情，深深打动着每一个人，也深受领导、同志们的好评。我们认为，***同志在多年的工作中，各方面都是经得起考验的，是一名“思想好、作风正、工作出色”的优秀员工，无愧于“青年岗位能手”的光荣称号。他为我们展现了银行员工崭新的精神风貌，令人看到了银行年轻员工的责任感和事业心，看到了银行员工对这份事业孜孜不倦的追求，看到了银行对年轻干部培养的成效，更看到我行未来发展的力量。
篇九：十佳青年岗位能手
区教育系统第四届十佳青年岗位能手候选人事迹概要 (按姓氏笔画为序) 毛旭光(按姓氏笔画为序) 毛旭光，男，嘉定区真新小学美术教师，1981 年出生，2003 年 7 月参加工作，中共党员，小学高级教师，学校团支部书记兼大队辅导员。作为学校中层干部，他身先士卒，曾先后荣获区教育系统行政记大功、区新长征突击手、区教育系统第三届“青年岗位能手”、区“十佳少先队辅导员”、区教育系统“优秀团干部”等荣誉称号。在教学方面，多次荣获市、区级教师专业技能、教学评比一、二等奖。撰写的论文、案例等有 10 多篇在区级、市级等刊物发表、获奖，个人还独立承担了区级课题。在条线工作方面，经过大家的共同努力，学校团支部 2011 年荣获区教育系统“红旗团组织”称号，学校大队部曾荣获上海市“红旗大队”、嘉定区“示范队室”等荣誉称号。“做一名学生喜欢，家长认可，领导信任的教师”是他不断追求的目标。工作格言：师者，传道授业解惑也！
王强，男，嘉定区疁城实验学校物理教师，1983 年 11 月出生，2008 年 8 月参加工作，中共党员，中学二级教师，疁城实验学校团总支书记。参加工作四年来，他用“教物理、研课堂、爱学生”的教学理念，投身教学改革实践，在物理教学和科研方面都卓有成效：他的教学课例、论文多次在全国、市、区及评比中获奖，在 2011 年上海市中青年教师教学评比中获得了一等奖。专注于教学和科研的他被市教研室推荐成为上海市“优秀青年教师后续培养计划”初中物理教师中的唯一一名推荐人选，并成为上海市第八期青年物理骨干教师研修班学员。作为一名团干部，他团结带领团员青年牢固树立服务意识，服务于学校的发展大局，创新工作思路，学校团总支获得了 2011 年嘉定区教育系统“红旗团组织”荣誉称号，他本人也获得了区教育系统优秀团干部称号。
工作格言：赏学生之才，识教育之本。
孙文冲，男，嘉定区安亭小学心理教师，1981 年 9 月出生，2005 年 7 月参加工作，小学高级教师。六年来，他作为学校心理健康教育备课组长一心扑在安亭小学这片心理健康教育芳草地之中。不管是课堂教学，还是个别辅导，他都用爱、用心去呵护，并促进每位学生健康成长。2010 年分别荣获上海市和嘉定区心理健康教育活动课评比一等奖；2011 年被市心理协会邀请与上海教育出版社合作参与
《上海市心理健康自助手册》小学教材的修订工作；2011 年受上海社科院进修学院邀请赴云南大关县送教两天；2011 年接受“中国未网”的校园电视栏目采访；2010 年与 2011 年分别执教了区级公开课《悠悠校园情》和《解人结》；2012 年 1月指导的“阳光心理剧”社团，荣获 2011 年度上海市优秀社团。他个人也被评为上海市第五届（2009-2011）学校心理健康教育先进个人，上海市学校心理健康教育“青年先进”称号。
工作格言：孩子是我们心灵成长的导师。
孙叶，女，嘉定区实验幼儿园教师，1980 年 4 月出生，1998 年 7 月参加工作，小学高级教师。作为一名区级骨干教师，孙叶老师工作踏实并具有强烈的事业心和责任心。在教育教学实践中，她勇于挑战、不断创新，在“早期阅读”的实践研究中形成了自身教学特色，10 多次开放区级、市级、全国公开活动。在 14 年的幼教工作中她始终秉承“善于学习、勇于实践、乐于反思、勤于积累”的精神，开展园级课题《双休日亲子活动的实践研究》、全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题子课题《图画书集体阅读中师幼互动有效策略的研究》，并参与多个区级、市级课题的研究。12 篇论文、科研成果分获全国、市、区级一、二、三等奖，5 篇论文、1 个活动设计，1 个主题活动发表于全国核心刊物，3 篇论文发表于区刊物上，3 次在全国级范围、2 次在区级范围交流。
工作格言：平凡但不能平淡。
朱晓洁，女，嘉定区第一中学数学教师，1979 年 1 月出生，2001 年 7 月参加工作，中共党员，中学一级教师，高三数学备课组长。从教 11 年来，她师德为先，兢兢业业，认真做好班主任、德育辅导员和党员辅导员的工作；她钻研教学，精益求精，先后六年从事高三数学教学工作，任教班级成绩突出；她勇于挑战，屡获佳绩，在教学评比活动中，先后获得全国一等奖、全国三等奖、上海市二等奖等；她精心教研，不断探索，承担一项区级重点课题研究，并参与多项区级、校级课题研究，多篇论文、案例在区级以上刊物发表或区级以上获奖。先后 15 个学期被评为校“教育教学先进个人”，2008、2009 连续两学年度考核“优秀”，2009年、2011 年两年年度区教育局记功，2005 年被学校推荐为“优秀青年”，2012 年2 月在嘉定区“十二五”课程项目培训中被评为“优秀学员”。
工作格言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了拼搏和超越，也就选择了成功与辉煌！
严冬梅，女，嘉定区江桥小学语文教师，1978 年 11 月出生，1997 年 7 月参加工作，小学高级教师，中共党员，学校大队辅导员。工作中，她积极开展少先队教育科研，进行少先队课题研究，推动学校少先队教育的多方面创新；她大胆实践，锐意创新，“以争做江小小主人”为主题紧紧抓住常规工作、节庆活动、主题队会等主线开展丰富多彩的少先队教育活动，取得了较好的成绩。在她的努力实践下，学校于 2007 年、2010 年两次被评为市红旗大队，她本人也被评为市优秀辅导员，区十佳师德标兵、区优秀园丁、区优秀辅导员和新长征突击手等称号。
工作格言：让自己的青春与星星火炬旗帜一起飞扬！
张彩萍，女，嘉定区叶城小学英语教师，1979 年 12 月出生，2000 年 7 月参加工作，小学高级教师。她是第三届区骨干教师，区小学英语中心组成员。她热爱英语教学，认真钻研教材，潜心研究教法，形成了自己独特的教学风格，多次承担区级以上教学研讨课，获得市、区教研员及同行的一致肯定。曾获得第十届嘉定区中青年教师教学评比一等奖，2010 年被推荐为上海市普教系统优秀教师后备人选。她不仅要求自己有足够的知识储备，教学技能、创新意识，还追求丰富的文化涵养和深邃的研究意识，力求以自己的人格魅力和学识能力感染学生，同时带动了身边的一批青年教师共同勤于工作。她乐于研究，勤于笔耕，参与并主持了几项区级研究课题，近年内连续发表了数篇论文。她孜孜不倦的追求和马不停蹄的奋斗，成为青年教师的榜样。
工作格言：教师要成为多面手，多一张名片，便是多一份追求，完善自我，从多一张名片开始。
张赠，男，嘉定区朱桥学校物理教师，1981 年 11 月出生，2004 年 7 月参加工作，中共党员，中学一级教师，朱桥学校团队干部。他曾获得嘉定区园丁奖、区教育系统优秀团员、区优秀见习教师；获工业区两届十佳青年教师、十佳班主任、三届骨干教师。在平凡的农村教育岗位上，张老师用自己蓬勃智慧和不竭热情创造着不平凡的工作业绩。他获得了上海市课件评比优胜奖，嘉定区首届教学新秀评比二等奖，区班主任基本功大赛优胜奖。他所带班级先后获得上海市金爱心集体，嘉定区红旗中队、嘉定区快乐中队、优秀集体，多次被评为校行为规范师范班。他辅导多位学生获得嘉定区物理竞赛二、三等奖。
工作格言：用心灵锻造学生的意志，让他们学会认认真真地做人。
杨伟霞，女，嘉定区苏民学校英语教师，1978 年 6 月出生，2002 年 7 月参加工作，预备党员，中学一级教师，苏民学校团队干部。2011 年她获得市五四青年奖章，区第四届骨干教师，上海市德育实训基地特级校长洪雨露名师工作室学员，曾被评为上海市优秀辅导员。近 10 年来，她与共青团和红领巾事业结下了不解之缘，她以自己活泼的性格魅力和踏实的工作态度书写着自己青春的篇章，她带领的少先队组织连续多年被为市、区市红旗大队，开展的心手相牵送教上门活动被评为嘉定区百件好人好事之一。学校的团队工作连续多年在区考核中名列前茅，并获得特色工作奖和星星火炬先锋奖。她撰写的多篇论文在全国、市、区刊物上发表，并获全国及市、区等第奖。作为区骨干大队辅导员她多次参与和组织了区、片级展示会和督导工作，在科研和青蓝带教工作方面均做出了积极贡献。在英语教学方面，她努力钻研教材，注重因材施教，积极探讨新形势下的教育教学规律，大胆实践，多次连任八、九年级的英语教学工作，教学成绩优秀。
工作格言：有爱才能润物细无声。
沈淑雅，女，嘉定区第二中学历史教师，1980 年 8 月出生，2003 年 7 月参加工作，中共党员，中学一级教师，校团委书记和校务办副主任。她坚持“以学生发展为本”，重视学生主体性，积极开展教育教学工作。2010 年获第六届全国中青年教师优质课大赛一等奖、区基于“有效教学目标”的教学设计评比一等奖，2011年上海市历史教育学会中学历史课堂教学上课比赛一等奖第一名，在区首届“教学新秀”教学比赛中学组历史一等奖，其《商朝与青铜文化》一课于 2011 年被列为“上海市‘两纲’教育示范课”。在教科研上她的多篇教学案例在全国级、区级刊物上发表。她还参与了市级课题并担任核心组成员。2005 至 2008 年连续两届被评为嘉定区教育系统优秀团干部。
工作格言：厚道做人，踏实做事。
辛甲明，男，嘉定区徐行中学化学教师，1983 年 10 月出生，2007 年 7 月参加工作，中共党员，中学二级教师。现为上海市职初骨干教师培训班学员，“嘉定区百名青年教师培养计划成员”，区“名师工作室”成员，曾获区 2007 学年度优秀见习教师，在区第一、三、四届“学习新教材，实践新教材”评比中获得两个一等奖一个二等奖的好成绩，区“终身学习”比赛活动获二等奖。在科研方面他先后参加了区重点课题 2 项，区规划课题 1 项，校级重点课题 1 项。在工作的四
年间他先后在国家级刊物发表文章 3 篇，省市级刊物 2 篇，其他刊物近 10 篇。他还在区“班主任基本功大赛”中获得二等奖。其次，他积极参加校组织的各项活动，现任校青年教师发展协会副会长，在全体会员的共同努力下，该协会还曾入围“嘉定区教育系统十佳明星社团”，2011 年他还被评为“徐行镇优秀共青团员”。
工作格言：用激情点燃课堂，用关爱融化学生，用学识充盈自我。
陈熠，女，嘉定区百合花幼儿园教师，1980 年 8 月出生，2004 年 7 月参加工作，共青团员，小学高级教师，学校科研组长，团支部书记。陈老师在教学中始终坚持“以幼儿发展为本”的理念，开拓创新，努力探索，逐步完善和提高自身的教学素养，曾获市创新运用新课程实践大擂台一等奖，区第一届教学新秀青年教师教学评比二等奖，被评为区级骨干教师，获区新园丁工程优秀师徒奖等；在科研工作中求真务实，深入开展各项科研工作，扎实开展课题研究，注重资料的收集，开设全园案例撰写讲座等，撰写的论文获区第一届教育科研论文二等奖；辅导幼儿作品获区中小幼学生“创情速写”比赛幼儿组一等奖 工作格言：淡泊以明志、宁静而致远。
陈蕾，女，嘉定区新翔幼儿园教师，1979 年 2 月出生，1997 年 7 月参加工作，中共党员，小学高级教师。她是区学前教育“名师工作室”成员，区第四届骨干教师，并获区第八届十佳青年教师提名奖。陈老师热爱工作，不计较个人得失，乐于奉献。平时能以身作则，严以律己，做到吃苦在前享受在后。在教育教学方面，她能认真学习幼教理论，做到理论指导实践，实践充实理论，勇于承担幼儿园布置的各项任务，在各级层面开放活动、带教新教师。在二期课改理念的引领下，带领教师们共同研讨，共同进步，撰写的多篇论文、活动方案发表于市、区级刊物上，发挥了一名党员和骨干教师的带头引领作用。
工作格言：教育的奥秘在于热爱孩子。
周思羽，女，嘉定区迎园中学音乐教师，1985 年 3 月出生，2006 年 7 月参加工作，共青团员，中学二级教师，校艺术总辅导员。她曾被评为区优秀见习教师，校骨干教师、优秀备课组长，现为区初中音乐中心组成员，市音乐学科高级研训班成员。作为校艺术总辅导员，她积极参加市、区各类教学评比十余次，2010 年获全国中小学音乐课堂教学设计大赛初中组二等奖，市中小学中青年教师教学比
赛音乐学科三等奖，区第一、二届“学习新教材，实践新教材”教学评比一、二等奖。她组织校水叮当合唱社团连续数次荣获市、区级各类学生艺术节比赛一等奖，她围绕“合唱”撰写艺术教育活动校本教材、教学案例，同时参与了市、区级的研究。她在各方面积极要求上进，在学校青年教师中起到了榜样引领作用。
工作格言：求实创造，为人师表。
侯嘉凤，女，嘉定区青少年活动中心教师，1980 年 5 月出生，2002 年 7 月参加工作，小学一级教师。侯老师踏上教师岗位十年来，她凭着坚定执着的信念，俯首甘为孺子牛的精神，铺出了一条属于自己的从教之路。她用心上好每一节课，全身心投入“小天使合唱团”，指导学生在市、区级重大比赛中屡次获一等奖。曾带领学生出访澳大利亚、新西兰交流演出；受著名合唱指挥顾晓萌老师之邀，在全市各文艺院团、少年宫声乐指导及许多专家面前交流个人的教学经验。她不断学习，注重科研，撰写的文章多次获奖，并刊登在各类杂志上。
工作格言：播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
姚宇华，女，嘉定区真新幼儿园教师，1982 年 7 月出生，2002 年 7 月参加工作，中共预备党员，小学高级教师，学校业务组长。姚老师在工作中坚持“求真务实创新有为”的理念，在教学工作中用严谨治学的态度钻研理论，用进取创新的精神认真实践，不断提高自身教学能力和幼儿园的保教质量的整体提升，多次在区幼儿教师教学大比武活动中荣获三等奖，被评为区三、四届骨干教师，2011获区第九届十佳青年教师提名奖。她用自己的付出与努力赢得了孩子的心、家长的信任；她用自己对问题的深刻反思，让更多的同行发现她的智慧；她用自己对工作的追求，让更多的人发现她的朴实，她是思想的先行者、实践的创新者、前进的领航者，她...