七年级上册人教版历史笔记7篇七年级上册人教版历史笔记 -1-人教版初中历史全册知识点总结七年级（上册）★第一课祖国境内的远古居民一、我国最早的人类1、我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今下面是小编为大家整理的七年级上册人教版历史笔记7篇,供大家参考。
篇一：七年级上册人教版历史笔记
1 - 人教版初中历史全册知识点总结七年级（上册）★第一课祖国境内的远古居民一、我国最早的人类1、我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约 170万年。2、人和动物的根本区别是会不会制造工具。二、北京人北京人距今约 70-20 万年，保留猿的特征， 但手脚分工明显，能制造和使用工具， 使用打制石器。★第三课华夏之祖一、华夏之祖一一黄帝和炎帝，人文初祖一一黄帝二、尧舜禹的“禅让”1、夏塑的建立，标志着奴隶制度开始了。我国奴隶社会开始于公元前 21 世纪。2、约公元前 2070 年，虽建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。夏朝的建立，标志着我国早期国家的建立。★第四课夏、商、西周的兴亡一、夏朝的兴衰- 2 - 1、禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了 “公天下” 。2、约公元前 1600 年，汤战胜桀，夏灭商建。公元前1046 年，商、周在牧野大战。商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。二、西周的分封制1、目的：为了巩固统治，西周实行分封制。2、 内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸 侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天 子作战。3、作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。★第五课灿烂的青铜文明1、在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
著名的青铜器有司母戊鼎 (造型雄伟 )和四羊方尊 (造型精美 )。2、与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就 是举世闻名的“三星堆”文化。那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树 等，引起中外人士的瞩目。★第六课春秋战国的纷争一、春秋争霸
- 3 - 1、公元前 770 年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。2、齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大 的军队，以“尊王禳夷”为号令，逐步成为春秋第一霸主。3、公元前 7 世纪后期，晋楚双方城濮大战后晋文公成为中原霸主。百年后，楚 庄王做了中原霸主。二、战国七雄1、战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。2、发生于公元前 260 年，秦、赵之间决定性战役是长平之战。长平之战使东方六国再也无力抵挡秦国。★第七课大变革的时代一、铁农具和牛耕的使用1 、春秋时期是我国奴隶制度瓦解时期， 战国时期是我国封建制度的形成时 期。2、我国农业发展史上的一次革命是指生进。牛耕：最迟春秋末年使用，战国推 广。铁农具：春秋出现，战国推广。二、著名的都江堰战国时期， 李冰为秦国修筑的都江堰是举世闻名的防洪灌溉工程。成都平原成 为“天府之国” 。
- 4 - 三、商鞅变法1、时间、地点：公元前 356 年，秦国。2、内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。②奖励耕战，生产粮食布帛多 的人，可免除徭役：根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的 特权。③建立县制，由国君直接派官吏治理。3、作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到了发展，军队战斗力不断增强，发展 成为战国后期最富强的封建国家。★第八课中华文化的勃兴（一）1、我国有文字可考的历史，从商朝开始。2、商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字，称为“甲骨文” 。★第九课中华文化的勃兴（二）1、孔子是春秋晚期人，其言论记录在《论语》中，他提出“仁”的学说，主张“爱人”，“为政以德” ，教育上提出：
因材施教，温故而知新，老老实实的学习态度。
《论语》由孔子弟子整理编写。2、老子是春秋晚期人，其学说记录在《道德经》中，他认为一切事物都有对立 面，对立的双方能够相互转化。《道德经》由战国时期道家学派整理而成。3、墨子是战国时期人，主张“兼爱”、“非攻” ，反对以大欺小、以强凌弱，支 持正义战争。4、孟子是战国人，认为“春秋无义战”，反对一切战争。
- 5 - 主张“仁政”治国，轻徭 薄赋，强调保护环境。5、韩非是战国末期人， 主张改革， 反对空谈仁义， 提 倡法制。6、孙武是春秋晚期人，著有《孙子兵法》一书，其军事思想是：“知彼知己， 百战不殆。”★第十课“秦王扫六合”一、秦统一六国和中央集权统治的建立1 、灭六国时间：从公元前 230 年至前 221 年，秦王赢政陆续灭掉六国。2、秦朝建立：前 221 年，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家—秦朝，定都咸阳。3 、中央集权统治的建立(1)目的：为了加强统治创立了封建专制主义的中央集权制度。(2)最高统治者是皇帝，中央设丞相，太尉，御史大夫分管行政、军事和监察(3)地方推行郡县制度。
(县制起源于商鞅变法，一直沿用到今天）二、秦朝巩固统一的措施1、政治上：建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家2、经济上：统一货币（统一使用圆开方孔铜钱）
、度量
- 6 - 衡。3、文化上：统一文字（把小篆作为全国规范文字）4、思想上：焚书坑儒。5、军事上：反击匈奴， 北筑长城 (西起临洮， 东到辽东）。南凿灵渠，开发南疆。6、秦统一后在地方上推行郡县制度。★第十二课 大一统的汉朝1、汉武帝的大一统具体措施：(1)政治上：汉武帝接受主父偃的建议，颁布“推恩令” ，允许诸王将自己的 封地分给子弟，建立较小的侯国，削弱了诸侯国的力量；(2)思想上：接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家思想作为封 建社会的正统思想，儒家思想在中国古代的统治地位由此确立。(3)军事上：对匈奴展开多次大规模的反击战，基本解除匈奴对北部边郡的威 胁。(4)经济上：将铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。★第十五课汉通西域和丝绸之路一、张骞通西域1、西域位置：西汉时期，人们把今甘肃玉门关和阳关以西，也就是今天新疆地 区和更远的地方。
- 7 - 2、张骞两次通西域：(1)公元前 138 年，张骞第一次出使西域。
(目的：联络大月氏人夹击匈奴）(2)公元前 119 年，张骞第二次出使西域。
(目的：加强与西域各国的友好交 往）3、西域都护的设置：
公元前 60 年，西汉设置西域都护，总管西域事务。从此， 今新疆地区开始隶属于中央政府管辖，成为我国不可分割的一部分。4、丝绸之路：从长安通过河西走廊、今新疆地区，往西亚，再往欧洲，这条沟 通中西交通的陆上要道就是历史上著名的丝绸之路。作用：丝绸之路的开辟， 有力的促进东西方经济、 文化交流， 对促进汉朝的兴盛产生积极的作用。★第十六课昌盛的秦汉文化（一）1、目前世界上已知的最早的纸出现在西汉早期。2、东汉改进造纸术的重要历史人物是蔡伦。意义：世界各国的造纸术，大多是 由我国直接或间接传去的。造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。3、东汉时期的张衡制造的地动 伩。作用：测定地震的方向。是世界公认的最早 的地震仪器。4、东汉华佗最早制成了“麻沸散”，是世界医学史上的创举。主要著作《五禽戏》 。5、东汉末年的张仲景著《伤寒杂病论》 。书中阐述中医
- 8 - 理论和治病原则。
他医德高尚， 医术高明， 后世尊称他为“医圣” 。★第十七课昌盛的秦汉文化（二）1、佛教起源于古印度，西汉末年 (公元前 1 世纪末）传入我国中原地区（张骞 通西域后，佛教沿丝绸之路逐步传到中国）。东汉时期在我国得到广泛传播。2、道教是我国土生土长的宗教，东汉时期，道教在民间兴起。3、司马迁是我国古代伟大的史学家，他生活在西汉汉武帝时代。著有《史记》 ， 《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。4、秦汉时期的雕塑艺术水平很高，它的杰出代表是轰动世界的秦始阜陵兵马俑。★第十八课三国鼎立1、赤壁之战：
208 年赤壁之战是我国历史上著名的以少胜多的战役。为三国鼎 立局面的形成奠定基础。
2、三国鼎立的局面形成：
220 年，曹丕废汉献帝，称 帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束。
221 年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。
222 年，孙权称王，国号吴，后定都建业。3、三国经济：魏重视修建水利工程，农业发达，蜀国丝织业兴旺， 吴国造船业 发达，230 年，孙权派将军卫温等，率军万余人，横渡台湾海峡，到达夷洲（即 台湾）。
- 9 - ★第十九课江南地区的开发1、西晋建立：
266 年，司马懿的孙子司马炎夺得皇位，建立晋朝，定都洛阳， 史称“西晋” 。280 年，西晋灭吴国。2、“五胡”内 迀：从东汉末年以后，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方少数民族陆续内 迀。3、西晋灭亡：
316 年，内迁匈奴人的一支武装灭西晋。4、东晋建立：西晋灭亡的第二年（ 317 年），司马睿重建晋朝，史称“东晋”，都 城在建康。5、4 世纪后期，氐族人建立前秦政权，前秦王苻坚用汉人王猛为丞相，统一黄 河流域。6、南朝的更迭：
420 年，大将刘裕自立为帝， 国号“宋” ，结束东晋。此后，南 方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝，总称为“南朝”7、江南地区的开发(1)开发时间：从东汉末年开始(2)开发原因：①江南地区雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。
（自然 条件）②江南地区战乱较少， 许多人为了躲避北方的战乱， 逃往江南地区。（社会原因）③北人南 迀给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术。（根本原因）
- 10 - (3)表现：修建许多水利工程；大片荒田开垦为良田；稻田开始使用绿肥，牛 耕和粪肥也得到推广；小麦的种植推广到江南。(4)意义：为经济重心的南移奠定了基础。★第二十课北方民族的大融合一、北方的统一和民族的融合4 世纪后期，我国东北地区鲜卑族的一支强大起来，建立了北魏， 439 年,统一 黄河流域。当时各族人民长期生活在一起，生产、生活相互影响，民族融合已 经成为趋势。二、北魏孝文帝改革1、迀都：北魏建都平城（今山西大同）
。气候干旱，粮食供应不足；位置偏北， 不利于对中原地区的统治，也不利于学习和接受汉族先进的文化。孝文帝决定 迁都洛阳。2、孝文帝改革措施包括：①在朝廷中使用汉语， 禁用鲜卑语：
②官员及其家属必须穿戴汉族服饰；③将 鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元：④鼓励鲜卑贵族与汉 族贵族联姻：⑤采用汉族的官制、律令：⑥学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝 治国，提倡尊老、养老的风气等。3、改革的作用：促进了民族融合，加速了北方民族的封建化进程。★第二十一课 ~承上启下的魏晋南北朝文化（一 )
- 11 - 1、南朝的 袓冲之是我国古代著名的数学家和天文学家，他利用并发展前人创造 的“割圆术” ，在世界上第一次把圆周率的数值确定为 3、1415926 和 3、1415927 之 间。这项成果领先世界近一千年。2、北朝的贾思勰是我国历史上著名农学家。
所著的《齐民要术》是我国现存的 第一部完整的农业科学著作，在世界史上占有重要地位。
《齐民要术》总结了北 方人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法。★第二十二课承上启下的魏晋南北朝文化（二）1 、书法艺术：(1)书法逐渐成为一种艺术的时间：东汉末年。(2)演变：魏晋时期，书法字体由篆书、隶书转化到楷书，草书和行书也逐渐 流行。(3)书圣：东晋的王羲之，集书法之大成，其字或端秀清新，或“飘若浮云， 矫若惊龙”，他的代表作《兰亭序》 ，有“天下第一行书”的美誉。王羲之被后人称为“书圣”。二、绘画：魏晋南北朝时绘画艺术有较大发展，东晋的顾恺之最为出色，代表 作有《女史箴图》 、《洛神赋图》三、石窟艺术：
为了宣传佛教， 北朝的统治者开凿石窟，雕造佛像。山西大同 平城附近的云冈石窟和河南洛阳附近的龙门石窟，是著名的两大石窟。
- 12 - 七年级（下册）★第一课繁盛一时的隋朝1 、大运河的开通：(1)时间与人物：隋炀帝从 605 年起，开通了一条纵贯南北的大运河。(2)运河三点：隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公 里，是古代世界最长的运河。(3)隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河并连接五大河 :盡 河、黄河、淮河、长江、钱塘江。(4)大运河的开通作用：①加强了南北交通②巩固了隋王朝的统治③大大促进 我国南北经济的交流。★第二课“贞观之治”1、隋朝灭亡：
618 年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。2、唐朝的建立：
618 年，李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。3、武则天及其统治：
我国历史上唯一女皇帝是武则天，她晚年称帝，改国号为 凰，她当政期间，继续实行发展农业生产，选拔人才的政策，使唐朝社会进一 步发展，国力不断增强，人称她的统治“政启开元，治宏贞观” 。4、贞观之治：唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役 ;注重任用贤才和虚 心纳谏。他任命富于谋略的房玄龄
- 13 - 和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜 断” 。重用敢于直言的魏征为著名的谏臣，唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快， 国力逐步加强。
历史上称当时的统治为“贞观之治”。★第三课“开元盛世”1 、唐朝的社会经济：(1)茶树种植：茶叶生产在江南占有重要地位，饮茶之风在全国盛行。(2)农业生产工具改进：曲辕犁和灌溉工具筒车(3)陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。唐三彩是世界工艺的珍品。(4)商业：唐朝时期，全国的大都市有长安、洛阳、扬州和成都。2、长安城内分为坊和市，坊是居民住宅区，市为繁华的商业区。3、长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。4、唐玄宗统治前期唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。★第四课科举制的创立1、用分科考试的方法来选拔官员，始于隋文帝时。隋炀帝时正式设置进士科， 按考试成绩选拔人才。
- 14 - 2、唐朝科举制度常设的考试科目很多，以进士和明经两科最为重要。3、唐朝时期完善科举制度三位重要人物是唐太宗、武则天和唐玄宗。4、科举制度的完善：唐太宗大大扩充了国学的规模：武则天大力提倡科举，开 创殿试和武举；唐玄宗把诗赋作为进士科考试的...
篇二：七年级上册人教版历史笔记
历史笔记整理 注：所有划线文字请自己写在书上。第 1 课 祖国境内的远古居民 1. 元谋人部分（第 2 页）
（1）
时间：距今约 170 万年 （2）
地点：云南省元谋县 （3）
历史地位：我国境内目前已确认最早的古人类。
（4）
生产生活：他们已经能够制造工具，知道使用火。
（5）
注意：我国是世界上发现古人类遗址最多的国家。
会不会制造工具，是人和动物的根本区别。
2. 北京人部分（第 3—5 页）
（1）
时间：距今约 70 万—20 万年。
（2）
地点：云南省元谋县。
（3）
体质形态：第 4 页第一段括起来。
（4）
工具制造：能够制造打制石器；使用这种打制石器的时代，叫做旧石器时代。
（5）
生产生活/食物来源：猎取动物，采集植物果实； （6）
社会组织：群体生活； （7）
用火情况：已经会使用天然火，会保存火种； （8）
用火作用：北京人用火烧烤食物，防寒、照明、驱兽，从而改善了生活条件。
（9）
用火意义：学会用火是人类进化史上的里程碑。
（10）
“北京人”发现的历史意义：第 5 页第 1 段。
3. 山顶洞人的生活：第 5 页知识拓展部分 4. 化石的形成：第 2 页下面注释部分
第 2 课
原始的农耕生活 1．河姆渡原始居民和半坡原始居民（在 6—9 页把重点词句圈起来）
原始人类
地点
距今时间
生产工具
生产活动
建筑
手工业
河姆渡原始居民 （8—9 页）
长江流域 浙江余姚 距今约7000 年左右
磨制石器 骨耜 水稻 骨耜 水稻 家畜以猪狗水牛为主 干栏式建筑；木结构水井 会制造陶器、玉器和简单的乐器。
（第 9 页第 1 段）雕刻；天然漆。
半坡原始居民（6—8页）
黄河流域 陕西西安 距今约6000 年
磨制石器 粟 饲养猪狗等家畜 半地穴式圆形房屋 （第 7 页第 2 段）生活用具主要是陶器，彩陶；乐器；纺织、制衣
：
2．河姆渡原始居民和半坡原始居民相同点：（补充在第 6 页空白地方）
（1）都以农耕生活为主，种植农作物；（2）都使用磨制石器；
（3）都过定居生活，建造房屋；（4）都制作陶器； （5）饲养家畜。
3． 原始农业的发展：（第 9 页）
（1）
兴起地区：长江、黄河、淮河流域;
（2）
发展变化：由“刀耕火种”到耒耜等翻土工具耕种;
（3）
发展的标志：农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展；
（4）
意义：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
）
（5）（补充在第 9 页空白处）
我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。
第 3 课 远古的传说 1. 阪泉之战远古的传说 1. 阪泉之战：炎帝和黄帝（12 页第 3 段第一句）
2. 涿鹿之战：炎黄联盟和蚩尤（12 页第 3 段第二句）
3． 华夏族的形成：（12 页—13 页）炎黄部落联盟以后逐渐成为华夏族。因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖。海内外华人也以“炎黄子孙”自称。
4. 炎帝发明：13 页第 1 段 5. 黄帝发明：13 页第 2 段
6. 远古传说的意义：14 页中间一段 7． 禅让制：（第 15 页第 1 段）即将部落首领之位传给贤德之人。用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。
第 4 课
早期国家的产生和发展 1．夏朝的建立和灭亡（18 页—19 页 ）
（1）
时间：公元前 2070 年
（2）
建立者：禹
（3）
地位：这是中国历史上第一个王朝，标志着中国早期国家的产生。
（4）
世袭制：禹的儿子启凭借强大的势力，在禹死后继承了他的位置。
从此，世袭制代替禅让制。（ （ 补充在 18 页空白部分：世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。）
（5）
国家机器：建立军队，制定刑法，设置监狱，制定“夏历”。
（6）
统治范围：（19 页第一段第一句）山西南部，河南中西部。
（7）
末代暴君：（19 页第二段重点标记）
夏王桀 2.商汤灭夏：（20 页第一段）
）
（1）
时间：公元前 1600 年。
（2）
建立者：汤
（3）
都城：亳（圈起来）
（4）盘庚迁殷：（ 第二段第三行划起来 ）到商王盘庚时迁都到殷，此后保持了相对的稳定。
（5）国家机构：设置监狱，制定酷刑，加强对奴隶和平民的控制。
（6）末代暴君：（ 重点标记 ）商纣王
3.武王伐纣：（ 第 20 页第二三段，在空白处写上：西周的建立）
（1）时间：公元前 1046 年
（2）
重要战役:牧野决战（20 页倒数第二行，重点标记）
（3）
建立者：周武王 （4）
都城：镐京 4.西周分封制：（第 21 页 ）
（1）
目的：为了稳定周初的政治形势，巩固疆土。
（2）
内容：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国；诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳供物，并服从周王调兵；受封者可以在自己的封地内进行再分封。
（3）
作用：（补充在 21 页最下面）
积极作用是保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围； 消极作用是后期诸侯势力强大，威胁周王的统治。
5.西周的灭亡（第 22 页 ）
（1）
末代暴君：
周幽王（重点标记）
（2）
东周建立：周平王东迁洛邑，史称东周。
第 5 课 青铜器与甲骨文 一：青铜器的高超工艺
1.：
发展历程：（24 页）
（1）
出现：在原始社会末期 （23 页第一段第一句）
（2）
发展：商朝以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富。（23 页第一段第二句）
（3）
灿烂时期：商周时期的青铜器不仅种类丰富，数量众多，而且制。
作工艺高超。（24 页第一段第一句）
（4）
到商代后期，青铜器不仅规模宏大，而且组织严密，分工细致，
能够铸造出大型器物。（24 页第一段第四句）
2． 功能：（23 页第一段）
主要用于饮食、祭祀及军事等方面，功能也由食器发展到礼器。
3．：
代表作：（24 页第一段）
商朝青铜器的著名代表有巨大的 司母戊鼎，是迄今世界上出土的最重的
青铜器和造型奇特的 四羊方尊。
二、甲骨文
1． 甲骨文定义：（24 页第二段第一句）
中国 商周时期刻写在 龟甲和牛羊等 兽骨上的文字。
2. 甲骨文的内容：（25 页第一段第一句）
甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、
医药、天文历法等。
3． 甲骨文地位/意义：（25 页第一段第二三句）
（1）是中国已发现的古代文字中 年代最早、体系较为完整的文字，对中
国文字的形成和发展有深远的影响。
（2）我国有文字可考的历史从 商朝开始。
4． 甲骨文的造字方法：
（25 页第二段第一句）
象形、指示、会意、形声等多种造字方法。象形是最原始的造字方法.
5. 甲骨文的影响：（25 页第二段最后一句）
甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形
成与发展的重要阶段。
第 6 课
动荡的春秋时期 （ （ 27 页标题下小字部分划起：公元前 770 年，周平王将国都从镐京东迁洛邑，中国历史从此进入东周时期。东周前期被称为春秋时期。）
1.春秋时期的经济发展：（27 页第一段）
（1）
农业：铁制农具和牛耕的出现。（括起 27 页第一段第二句）
（2）手工业：手工业的规模不断扩大。（括起第三句）
（3）
商业：商业活动逐渐活跃。（括起第四句）
2．春秋政治变化：（补充在 28 页上面空白处）
○1 1 分封制逐渐瓦解
○2 2 周王室衰微
○3 3 诸侯势力崛起
3.诸侯争霸
（1）
原因：（28 页最后一段第二句）
○1 政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益，展开激烈的
斗争； ○2 2 （补充上）周王室衰微
（2）
口号：“尊王攘夷”（圈起来）
（3）
春秋霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、吴王阖闾和越王
勾践。（29 页相关史事）
齐桓公成为春秋时期第一个霸主。
（4）
影响：（29 页第一段括起来）
给社会带来灾难，但加速了统一的步伐，促进了民族融合。
第 7 课 战国时期的社会变化 1. 战国七雄：齐楚燕韩赵魏秦。
著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战。
. 2. 商鞅变法：
（33 页，非常重要一定会考）
（1）
公元前 356 年，秦孝公任用商鞅主持变法（33 第二段第二句 ）
（2）
目的：以求富国强兵，在兼并战争中取胜。（33 页第一段）
（3）
作用：使秦国的国力大为增强，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。（33 页第二段第三句）
（4）
内容：
（33 页中间表格是完整内容，下面三点是常考重点）
○1 国家承认土地私有，允许自由买卖。
○2 2 奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役;根据军功大小
授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。
○3 3 建立县制，由国君直接派官吏治理。
3. 著名的都江堰：（34 页第二段和第四段）
修建：公元前 256 年， 李冰在成都附近的岷江上修建了都江堰。
作用：发挥出 防洪、灌溉、水运等多方面的作用。成都平原成为“ 天
府之国”。
第 8 课 百家争鸣 1. 孔子及其思想（36—38 页）
（1）
国家：春秋后期鲁国人
（2）思想主张：
○1 1 核心思想：“仁”
○2 2 政治主张：以德治国；反对苛政
○3 3 教育主张：创办私学，主张有教无类，因材施教，注重道
德教育和文化知识教育。
（3）
地位：儒家学派创始人（38 页第二段第一句）
（4）
著作：他的思想后来由其弟子整理成《论语》一书。
（5）影响：（38 页第二段）孔子的学说对中国古代的文化发展有非常
重要的影响，他所提出的一些道德规范对中国社会的发展页具有
深远的影响。
2.老子 及其思想（36 页第一二段）
）。
（1）
国别：春秋时期楚国人
（2）
地位：道家学派创始人
（3）
思想主张：
○1 万物运行有其自然法则，人们应顺应自然。
○2 世间万物都有其对立面，对立的双方可以相互转化。
○3 在政治上主张“无为而治”
（4）
著作：《道德经》 3.“ 百家争鸣”对后世的深远影响：
（1）
原因：战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步
确立，社会急剧变化，学术思想非常活跃，形成了不同的学派，
各陈其说，史称“百家争鸣”。（38 页第三段括起来）
（2）
影响：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次
思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后
世有十分重要而深远的影响。（39 页最后一段括起来）
4.战国时期百家争鸣主要学派（ 38 — 39 页，标记关键词 ）
学派 代表人物 主要思想 儒家 孟子 施行仁政；民贵君轻；反对一切非正义的战争 荀子 实行礼治，明确尊卑等级，以维系社会秩序
墨家 墨子 兼爱；非攻；选贤能的人治理国家；提倡节俭 道家 庄子 治国要顺应自然和民心，人生应追求精神自由 法家 韩非 强调以法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治 兵家 孙膑 体现在著作《孙子兵法》
第 9 课 秦统一中国
1.秦灭六国：
（1）秦统一原因：（ 第 42 页第一段 ）
○1 人心所向：战国以来的连年战争，影响了经济的发展和社会的稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。
○2 商鞅变法后秦国实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。
○3 秦王嬴政雄才大略，进行了充分准备，招募各国的人才，委以重任，积极策划统一大计。
（2）秦朝建立：（42 页第二段 ）公元前 221 年， 秦王赢政先后灭掉韩
魏楚燕赵齐六国，统一中国，定都 咸阳。
（3）秦统一的意义：（42 页第四段）
结束了春秋战国以来长期争
战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
2. 确立 中央集权制度：为加强对全国的统治，秦朝创立了 大一统的中央集权制度。（43 页第一段最后一句，重点标记）
（1）
中央制度：国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。皇帝之下，设有中央政权机构，由 丞相，太尉、御史大夫统领，分别掌管 行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。（43 页第二段第一句和最后一句）
（2）
地方制度：在地方上，进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。
影响：
郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本
模式。（43 页第三段第一句和最后一句）
）
3．巩固统一的措施：（ 补充在 44 页小标题的空白处 ）
（1）政治：确立 中央集权制度 。
（2）文化：统一文字为 秦小篆 。
（3）经济：统一货币为 圆形方孔半两钱 ；统一 度量衡 。
（4）交通：统一车辆和道路的宽窄；开凿 灵渠 沟通漓江和湘江。
（5）军事：北击匈奴， 修筑长城 。
（修建灵渠既是军事上的措施也是交通上的措施）
长城范围：西起临洮，东到辽东。（45 页第二段最后一句）
秦朝疆域：冬至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。（45 页第三段）
第 10 课 秦末农民大起义
1. 秦的暴政 （ 补充在 47 页小标题旁 ）
(1)沉重的赋税(2)繁重的徭役(3)残酷的刑法（4）秦二世更加残暴. 2. 陈胜吴广起义/大泽乡起义（ 第 48 页）
）
（1）时间：公元前 209 年 （2）地点：大泽乡 （3）
原因:( 补充在 48 页下面)根本原因：秦的暴政；直接原因：陈胜
吴广被征发，遇雨误期，按律当斩。
（4）
意义：（ 补充在 49 页上面空白处 ）中国历史上第一次农民大起
义，沉重打击了秦朝统治，鼓舞了后世劳动人民反抗暴政。
3. 巨鹿之战：（49 页第二段）
项羽在巨鹿之战中以少胜多，将秦军的主力歼灭。(划下来) 4． 秦朝灭亡的标志：公元前 207 年，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡。
5. 楚汉之争：刘邦、项羽为争夺帝位进行四年战争，刘邦取得最后胜利。
破釜沉舟：出自巨鹿之战，50 页知识拓展。
第 11 课 西汉建立和“文景之治” 1. 西汉建立（ 51 页第一段 ）
公元前 202 年，刘邦建立汉朝，定都 长安。刘邦就是汉高祖。
2. 休养生息政策（51—52 页 ）
（1）
背景：
（第 51 页第二段第一句）由于秦朝的残暴统治和秦末的 战乱，社会生产遭到严重破坏。
（2）
目的：（ 第 52 页第一句）
）为了巩固政权和稳定社会局势，汉高
祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训。
（3）
内容：○1 让士兵还乡务农；○ 2 释放奴婢；○ 3 轻徭薄赋。
3. 文景之治 （ 52 — 53 页）
）：
（1）
汉文帝汉景帝继续推行“休养生息”政策：（52 页第三段 ）
○1 注重农业生产，提倡 以农为本； ○2 进一步减轻赋税和徭役； ○3 注重“以德化民”； ○4 勤俭治国，反对奢华。
（2）文景之治的表现：（第 53 页第一段括起来）
汉文帝和汉景帝时期，政治清明，经济发展，人民生...
篇三：七年级上册人教版历史笔记
级上册历史期末复习必背知识点 第一单元 史前时期——中国境内人类的活动第 1 课 中国早期人类的代表——北京人
一、元谋人：
1、距今时间：约 170 万年；地点：云南省元谋县；元谋人生活特征：能够制作工具，知道使用火。
历史地位：是我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人
1、距今时间：约 70 万—20 万年；
2、地点：北京西南周口店龙骨山上；
3、特征：还保留了 猿的某些特征，直立行走：使用 打制石器（旧石器时代 ）
； 过 着 群 体 生 活 ； 狩 猎 和 采 集 果 实 ； 会 使 用 火 ， 还 会 长 时 间 保 存 火 种 。学会用火是人类进化史上的里程碑 。
4、意义：北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
三、山顶洞人：北京周口店龙骨山顶部；距今约 3 万年；外形与现代人接近，已经掌握钻孔技术和磨制技术，有审美观念，会 人工取火。
第 2 课 原始的农耕生活 一、半坡居民
1、距今时间：约 6000 年
2、地点：
黄河
流域，陕西西安半坡村一带；
3、房屋：
半地穴式圆形 房屋（北方寒冷干燥，可防寒保暖）
4、生产工具：使用磨制石器（新时器时代）
5、 生 产 活 动 ：
种 植
粟
、 饲 养 猪 狗 等 家 畜 ， 狩 猎 捕 鱼 、 采 集 野 果 ， 作为食物的补充；
6、手工业：生活用具主要是陶器，最具特色为 彩陶（人面鱼纹彩陶盆）、乐器，会纺织、制衣。
二、河姆渡居民
1、距今时间：约 7000 年
2、地点：长江流域，浙江余姚；
3、房屋：干栏式
建筑（南方温暖潮湿，可通风防潮），发现木结构水井
4、生产工具：磨制石器（骨耜）
5、生产活动：种植水稻、饲养猪狗水牛等家畜；
6、手工业：制作陶器和玉器、乐器（骨哨）、雕刻（象雕）、使用天然漆。
三、原始农业的发展
1、最早种植水稻和粟
2、兴起于 黄河、长江、淮河 等流域（ 土地肥沃，水源充足，便于农业发展）
3、原始农业兴起和发展标志：农作物种植、家畜饲养出现、聚落、磨制工具（耒耜）发展。
第 3 课 远古的传说 一、炎黄联盟：
1、部落联盟时期：距今约 四五千年，黄河流域有炎帝、黄帝、蚩尤等较大的部落。
2、华夏族形成（1）阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成；
（2）涿鹿之战：炎黄联盟打败蚩尤，黄帝被推举为部落联盟首领。
（3）炎黄联盟逐渐形成了 华夏族，后人尊崇 炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，海内外华人也以“炎黄子孙
”自称。（ 华夏民族由不同部落民族融合而成）
二、传说中炎黄的发明
1、 炎 帝 ：
教 民 开 垦 耕 种 、 制 作 生 产 工 具 、 种 植 五 谷 和 蔬 菜 、 制 作 陶 器 、发 明 纺 织 、 会 煮 盐 、 教 人 们 通 商 交 换 、 制 作 乐 器 琴 瑟 、 具 有 最 早 的 天 文 和 历法知识。
2、黄帝：建造 宫室、制作 衣裳、挖掘水井、制造船只、会炼铜 、发明弓箭 和 指 南 车 ； 仓 颉 创 造 文 字 、 伶 伦 制 作 音 律 、 隶 首 发 明 算 盘 、 他 的 妻 子 嫘 祖擅长纺织缫丝。
三、黄河流域尧舜禹的禅让：
1、禅让制：将部落联盟首领位子传给 贤德之人。实质是史前时代的一种民主推选部落联盟首领的制度。
顺序;
尧——舜——禹
2、大禹治水：用 疏导的方法消除了黄河水患。（ 精神：不屈不挠、坚持不懈、无私奉献等）
第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革
第 4 课 早期国家的产生与发展 一、夏、商、周的更替：
1、公元前 2070 年，禹建立夏朝是我国历史上第一个王朝。从此，我国原 始 社 会 结 束 ， 奴 隶 社 会 开 始 。
禹 死 后 ， 启 继 承 父 位 成 为 国 王 。
从 此 ， 世 袭制代替了禅让制，“公天下”变成“家天下”。
2、 夏 、 商 、 西 周 灭 亡 的 共 同 原 因 ：
残 暴 统 治 激 起 人 们 反 抗 ， 失 去 民 心 。
二、西周的分封制：
①目的：为稳定周初的政治形势，巩固疆土。（即巩固统治）
②内容：分封对象：宗亲和功臣
主要诸侯国：鲁齐燕卫宋晋
诸侯义务：向周王进纳贡物，并服从周王调兵。
③ 实 质 ：
是 西 周 奴 隶 制 社 会 森 严 的 等 级 制 度 。
周 代 贵 族 等 级 分 为 天 子 －诸侯－卿大夫－士。
④作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围 。
第 5 课 青铜器与甲骨文 一：青铜器的高超工艺
1、出现—原始社会后期（距今 4000 多年甘肃齐家文化的铜镜）
2、发展—夏商周时期：（青铜大量用于生产生活和军事方面，因此夏商周被称为“青铜时代”）
（1）功能：主要用于 饮食、祭祀及军事 等方面，并逐渐由 食器等发展为礼器，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物。
（2）制作工艺高超（“泥范铸造法”）
（3）代表性的青铜器：迄今世界上出土的 最重的青铜器———司 母戊鼎 ；
二、甲骨文
1、含义：商周时期刻在龟甲和牛羊等兽骨上的文字。2、发现：1899 年清朝官员王懿荣；
3、历史地位：是中国已发现的古代文字中 年代最早、体系较为完整 的文字 ， 对 中 国 文 字 的 形 成 与 发 展 有 深 远 影 响 。
我 国 有 文 字 可 考 的 历 史 从 商 朝 开始。
4、造字特点：象形、会意、指事、形声 等。甲骨文已具备汉字的基本结构。
第 6 课 动荡的春秋时期 一、春秋时期经济发展
1、农业：铁制农具和牛耕出现，是春秋时期 农业生产力水平提高的重要标志。
2、手工业规模扩大，商业活跃，金属货币被更多使用。
二、春秋时期的政治景象——王室衰微，诸侯争霸
1、王室衰微（ 1）原因：分封制逐步瓦解；（ 2）表现：周王室地位下降，诸侯国势力崛起；
（3）结果：诸侯争霸，社会动荡，国家处于分裂割据状态。
2、 诸 侯 争 霸 （ 1）
原 因 ：
各 诸 侯 国 政 治 经 济 发 展 不 平 衡 ， 为 了 自 身 利 益相互争夺；
（2）口号：“尊王攘夷”
（ 3）
霸 主 ：
齐 桓 公 （ 首 霸 ， 任 用 管 仲 为 相 ）
、 晋 文 公 、 楚 庄 王 、 秦 穆公、吴、越等；
（4）影响：①利：促进大规模民族交融；有利于局部统一；②弊：给社会和人民带来巨大灾难。
第 7 课 战国时期的社会变化 一、战国七雄
1、形成：三家分晋（ 赵 魏 韩），田氏代齐。齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩，东南西北上中下。
2、战国时期的著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战
二、商鞅变法
1、 背 景 ：
铁 农 具 和 牛 耕 的 使 用 进 一 步 推 广 ， 社 会 生 产 力 水 平 不 断 提 高 ，新兴地主阶级的实力增强。
目的：富国强兵，在兼并战争中取胜。
2、时间：公元前 356 年
支持者：秦孝公
改革者：商鞅（商鞅语“治世不一道，便国不法古”）
3、 内 容 ：
政 治 ：
① 确 立 县 制 ， 由 国 君 直 接 派 官 吏 管 理 （ 加 强 中 央 集 权 ，对后世影响最为深远）；
② 废 除 贵 族 的 世 袭 特 权 ； （ 严 重 损 害 旧 贵 族 的 利 益 ， 是 后 来 商 鞅 被 处 死的原因之一）
③改革户籍制度，加强对人民的管理；
④严明法度，禁止私斗。
经 济 ：
① 废 除 井 田 制 ， 允 许 土 地 自 由 买 卖 ； ② 奖 励 耕 织 ， 生 产 粮 食 、 布帛多的人可免除徭役；③统一度量衡；
军事：①奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地
4、作用：使泰国的国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为秦统一全国奠定了基础 。
5、商鞅被害，新法并没被废止说明：变法改革会遭到旧势力反对，要付出代价；只要顺应历史潮流，改革终究会推行下去，并取得成功 。
三、造福千秋的都江堰（“始知李太守，伯禹亦不如”。）
1、修建：
公元前 256 年，秦国蜀郡郡守李冰，地点：成都岷江；功能：防洪、灌溉、水运等
2、影响：使 成都平原 成为“天府之国”（解决了洪水泛滥，保障了农业灌溉，促进农业的发展）
第 8 课
百家争鸣 一、百家争鸣：春秋战国时代，社会处于大变革时期 (根本原因)，产生了各 种 思 想 流 派 ， 他 们 著 书 讲 学 ， 互 相 辩 论 ， 互 相 影 响 ， 出 现 了 思 想 文 化 上 的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”。
二、春秋战国时期的诸子百家
三、百家争鸣的影响
1、促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰；
2、 为 中 国 古 代 文 化 的 发 展 奠 定 基 础 ， 对 后 世 有 十 分 重 要 而 深 远 的 影 响 。
第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第 9 课 秦统一中国 一 、 秦 灭 六 国 1、 统 一 原 因 ：
① 人 民 希 望 国 家 安 定 统 一 ② 商 鞅 变 法 使 秦国 实 力 大 增 ， 具 备 了 统 一 六 国 的 条 件 ③ 秦 王 嬴 政 进 行 了 充 分 的 准 备 （ 重 用 人才、远交近攻等）。
2、统一过程：时间：公元前 230—公元前 221； 顺序：韩 赵 魏 楚 燕 齐
◆秦朝建立的时间：
公元前 221 年； 建立者：秦王嬴政（秦王扫六合，虎视何雄哉）；都城：咸阳；
3、意义：结束了春秋战国以来长期 争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
二、政治上：确立中央集权制度
（一）中央
1、皇帝制度：皇帝称号显示了至高无上的权威，皇帝 总揽全国一切军政大权。
◆特 征 ：
皇 位 世 袭 、 皇 权 至 上 、 皇 帝 独 尊 （ 皇 帝 自 称 朕 ， 命 令 称 制 或 诏 ，印章称玺）
2、中央政权机构：
丞相 ——行政；太尉 ———军事；
御史大夫 ——监察。
（二）地方：推行郡县制（取代西周的分封制）
1、内容：全国分为 36 郡，郡的长官为郡守；郡下设县，县的长官为县令或县长；郡县长官由朝廷直接任免；县以下设乡、亭、里等基层社会组织。
2、作用：有利于加强对地方的控制管理，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
三、秦朝巩固统一的措施
1、统一 文字（小篆）：便于国家政令推行，有利于文 化交流和发展；
2、统一 货币（ 圆形方孔半两钱）：有利于国家管理经济和各地经济交流；
3、统一度量衡：便利了经济发展；
4、统一车轨，修筑贯通全国的道路；
5、开凿灵渠：沟通湘江和漓江，贯通长江和珠江水系，便利南北水运交通；
6、秦始皇派蒙恬北击匈奴，并修筑长城（西起临洮 ，东到辽东）
◆秦朝疆域四至：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海 。掌 握43 页秦朝形势图
第 10 课 秦末农民起义 一 ：
秦的暴 政 表现：
（1）沉 重 的赋税 ； （ 2）
繁 重的徭 役 和兵役 ； （ 3）刑罚残酷，（4）焚书坑儒（5）秦二世更加残暴。
二：陈胜吴广起义（又称“大泽乡起义”）
1、时间：公元前 209 年，地点：
大泽乡，领导人：
陈胜 吴广
；
2、爆发的原因：根本原因：秦朝的暴政；直接原因：遇雨误期。
3、经过：攻占 陈县，陈胜称王，在陈建立“张楚”政权，向西进攻，直逼咸阳。结果起义失败。
4、意义：中国历史上 第一次大规模的农民起义，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
三：农民起义推翻秦朝
1、巨鹿之战：公元前 207 年，项羽以少胜多大败秦军主力。（破釜沉舟）
2、秦朝灭亡的标志：公元前 207 年，刘邦攻入咸阳，秦朝灭亡。（约法三章）
◆（易错：最后推翻秦朝的是 刘邦领导的农民军）
3、楚汉之争 ：公元前 206 年---前 202 年，刘邦和项羽 为争夺帝位进行了四年的战争。
刘 邦 取 胜 的 原 因 ：
刘 邦 重 视 人 才 ， 善 于 用 人 ； 项 羽 刚 愎 自 用 ， 不 重 视 人才。
七上历史期中复习重点简答题
1 1 ．为什么说学会用火是人类进化史上的里程碑？
(1)用火烧烤食物，吃熟食，可促进营养物质的吸收，增强人的体质。(2)用火防寒，增强了人类对抗寒冷的能力。(3)用火照明，改善了人类的居住条件。(4)用火驱兽，增强了人类的自卫能力，有利于人类的生存。总之，火的使用改善了人类的生存条件，增强了人类适应自然的能力，是人类进化史上的里程碑。
2 2 ．原始农业生产的发展有何重要意义？
原始农业出现之前，人们只能靠采集和渔猎来获取食物；原始农业的出现使人们的食物来源更加稳定和丰富。农业的发展，生产力的提高，使人们可以定居下来；农业的出现和发展，使得人们可以生产出除满足生产者本身所需之外的剩余粮食，这是城市出现，农业和畜牧业、手工业分离，特别是脑力劳动得以从体力劳动中分化出来的物质基础。所以说，农业的出现是具有划时代意义的大事，农业是文明社会形成的物质基础。
3 3 ．半坡居民和河姆渡居民房屋类型不同的原因是什么？
这主要是由地理位置、气候、环境决定的，北方地区气候干燥，冬季相对寒冷，半地穴式圆形房屋有利于防寒保暖。南方地区潮湿炎热，地势低洼，干栏式建筑有利于通风防潮。
4 4 ．后人尊崇炎帝、黄帝为中华民族的人文初祖的原因
人们尊崇炎帝、黄帝为中华民族的人文初祖，主要是因为传说中他们发明了许多与人们生活密切相关的东西，如炎帝教民开垦耕种、制作陶器、教人们交换物品等，黄帝建造宫室、制作衣裳、发明弓箭等，为中华文明的发展奠定了基础。在人们看来，炎帝和黄帝是中华民族的缔造者和中华早期文明的集大成者。
5 5 ．商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？你从中得到什么启示？
(1) 原因：①夏桀和商纣的极端残暴统治激起了平民和奴隶的不满和反抗。②商汤和周武王伐无道、除暴君，深得人心。③商汤和周武王重用贤人，联合周边部族，抓住时机一举取胜。
(2) 启示：得民心者得天下，失民心者失天下。
6 6 ．周王室衰微的根本原 因、表现和结果分别是什么？
(1) 根本原因：铁制农具和牛耕的推广。
(2) 表现：①分封制逐步瓦解。诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也不再世袭。②诸侯国势力崛起，不再听从王命，各自为政，也不再定期向天子纳贡。
(3) 结果：周王室地位下降，大的诸侯势力崛起。他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。
7 7 ．齐桓公为什么会成为春秋时期的第一个霸主？
(1)经济上：齐国盛产鱼盐，经济富庶，是东方的一个大国。(2)政治上：任用管仲为相，改革内政，发展生产。(3)军事上：训练军队。(4)外交...
篇四：七年级上册人教版历史笔记
级上册历史知识点第一单元 中国文明起源夏、商、西周、东周（春秋、战国）、（西楚）、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋、南北朝、隋、唐、五代（五代十国）、北宋、南宋、元、明、清（根据都城的所在地，先西后东、先北后南）一、祖国境内的远古居民1、元谋人：距今一百七十万年的云南元谋人是中国境内已知最早的人类2、北京人（北京周口店）：1929年发现，使用石块敲打的粗糙石器，使用天然火，会保存火种，群居生活。3、山顶洞人（北京周口店）：距今三万年使用磨光和钻孔的打制石器，掌握人工取火，制造骨针。形成血缘关系的氏族。二、原始的农耕生活1、河姆渡文化（长江中下游、浙江）①距今7千年，②使用磨制石器，③用耒耜耕地，④培育了水稻。⑤居住干栏式房子（地上打桩，然后盖房）。⑥制作陶制的蒸煮器2、半坡文化（黄河流域、西安）①距今5、6千年的农耕部落，②普遍使用磨制石器，③培育了粟（小米），④居住半地穴式房子，⑤制作彩陶3、大汶口（黄河流域、山 东）①距今4、5千年，②制作黑陶、白陶，③从墓葬的预期和日常器物陪葬多少可以看出私有财产和贫富分化的出现。④出现了殉人现象。4、红山（辽河流域、内蒙古）三、华夏之祖1、炎黄战蚩尤 黄帝和炎帝通过涿鹿一战打败蚩尤，2、黄帝——人文初祖黄帝造船、车、造房、织布（黄帝名轩辕氏，说明它是一个造车或者驾车的高手）嫘祖：养蚕、缫丝仓颉：造字3、尧舜禹“禅让”：
禅让是部落联盟首领征询其他首领的意见，选出继承人，让出联盟首领地位的方法。第二单元国家的产生和社会的变革四、夏、商、西周的 兴亡1、夏朝的兴衰夏：公元前2070年，禹的儿子启继承了父位，废除禅让制，建立世袭制。公天下变成了家天下。夏朝的建立标志着我国早期国家的产生。2、商汤灭夏和武王伐纣约公元前1600年汤战胜桀，建立商朝。因为水患，商朝几次迁都。公元前 1046牧野之战，纣王失败，自焚而死。夏桀、商纣都是因为暴政、修宫殿大量征发百姓劳役而亡国。3、西周分封制①周天子把土地、平民、努力，分 给亲属、功臣，封他们为诸侯，②诸侯服从周天子命令，缴纳贡品，镇守疆土，战时随从天子作战。③通过分封诸侯，开发边疆，加强统治，成为强盛国家。五、灿烂的青铜文明1、青铜器的高超工艺青铜器大量用于祭祀。司母戊鼎、四羊方尊成都平原的三星堆文化，青 铜立人像夏、商、周陶瓷业发达，中国是世界上最早发明瓷器的国家玉器制造、雕刻水平高2、农业和畜牧业的发展农业发达，已经形成了 “五谷”的农作物，掌握了选种、施肥和止害虫的技能，使用青铜农具。农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了夏、商、周灿烂的青铜文明。3、奴隶的悲惨命运奴隶们带着枷锁从事各种劳动，被随意买卖和转让。祭祀的时候被屠杀做贡品。奴隶主死了，还要奴隶殉葬。成语典故：一笑千金、烽火戏诸侯六、春秋战国的纷争（逐鹿中原（成语）：周天子住在洛阳（中原），周天子的鹿从他的鹿苑里面跑了出来，诸侯们都出来抓他的鹿，抓到了也不还给他，从这一点可以看出周天子已经没有什么实际的控制能力了。）1、春秋争霸公元前770年，周平王东迁洛，史称东周，东周分为春秋和战国春秋时期，诸侯不再听命于周天子。齐桓公任用管仲，以 “尊王攘夷”为号召，成为春秋时期第一个霸主。城濮之战晋国打败了楚国，成为霸主。（退避三舍）成语典故：老马识途、退避三舍、五十步笑百步、唇亡齿寒2、战国七雄晋国分成：韩、魏、赵战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦长平之战（纸上谈兵）成语典故：鸡鸣狗盗、毛遂自荐、围魏救赵、邯郸学步、七、大变革的时代1、铁农具和牛耕的使用 春秋时期开始出现铁农具。牛更是我国农业发展史上的一次革命。2、都江堰 秦国李冰在岷江修建的都江堰，是 闻名世界的防洪灌溉工程。3、商鞅变法公元前356年，秦孝公启用商鞅 变法。法令规定：①承认土地私有，允许自由买卖。②奖励耕战，可免除徭役。③根据军功授予爵位、田宅，废除旧贵族特权。④建立县制，国君派官吏治理，⑤通过商鞅变法，秦国经济发展，军力增强，成为战国后期最强的封建国家。战国后期封建制度逐步确立，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。八、中华文化的勃兴1、文字演变：顺序：甲骨文（商朝）、金文（商周）、大篆、小篆（秦朝）、隶书（汉朝）商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，叫 “甲骨文”甲骨文已经是比较成熟的文字。商周时期青铜器上铸刻的文字叫 “金文”也称“铭文”2、天文、历法和医学的成就夏朝开始有历法，所以农历，有叫夏历扁鹊总结的望（看）、闻（听）、问（问询）、切（切脉）是中医诊断疾病的方法，一直被沿用。3、屈原和“钟鼓之乐”战国时期楚国人屈原，代表作《离骚》春秋战国盛行“钟鼓之乐”（编钟、鼓和编磬等）。湖北随州（曾侯乙墓）出土了大量钟乐器，其中编钟最为珍贵九、中华文化的勃兴（2）1、大思想家、大教育家孔子孔子春秋晚期，儒家学派 创始人，他提出“仁”，为政者要“为政以德”，《论语》是其弟子整理的记载孔子言论的书， “学而时习之”“温故而知新”“三人行必有我师焉”等等2、思想家老子老子春秋晚期，道家学派 创始人，他的学说记录在《道德经》，他认为一切事物都有对立面，对立双方能够相互转化。老子主张以柔克刚。3、百家争鸣百家争鸣的产生基础：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题等待解决，各学派纷纷著书立说发表意见，并互相辩论，形成了 “百家争鸣”的学术繁荣局面。墨家：创始人墨子，主张“兼爱”“非攻”儒家：战国时期代表人物孟子，提出 “春秋无义战”，笼统地反对战争。主张对自然资源持续利用。（后人称儒家学派为孔孟之道）道家：战国时期代表人物庄子，主张无为而治。（后人称道家学说老庄之道）法家：代表人物是战国末期的韩非，他主张改革，反对空谈仁义，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建国家。兵家：春秋晚期的孙武《孙子兵法》是世界上最早的兵书， “知己知彼，百战不殆”。（春秋战国的兵家：孙武、孙膑、司马穰苴、吴起、鬼谷子）第三单元 统一国家的建立十、“秦王扫六合”1、秦统一六国和中央集权统治的建立公元前230至前221年，秦王嬴政陆续灭到六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家秦朝，定都咸阳为了适应形势，加强统治，其高创立了一套专制主义的中央集权制度：①全国最高统治者称皇帝，总乱全国一切军政大权。②中央政府设丞相，太尉，御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。③在地方上推行郡县制分天下36郡，郡下设县。郡县制的推行，在我国历史上影响深远。2、巩固统一的措施①统一货币，统一实行圆形方空钱（后人称之为孔方兄）②统一度量衡，对尺寸、升斗、斤两，作出整齐划一的规定。③统一文字，把小篆作为规范文字。为了加强思想控制，发布焚书令，对政府外的其他书都要烧掉。对谈论儒家诗书的都要判死刑，将其活埋， 历史上称为“焚书坑儒”。3、北筑长城和开发南疆为了安定，维护统一，秦始皇采取了积极防御的策略，修筑了西起临洮，东到辽东城防的万里长城。秦始皇统一了东南、岭南地区，兴修灵渠，沟通了长江水系和珠江水系，为中原和两广地区的经济文化交流提供了有利的条件。秦朝东至东海，西到龙西，北至长城，南达南海，秦是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，也是当 时世界上的大国。十一、“伐无道，诛爆秦”1、秦的暴政①繁重的徭役，修长城、驰道和骊山陵墓，农民脱离了农业生产，社会经济遭到严重的破坏，②繁重的赋税，农民要将收获三分之二上缴国家 ③残酷的刑法和连座制度。2、陈胜吴广起义公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡领导农民起义，队伍迅速扩大，并打到咸阳附近，由于秦军强大，起义失败，这是中国历史上第一次大规模的农民起义。鼓舞了后世千百万老 动人民起义反抗残暴的统治。3、农民起义推翻秦朝陈胜吴广起义失败后，公元前 207年项羽在巨鹿以少胜多打败秦军。刘邦直逼咸阳，秦统治者投降，秦朝灭亡。公元前202年，刘邦建立了汉朝，定都长安，史称西汉成语典故：楚河汉界、四面楚歌、破釜沉舟、项庄舞剑意在沛公、明修栈道暗渡陈仓、鸿门宴、约法三章、指鹿为马十二、大统一的汉朝1、文景之治文帝、景帝①吸取秦朝的教训②减轻徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产③提倡节俭，以身作则。文景时期重视“以德化民”，社会安定，经济发展，史称“文景之治”2、汉武帝的大统一汉武帝采用主父偃建议建议，允许诸王将自己的地分给子弟，从此诸侯国越分越小。董仲舒向汉武帝建议“罢黜百家，独尊儒术 ”，推行入学教育，在 长安举办太学。太学是我国古代最高学府，以儒家的五 经为主要教材。3、东汉的统治 公元25年，西汉皇族刘秀定都洛阳史称东汉，刘秀就是光武帝。为了安定社会，他下令①减轻农民的赋役负担②惩处贪官污吏，任用清廉官吏，史称 “光武中兴”十三、两汉经济的发展1、治理黄河和农业的进步 汉武帝亲历黄河之治理现场2、丝织和冶炼技术的提高由于提花机、染色技 术的提高中原地区的丝绸受到人们的喜爱。南阳太守杜诗发明了水排，利用水力鼓风机冶铁，节约人力，提高了质量，而且还发明了钢材的制作方法。铁制兵器逐步取代了青铜兵器，3、加强集权的经济措施和商业的繁荣 加强集权经济措施：①将地方的铸币权收归中央，同意朱造五铢钱②盐铁经营权归中央，③抑制了大商人牟取暴利④增加了中央财政收入，实现经济上的大统一。十四、匈奴的兴起及汉朝的和战1、冒顿统一蒙古草原冒顿单于在秦汉之际，统一蒙古草原，建立起强大的国家。跟汉族的交往中，匈奴人学会了农耕，2、卫青、霍去病破匈奴汉武帝时，国力强盛，组织强大的骑兵部队，对匈奴反击，公元前 119年卫青、霍去病将匈奴赶到漠北，夺回了河套和河西走廊地区，匈奴人受到沉重的打击，无力再与西汉对抗。3、昭君出塞公元前1世纪，匈奴分裂，呼韩邪单于向汉朝称臣，请求和亲，王昭君自请前往，汉元帝把她嫁给呼韩邪单于，为汉匈友好相处做出了重大的贡献。十五、汉通西域和丝绸之路1、张骞通西域两汉时期，人们把甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方，称为西域。公元前60年，西汉政府设立西域都护总管西域事务。2、丝绸之路张骞出使西域后，西域使者、商人把中国的丝和丝织品，从长安通过河西走廊、新疆地区运往西亚，再转运欧洲，又把西域的奇珍异宝输入中国内地，增加了两地间的文化、经济交流。3、班超经营西域班超“不入虎穴，焉得虎子 ”排不下甘英出使大秦（古 罗马）十六、昌盛的秦汉文化（一）1、纸的发明和蔡伦改进造纸术早期的纸是用麻做的，东汉时候宦官蔡伦用树皮、破布、麻头和旧鱼网作原料造纸，改造造纸术。特点①原料容易找②便宜③质量提高，逐渐普遍使用，将这种纸叫 “蔡侯纸”。造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。2、《九章算术》和地动仪这部书总结了春酋长国以来的数学成就，某些内容在当时具有世界先进水平。科学家张衡制造了地动仪，是世界上公认最早的地震仪器。3、华佗和张仲景华佗：东汉三国时期擅长外科手术，制成全身麻醉药剂 “麻沸散”，还发明模仿虎、鹿、熊、猿、鸟动作医学体操“五禽戏”。张仲景：东汉末年“医圣”，著作《伤寒杂病论》十七、常深的秦汉文化（二）1、佛教的传入和道教的兴起佛教：源于古印度，西 汉末年传入我国中原地区。很快受到封建统治者的提倡和扶植。道教：是我国土生土 长的宗教。东汉时期，创始人张陵尊教尊老子为 “太上老君”，2、王充和《论衡》 《论衡》是无神论的著作3、司马迁和《史记》司马迁我国古代伟大的史学家，《史记》记述了从皇帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。4、轰动世界的兵马俑 秦汉时期雕塑艺术的杰出代表是秦陵兵马俑第四单元 政权分立与民族融合十八、三国鼎立1、官渡之战 公元200年曹操和袁绍，进行了官渡之战，2、赤壁之战 208年曹操和孙、刘联军进行了赤壁之战3、三国鼎立的形成220年，曹操的儿子曹丕 废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳221年刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀222年孙权称王，国号吴，定都建业三国的统治者注意发展生产，蜀国丝织业兴旺吴国造船业发达，孙权曾派卫温横渡台湾海峡，到达夷洲十九、江南地区的开 发1、西晋的兴亡和内迁的各族魏灭蜀，晋灭魏（266年），魏灭吴（280年）西晋统一后迅速腐朽。东汉末年匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方和西方的少数民族陆续内迁，内迁各族趁西晋内乱316年，西晋灭亡2、淝水之战317年司马睿重建晋朝，都城建业，后改称建康，史称东晋。383年氐族建立的前秦政 权与东晋在淝水对峙，晋军取得了胜利。其后前秦统治瓦解，北方陷入格局混战的状态，史称五胡乱华。北朝：北魏、西魏、 东魏、北齐、北周。南朝：420年东晋灭亡，其后经历了宋、齐、梁、陈四朝3、江南地区的开发由于北方混乱，大批的北方人南迁，， 带去了劳动力和先进的生产技术。修建水利、开荒垦田。种植水稻，推广牛耕、粪肥，种植小麦。农业发展迅速，经济中心南移。二十、北方民族大融合1、北方的统一和民族的融合 四世纪后，鲜卑族建立了北魏， 439年统一黄河流域。2、北魏孝文帝迁都洛阳北魏建立后，定都平城， 为了对广大中原地区的统治，便于鲜卑族接受汉族的先进文化，孝文帝把都城迁到洛阳。3、北魏孝文帝的改革措施 孝文帝进行了政治、经济改革措施是：①用汉语，禁用鲜卑语②穿汉服③改姓氏④鼓励鲜卑族和汉族通婚⑤采用汉族官制、律令⑥学习汉族礼法，尊崇孔子一小治国，提倡尊老，养老风气等。促进了民族的融合。二十一、承上启下的魏晋南北朝文化（一）1、祖冲之和圆周率南朝的祖冲之是我国古代著名的数学家和天文学家。祖冲之利用并发展前人创造的“割圆术”，在世界上第一次把 圆周率数值，计算到小数点以后第七位数字。领先世界1千年。2、...
篇五：七年级上册人教版历史笔记
1.0 精选笔记七年级上册历史笔记
2020- -6 6- -8 8
七年级上册历史笔记
七年级上册历史笔记 第一单元 第一课 一、我国最早的人 1、最早的人类：在云南省元谋县的元谋人 2、距今年代：距今约170万年 3、生产生活情况：他们已经会制造工具和知道用火了。会不会制造工具，是人和动物的根本区别 二、北京人 1、发现地点：在北京西南周口店的山洞里 2、距今年代：距今约七十万年至二十万年 3、体质特征：保留了猿的某些特征，但手脚分工明显 4、生产生活情况 （1）制造和使用工具：粗糙的石器和木棒 （2）组织形式：过着群居生活，形成早期的原始社会 （3）用火情况：会使用天然火,还会保存火种。火的使用情况，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。
三、山顶洞人 1、发现地点：在北京周口店龙骨山顶部的洞穴里 2、距今年代：距今约3万年。
3、体质特征：他们的模样和现代人基本相同 4、生产生活情况：
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（1）制造和使用工具：用打制石器，但已会掌握磨光和钻孔技术。
（2）用火情况：他们已会人工取火。
（3）生活方式：靠采集、狩猎为生，还会捕鱼。
（4）生活状况：原始人群之间出现生活用品交换；懂得爱美，用骨针缝纫衣服。
（5）社会组织形式：生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族。
第2课 原始的农耕生活 一、河姆渡的原始农耕 1、距今年代:距今约7千年。
2、生活区域：生活于长江流域的浙江河姆渡。
3、使用工具:使用磨制石器,用耒耜耕地。
4、生产状况:出现了原始的农耕，我国是世界上最早种植水稻的国家。
5、生活状况:住着干栏式的房子，过着定居生活；挖掘水井，饲养家畜，会制造陶器；还制作简单的玉器和原始乐器。
二、半坡原始居民的生活 1、距今年代：距今约五六千年 2、遗址地点：发现于陕西西安附近的半坡村 3、使用工具：普遍适用磨制石器，用磨光的石器和木制的等开垦土地，用石刀收割庄稼、 4、生产状况：主要粮食作物是粟。
5、生产状况：饲养猪狗等动物，主食有粟，副食有鱼、肉、蔬菜等；居住在 半地穴式的房子里；制造色彩鲜丽的彩陶，已会纺线，织线、制衣。
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第3课 华夏之祖 一、炎黄战蚩尤 1、时间：距今约四五千年。
2、炎帝和黄帝：我国传说中黄河流域著名的部落首领。
3、蚩尤：我国传说中东方部落首领。
4、战争：黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿一战中大败蚩尤。
5、华夏族的形成：炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。
二、黄帝——“人文初祖” 1、发明：
（1）相传，皇帝建造宫室，制作衣裳教人们挖井，发明舟车，为后世衣食住行奠定了基础。
（2）嫘祖：发明养蚕缫丝。
（3）仓颉发明文字，伶伦编出了乐谱等。
2、影响：后人尊称黄帝为“人文初祖”。海外华人称自己为“炎黄子孙”。
三、尧舜禹的“禅让” 1、尧舜禹的事迹 （1）尧：生活俭朴，克己爱民。
（2）舜：宽厚待人，以身作则。
（3）禹：领导人民治理洪水，在外13年，三次路过家门而不入。
2、禅让：尧年老时，推举舜做他的继承人，舜年老时，采取同样的方法把位置让给治水有功的的禹，这种推举部落联盟首领的方法，历史上叫做禅让。
3、夏朝的建立：
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（1）建立时间：约公元前2070年。
（2）建立者：禹。
（3）特点：我国历史上第一个王朝。
（4）影响：我国漫长的原始社会就此结束，奴隶社会开始了。
第二单元 国家的产生和社会的变革 第四课 夏、商、西周的兴亡 一、夏朝的兴衰 1、“家天下”出现：禹死后，启继父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替“禅让制” 2、统治领域：统治中心在今河南西部和山西南部一带。
3、国家机构：修筑城堡、宫殿，建立政府机构，组建军队，制定刑法，设置监狱。
4、桀的暴政：夏朝最后一个国王桀，是有名的暴君，他建造豪华宫室，征发百姓，强迫他们服劳役。
二、商汤灭夏和武王伐纣 1、商汤灭夏 （1）原因：夏朝衰败时黄河下游的商国逐渐强大。
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（2）商朝建立：①建立时间：约公元前1600年。②建立者：商汤。尹 （3）强大：汤任用有才干的伊尹等人坐大臣，很快强大起来。
（4）迁都：商朝曾几次迁都，直到商王盘庚迁都到殷，都城才稳定下来，商朝又称为殷朝。
（5）纣的暴政：商朝最后一个王纣，是个有名的暴君，他修建豪华的宫殿园林，施用炮烙等酷刑。
2、武王伐纣 （1）周国的强大：渭水流域的周国，国君周武王任用贤人姜尚等国力逐步强大。
（2）武王伐纣①时间：公元前1046年。②战役：双方在牧野展开大战，商朝灭亡。
（3）西周建立：①建立者：武王建立周朝，历史上叫做西周。②时间、都城：公元前1046 年，定都镐，又称镐京。
三、西周的分封制 1、西周的分封制 （1）目的：为了巩固统治。
（2）内容：①周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。②诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时随天子作战。
（3）作用：通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。
2、西周灭亡：西周后期发生国人暴动，公元前771年，西周灭亡。
第五课 灿烂的青铜文明 一、青铜器的高超工艺 1、青铜制造业 （1）初步发展：在原始社会末期我国已出现青铜器，到了夏朝，青铜器种类不断增多。
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（2）鼎盛：①商：a.特点：是青铜文化的灿烂时期，青铜器生产规模达，品种多，工艺精美。B.代表：有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊等。②西周：青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀。
（3）“三星堆”文化：①地区：我国西南地区的成都平原。②代表：出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士瞩目。
2、陶瓷业：我国是世界上最早发明瓷器的国家，商朝时期，就有烧制原始青瓷的瓷窑。
3、玉器制造业：玉器雕刻工艺达到很高水平。
二、农业和畜牧业的发展 1、农业 （1）后代称为“五谷”的农作物，在商朝时期已经齐备。
（2）农业上已知道选种、施肥和治虫害。
（3）西周已用一定数量的青铜农具进行农业生产。
2、畜牧业：今天家畜家禽的主要品种，商朝都已经有了，还建有牧畜圈栏。
3、青铜文明：农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、周灿烂的青铜文明。
三、奴隶的悲惨生活 1、主要表现 （1）他们没有人身自由，有的奴隶要带着枷锁，奴隶主可以把他们随意转让或买卖。
（2）商朝奴隶主每次祭祀祖先，要屠杀大量奴隶，做供品。奴隶主死后，还要把奴隶杀死或活埋，做殉葬品。
2、说明：奴隶过着牛马不如的生活，命运十分悲惨。
第六课 春秋战国的纷争
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一、春秋争霸 1、东周：公元前770年，周平王东迁洛，史称东周。东周分成春秋和战国两个时期 2、春秋争霸的背景 （1）春秋时期，王室衰微，诸侯不再听从天子的命令。
（2）王室在政治上，经济上依附强大的诸侯。
3、春秋争霸的过程 （1）齐桓公称霸：①条件：a.盛产鱼盐，经济富庶是东方的一个大国。B.任用管仲为相，改革内政，发展生产；改革军制，组建强大的军队。C.以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。②标志：公元前651年中期，齐桓公召集诸侯会盟，周天子派人参加。
hào （2）晋文公称霸：①晋文公改革：整顿内政，发展生产，训练军队。②城濮之战a.作战时间：公元前七世纪后期。B.作战双方：北方的晋国与南方的楚国。C.结果：晋军大败楚军，从此晋文公成为中原霸主。
（3）楚庄王称霸：后来楚庄王打败晋军，做了中原霸主。
4、春秋争霸的作用：春秋时期的争霸战争，给社会带来种种灾难。但在争霸的过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。
二、战国七雄 1、三家分晋：战国初年，晋国卿大夫中的韩、魏、赵三国，瓜分晋国。
2、田氏伐齐：齐国大夫田氏，取代原来的国君，建立田氏齐国。
3、战国七雄：齐、楚、韩、魏、燕、赵、秦七雄并立。
4、各国战争 （1）著名战役：桂陵之战、马陵之战等是这一时期著名战役
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（2）长平战役：①作战时间：公元前260年。②作战双方：秦国和赵国。③结果：赵军大败，四十多万人被俘，绝大部分被坑杀。④影响：从此，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。
第七课 大变革的时代 一、铁农具和牛耕的使用 1、概况 （1）铁农具：春秋时期，我国开始出现铁农具，到战国时，铁农具使用大规模扩大。
（2）牛耕：我国至迟在春秋末年已使用农耕，战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命。
2、作用：铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。
二、著名的都江堰 1、概况 （1）修筑时间：战国时期。
（2）修筑者：秦国蜀都郡太守李冰。
（3）位置：在岷江中游。
2、作用：是闻名世界的防洪灌溉工程。消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原获得“天府之国”的美称。
三、商鞅变法 1、背景：由于铁农具和牛耕的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将新开垦的田地变成私产并出租，奴隶主转化为封建地主，租种土地的人，变成农民。
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2、目的：新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济。
3、时间：公元前356年，在秦穆公支持下开始变法。
4、内容：
（1）国家承认土地私有，允许自由买卖。
（2）奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。
（3）根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。
（4）建立县制，由国君直接派官吏治理。
5、作用：亲国经济得到发展，军队实力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
6、封建社会的形成：战国各国经过变法，封建制度制度逐步确立起来。地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。我国封建社会形成了。
第八课 中华文化的勃兴 一、文字的演变 bó 1、甲骨文 （1）含义：商朝人刻写在龟骨或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”。
（2）历史地位：具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。
（3）意义：我国有文字可考的历史从商朝开始。
2、金文 （1）含义：商朝的青铜器上铸刻的文字，叫做金文。
（2）概况：金文比甲骨文规范，商朝青铜器上铸刻的文字数量很少，周朝青铜器上铸刻的文字数量很少，周朝青铜器上铸刻的文字数量多起来。
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3、大篆：西周晚期，有人将文字统一整理成一种样式，这种文字称“大篆”。
4、初步发展：战国初期，人们用毛笔蘸墨，在竹筒或丝帛上书写，随着书写工具的变化，字体也发生了变化。
二、天文、历法和医学成就 1、天文：注意观察天象。夏朝已有日食的记载，商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载，商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载。
2、历法：
（1）相传四千多年前的夏朝就有历法了，今天的农历，又叫“夏历”。
（2）战国时期时历法逐渐完备，一年分为12个月，大月30日，下月29日，闰年增加一个月。
3、医学 （1）名医：春秋战国之际的名医是扁鹊。
（2）成就：他用针刺、按摩、汤药治疗疾病；他总结出来的望、闻、问、切四种诊断方法，一直被中医沿用。
三、屈原和“钟鼓之乐” 1、诗人屈原 （1）生活年代：生活在战国时期末的楚国。
（2）成就：它吸收民歌精华，采用楚国方言，创造出一种新体诗歌。
（3）代表作：《离骚》是千古传诵的抒情长诗，被翻译成多种外国文字。
（4）地位：世界和平理事会把屈原定为世界文化名人。
2、音乐成就 （1）春秋战国盛行“钟鼓之乐”反映了我国古代音乐发展的较高水平。
七年级上册历史笔记
（2）乐器：湖北随州出土了大量的钟鼓乐器，其中以整套编钟最为珍贵。
第九课 中华文化的勃兴 一、大思想家、大教育家孔子 1、思想方面 （1）春秋晚期的孔子儒家学派的创始人。
（2）主张：提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。
2、教育方面 （1）创办私学，广收门徒，先后培养的学生有三千人。
（2）教学方法：注意“因材施教”，善于启发学生思考问题。
（3）学习方法：要有老老实实的学习态度，谦虚学好；要时常复习学过的知识，以便“温故知新”。
3、学术著作：有孔子的弟子整理的《论语》一书，记载了孔子的言论。
4、影响：孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世 影响极大。
二、思想家老子 1、地位：春秋晚期的老子，是道家学派的创始人。
2、主要著作：他的学说记录在《道德经》里。
3、思想主张：认为一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。他善于从正反两面思考问题。
三、百家争鸣 1、背景：春秋战国时期，社会急剧变化，各派纷纷著书立说，相互辩论，形成“百家争鸣”的学术繁荣局面。
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2、主要派别及主张 （1）墨家：代表人物是墨子；主张“兼爱”“非攻”，反对侵略战争，支持正义战争。
（2）儒家：战国时期代表人物是孟子；他提出“春秋无义战”，要求统治者用“仁政”治理国家，还主张不要过分捕捞鱼鳖，按时令进山伐树。
（3）道家：代表人物是庄子；他认为治理国家要顺其自然，“无为而治”。
（4）法家：代表人物是战国末期的韩非；他主张改革，反对空谈仁义，提倡法制，提出君主专制中央集权的封建国家。
（5）兵家：鼻祖是春秋晚期的军事家孙武，他著的《孙子兵法》是世界上最早的兵书；“知彼知己，百战不殆”的军事格言出自此书。
第六单元 统一国家的建立
第十课 “秦王扫六合” 一、秦统一六国和中央集权统治建立 1、统一六国 （1）决定性战役：自长平之战后，东方各国再也无力抵挡秦军的强大攻势。
（2）灭六国的时间：从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国。
（3）秦朝的建立：①建立时间：公元前221年。②建立者：秦王嬴政。③都城：定都咸阳。
2、中央集权统治的建立 （1）皇帝：至高无上，总揽全国一切军政大权。
（2）中央：丞相、太尉、御史大夫分别行政、军事和监察。
（3）地方：推行郡县制。
七年级上册历史笔记
二、巩固统一的措施 1、经济文化上 （1）统一货币：规定在全国统一使用圆形方孔铜钱。
（2）统一度量衡：对尺寸、升斗、斤两，做出整齐划一的规定。
（3）统一文字：把小篆作为全国规范字，后来，又推广笔画更为简单的隶书。
2、思想上—...
篇六：七年级上册人教版历史笔记
20- -1 2021 学 年部编人教版七年级上册历史总复习提纲知识点笔记归纳第一单元
史前时期：中国境内人类的活动 第一课
中国早期人类的代表 —— 北京人 人类的起源：古猿在 劳动中进化为 人类。
一、元谋人：距今约 0 170 万 年，云南省元谋县。元谋人是我国 最早的人类。会制作工具，使用火。
二、北京人：距今约 0 70 万 —0 20 万 年，北京周口店龙骨山上。保留着猿的一些体质特征。能够制造和使用打制石器。使用 天然火， 会长时间保存火种。过 群居生活，集体采集狩猎，抵御野兽。
1929 年，中国的青年学者裴文中发现第一个北京人头盖骨化石。
北京人遗址内涵最丰富、材料最齐全，是古人类遗址的代表，对研究古人类有重要意义。
三、山顶洞人：距今 3 3 万年，北京周口店龙骨山顶部。和现代人基本相同。能 人工取火；使用打制石器，掌握 磨光 和钻孔技术；群居；具有 爱 美意识。
四、人和动物的根本区别：会不会 制造工具。
五．使用 打制石器的时代，称为 旧石器时代。
化石遗址考古是研究古人类的主要方法。
第二课
原始农耕生活 一、半坡居民的生活和河姆渡居民的生活的对比
河姆渡居民：约 0 7000 年前， 长江流域，居住 干栏式房屋，种植 水稻，使用磨制石器；制作 黑 陶；半坡居民：约 0 6000 年前， 黄河流域，居住 半地穴式圆形房屋，种植 粟，制作 彩陶，使用磨制石器。
原始农业遗址 都分布在大河流域，水源充足。
各地农耕生活差别的原因：
自然环境的不同
二、使用磨制石器的时代，称为新石器时代。
原始农业的标志：农作物种植、家畜的饲养、聚落、磨制石器的发展。
三、定居的根本原因：原始农业的出现，生产力的发展，人们不再流浪打猎，可以定居生活。
第三课
远古的传说 神话传说不完全等于真实，需考古验证。
一、四五千年前，中国进入部落联盟时期。
阪泉之战：炎帝部落与黄帝部落之间的战争，炎帝失败，归顺黄帝，结成炎黄联盟； 涿鹿之战：炎黄部落与蚩尤部落之间战争，蚩尤战败。
炎帝 和 黄帝是黄河流域部落联盟首领，被尊称为中华民族的 人文 初 祖 。
称为“炎黄子孙”是因为：中华民族的主干部分是由炎黄部落联合发展而来的，是人文初祖。
炎帝（ 神农氏 ）的功绩：种植农作物，识别中成药，教民通商交换产品。
黄帝（ 轩辕氏 ）功绩：建造房屋，指南车，弓箭 二、尧舜禹“禅让”—— 禅让制：部落首领的位子民主推选传给贤德之人。（禹是禅让制下产生的最后一位部落联盟首领，启开始王位世袭制取代禅让制。）
“大禹治水”的方法——采用 疏导 法，开凿河渠疏导洪水入海。大禹善于创新灵活，舍己为人， 第二单元
早 期 国家的产生和社会变革 第四课
夏商周的更替 一、夏商西周的更 替
夏朝：公元前 2070 年，禹建立夏朝。启继承了禹的位置，标志着世袭制代替禅让制。
商朝：商汤灭夏，建立商朝。经盘庚迁殷，政权稳定。
武王伐纣：周武王在牧野之战中打败商军，建立周朝。
西周时，全国土地归周王所有。国人暴动，西周衰落 二、夏商西周灭亡的共同原因：末代君主昏庸残暴。
启示：①得民心者得天下，失民心者失天下。
②统治者要勤政爱民。
三、王位 世袭制代替了禅让制，由“公天下”到“家天下”， 夏 王 启 开始。
四、西周的 分封制（重点）（1）目的：为了 巩固 周王室 统治。（2）内容：①周王将宗亲和功臣分封到各地管理土地和人民，建立 诸侯国 （如齐国楚国秦国）；（3）作用：
保证了周王朝对地方的控制， 扩大了统治范围。
五、西周的等级制 ---- 分封制：统治阶级：周天子→诸侯→卿大夫→士。被统治阶级：平民、奴隶。
六、公元前 771 年，犬戎族杀死周幽王，西周灭亡。公元前 770 年，周平王迁都洛邑，建立东周。
第五课
青铜器与甲骨文 一、青铜器 1、发展过程：原始社会后期（出现）→夏朝（发展）→商周时期（繁荣）
青铜时代：指 夏商西周（不含春秋战国， 使用铁器）
2、用途：饮食、祭祀、礼器、军事、农具
特点：种类丰富，数量众多，规模宏大，技艺高超。
青铜礼器的大小和数量象征权力的大小和等级差别。
3、制作工艺：
泥范铸造法
4、商代代表性青铜器：
商朝戊 司母戊 u wu 鼎（迄今世界上出土的最重的青铜器）、 四羊方尊（最精美）
二、甲骨文 1、定义：中国 商周时期刻写在 龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。2、发现者：清朝官员王懿荣
3、地位：①是中国年代 最早、体系较为完整的文字。②我国有 文字可考的历史从商朝开始。
4、造字法特点：
象形、指事、会意、形声、假借等。
5、甲骨文已经具备了汉字的基本结构。
6、商周时期青铜器铸刻有文字，古人称铜为金，所以这种文字被称为 金文 或铭文。
第六课
动荡的春秋时期 东周分为两个时期：
周平王东迁开始 春秋（公元前 770 年—公元前 476 年）
战国（公元前 475 年—公元前 221 年）
（春秋时期最 显著的政治特点：
周王室衰落，诸侯争霸 战争频繁， 分裂割据）
一、经济发展 农业：
铁制农具 和 牛耕 使用，是 春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。精耕细作。手工业商业发展。
二、王室衰微 表现：分封制瓦解；周王室势力大减；诸侯崛起，竞相争霸。诸侯不再听从周王命令， 礼乐征伐自诸侯出。
三、诸侯争霸 1、原因：（1）周王室衰微，控制力减弱；（2）各诸侯政治、经济发展不平衡；（3）各诸侯国为争夺土地、人民、财产和政治上对别国的支配权。
2、口号：
“尊王攘夷”
3、春秋霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公宋襄公等春秋五霸 4、影响：利:有利于局部的统一和民族融合。
弊：给人民带来深重的灾难，渴望统一。
5、 齐桓公成为第一 个 霸主 原因（1）任人唯贤：命管仲为相，改革内政，（2）打着“尊王攘夷”旗号，号令诸侯。
（3）自然条件：临海有渔盐之利，资源丰富 标志：葵丘会盟，标志着齐桓公称霸。
6、晋楚争霸：晋文公城濮之战----退避三舍； 楚庄王称霸中原---一鸣惊人、问鼎中原； 越王勾践---卧薪尝胆 第七课
战国时期的社会变化 一、战国七雄 三家分晋（ 晋国被 韩、赵、魏三家大夫瓜分）
田氏代齐（齐国由大夫田氏取代）
七雄方位口诀：
齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中来。
桂陵之战—魏（庞涓）、赵、齐（孙膑）—围魏救赵 马陵之战—魏（庞涓）、齐（孙膑）—减灶计 长平之战—秦（白起）、赵（赵括）—纸上谈兵 二、 商鞅变法（重点）
1、背景：（1）
铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会 生产力水平不断提高（经济）
（2）新兴地主阶级的势力增强（政治）
2、目的：
富国强兵，在兼并战争中取胜。
3、内容：
政治：（1）
确立县制， 开创地方管理制度，影响深远（2）
废除贵族的世袭特权。（导致贵族不满反对）
（3）改革户籍制度； （4）严明 法度，禁止私斗。
经济：（1）废除井田制，允许 土地自由买卖 私有化。
（2）
鼓励耕织 （3）统一 度量衡。
军事：（1）
奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。（产生军功地主，士兵作战勇敢）
4、影响：商鞅变法取得巨大成功，使 秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为 最强盛的诸侯国，为 以后秦国统一全国奠定了基础。
三、都江堰 1、时间：战国时期
2、修建者：秦国蜀郡郡守 李冰 3、地点：岷江
4、结构：渠首、灌溉网 5、作用：防洪、灌溉、水运 6、影响：
成都平原成为“天府之国”，都江堰充分反映出我国人民的智慧。
第八课
百家争鸣 1 1 、老子（春秋后期楚国人）
（1）道家学派创始人。代表作《道德经》（也称《老子》由弟子整理）。
（2）思想主张：① 顺应自然 规律；②世间事物都有对立面，对立的 双方可以相互转化如好坏难易长短。
（3）政治主张：
“无为而治”，小国寡民 2 2 、孔子（春秋后期鲁国人）
（1）儒家学派创始人。代表作《论语》（弟子整理。
（2）思想主张：核心思想是 “仁” 和礼，仁者爱人，己所不欲，勿施于人。
政治主张：
以德治国、反对苛政（苛政猛于虎）
教育思想成就：①创办 私学；② 人人平等接受教育，有教无类、 因材施教；③ 知之为知之； 不知为不知，是知也；注重道德教育和文化知识教育。
（3）地位：孔子是伟大的 思想家、教育家，是 儒家学派的创始人。
（4）评价：孔子是伟大的思想家、教育家，他开创的儒家学说后来成为封建王朝的正统思想。
3 3 、百家争鸣（战国）
（1）出现的原因：① 铁器牛耕的使用和推广，生产力的飞速发展（根本原因）。②春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各派纷纷著书立说，发表意见。
（2）诸子百家 儒家：孟子，继承孔子儒家学说。主张 实行“仁政”，民贵君轻，孟子 反对非正义战争；荀子，主张实行“礼治”，遵循贵贱等级制度。
道家：庄子，强调治国要 顺应自然和民心，思想自由。
墨家：
墨子，主张“ 兼爱”“非攻”， 尚贤， 节俭 法家：
韩非 子和商鞅，强调“ 以 法治国”，树立君主的权威，建立 中央集权专制统治。它的严厉刑法，有利于新兴地主阶级建立封建统治和强大的中央政权。
（3）战国百家争鸣的影响：各家相互辩驳，又相互影响，有力地 促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
第三单元
秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第九课
秦统一中国
一、秦灭六国 1、（1）原因：①秦商鞅变法后，实力最强。②人民渴望统一和平,战国以来，统一成为大势所趋。③秦王嬴政的雄才大略、善于用人。4、秦国策略正确，远交近攻，各个击破。
（2）过程：公元前 230—前 221 年，秦国先后兼并韩、赵、魏、楚、燕、 齐。
（3）意义：结束了春秋战国以来诸侯国长期争战混乱的局面， 建立了我国历史上第一个统一的多民族的 中央集权 封建国家。
2、 秦朝的建立 （1）时间：公元前 221 年 （2）建立者：秦王嬴政（秦始皇）
（3）都城：咸阳（今陕西咸阳）
（4）地位：我国历史上 第一个统一的多民族的中央集权国家。
二、 秦开创 确立 君主专制 中央集权制度 （1）国家最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。君主专制。
（2）在中央，设丞 相 、 太尉 、 御史大夫 ，分别掌管行政 、 军事 和 监察 事务，最后的决断权由皇帝掌控。
（3）在地方上， 废分封 制 ， 建 立郡县 制 。
三、 巩固统一的措施 （重点）
（1）思想文化上：
统一文字，以 小篆为标准文字；焚书坑儒（思想上统一思想文化）。
（2）经济上：
统一货币，以秦的 圆形方孔半两钱为标准货币； 统一度量衡。
（3)交通上：
统一车轨，修筑驰道，开凿灵渠。
（4）军事上：北击匈奴， 修筑长城 用于抵御匈奴（西起临洮，东至辽东）。
★丞相的职责：行政。太尉的职责：军事。御史大夫的职责：监察百官。
★秦朝的地方制度：
郡县制。
★秦朝的标准文字是 小篆。
货币的标准样式是 圆形方孔半两钱。
★经济文化措施的影响：促进了全国经济文化的交流与发展。
★“焚书坑儒”目的：加强思想统治。影响：钳制了思想，摧残了文化。
★秦长城起至点：
西起临洮，东至辽东。
◆向秦始皇建议实行郡县制和焚书坑儒的是李斯。
第十课
秦末农民大起义 一、秦的暴政 表现：
赋税沉重（交三分之二）； 徭役 （修长城、阿房宫）
、兵役 （战争）
繁重； 法律严苛，轻罪重罚； 刑罚残酷。思想控制， 秦始皇焚书坑儒。秦二世更加残暴。
二、陈胜、吴广起义 —— 第一次农民起义 1、时间、地点：公元前 209 年夏，大泽乡 2、原因 （1）直接原因：赴长城戍守迟到，按秦律当斩。
（2）根本原因：秦的暴政。
3、建立政权：起义军攻占陈县后，陈胜称王，建立了“张楚”政权。
4、结果：失败，吴广陈胜相继被部下杀害。
5、意义：中国历史上 第一次 农民大起义，具有革命首创精神，鼓舞人民反抗暴政。
◆公元前 207 年，西楚霸王项羽 巨鹿之战（破釜沉舟），以少胜多，大败秦军。汉王刘邦趁机攻取咸阳，秦朝灭亡。
三、楚汉之争 —— 刘邦项羽争夺皇位 1、时间：公元前 206—前 202 年 2、目的：
争夺 皇 帝位 子，战争性质由农民起义变成了封建统治阶级内部争夺最高统治权的的斗争。
刘邦：善于用人；项羽骄傲自大。
第十一课
西汉建立和“文景之治” 一、西汉的建立 1 1 、时间：公元前 2 202 年
2 2 、都城：长安（今陕西西安）
3 3 、建立者：刘邦，即汉高祖
二、休养生息政策（ 依据 道家思想，无为而治）
1、汉初形势：汉初残破荒凉，如何恢复和发展社会生产，巩固新的王朝，成为汉初统治者面临的首要问题。
2、原因：为了巩固政权和稳定社会局势， 汉高祖吸取秦朝暴政导致速亡的教训，采取了 休养生息的政策。
3、措施 （1）“兵皆罢归家”，让 士兵还乡务农。
（2）将 奴婢释放为平民，增加农业劳动力 （3）
轻徭薄赋，“十五税一”，减轻农民的赋税。
4、作用 使汉初经济得以恢复和发展，社会局势稳定下来。
三、“文景之治” 1、原因：汉文帝、汉景帝时期继续实行 休养生息政策。
2、措施 （1）
轻徭薄赋：注重农业生产，提倡以农为本，把田赋降到了三十税一。
（2）
减轻刑罚：重视“以德化民”，废除严刑苛法。
（3）
提倡节俭：提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。
汉文帝在历史上以 节俭著称 。
3、结果：文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。当时国力有了很大增强，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈，这一时期在历史上被称为“ 文景之治”。
12 汉武帝巩固大一统王朝 汉初存在的社会问题：
诸侯王势力强大；思想不统一；富商大贾控制国家经济命脉。
汉武帝巩固大一统的措施：
1.政治上：采纳主父偃建议，实行 “推恩令”，诸侯国越分越小，削弱了王国势力； 削爵；在地方强化监察制度设立 刺史 制度。
中央集权大大加强。
2.思想上：接受董仲舒建议 “罢黜百家，独尊儒术”，使 儒家学说成为正统思想。
3.经济上：
中央统一铸造五铢钱，盐铁官营专卖 。
4.
军事上：
派卫青、霍去病反击匈奴。
影响：
汉武帝从 政治、思想、经济等方面 巩固了大一统的局面，使 西汉王朝开始进入鼎盛时期. . ★汉武帝采纳董仲舒的建议实行“ 罢黜百家，独尊儒术”。目的：
加强思想统治。影响：
儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
◆汉武帝在长安设 太学（最高学府），推行 儒学教育。学习...
篇七：七年级上册人教版历史笔记
新人教版七年级上册中国历史知识点归纳总结 第一单元史前时期
中国境内人类的活动
第 第 1 课
中国早期人类的代表 —— 北京人
一、 元谋人 1 、 发现地点：云南省元谋县； 2 、 生活年代：距今约 170 万年； 3 、 生活情况：能制造工具，知道用火； 4 、 发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、 北京人 1 、 发现地点：北京西南周口店龙骨山上； 2 、 生活年代：距今约 70 万 —20 万年； 3 、 体貌特征：上肢与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某 些特征。
使用打制石器、木棒；（生产工具）
4 、生产生活状况
采集、狩猎；
会使用天然火，会保存火种； 5 、社会组织：过群居生活，原始社会。
6 、地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
三、 山顶洞人 1 、 遗址：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约三万年； 2 、 体貌特征：已经具有现代人类的特征； 3 、 生产工具：磨已掌握钻孔光技术和磨制技术（骨针）； 4 、 观念：已经有了审 美的观念。
第 第 2 课
原始的农耕生活 我国古代关于农耕的传说：
（1 ）伏羲氏：结网捕鱼，创立八卦； （2 ）
神农氏：教民播种，尝遍百草。
一、半坡人的生活和河姆渡人的生活：
原始居民 半坡人 河姆渡人 距今年代 距今约 6000 千年 距今约 7000 千年 生活地区 黄河流域的陕西西安 长江流域的浙江余姚 房屋样式 半地穴式圆形房屋 干栏式房屋
生产工具 使用磨制石器、制作骨器、角器等 使用磨制石器，如骨耜； 原始农业 （种植作物）
种植水稻 种 植粟 原始畜牧业 （饲养业）
饲养猪、狗；打猎捕鱼 饲养猪、狗和水牛 原始手工业 制作彩陶和乐器；会纺织、制衣 制造陶器、玉器和乐器；会雕刻，懂得使用天然漆
二、原始农业的发展
1 1 、 兴起时间：约公元前 0 7000 年至公元前 0 5000 年。
2 2 、 兴起地区：黄河、长江、淮河等流域；
3 3 、 标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展；
4 4 、 意义: : 为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
★★看图：课本第 6 6 页半坡居民原始复原图和第 8 8 页河姆渡居民复原图：
（1 1 ）
河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢？ 姆渡人生活在长江 流域，因为南方地区潮湿温热，既能通风防潮，又可防蛇虫之害。
（2 2 ）半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋？
半坡人生活在黄河流域，气候干旱寒冷，风沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵风挡雨，又可以保暖。
（3 3 ）
两种房屋结构的不同，是由什么决定的，说明了什么？
是由不同的地理环境和自然条件决定的。说明当时的人们已经能够与自然协调发展，已经能够适应自然环境。
（4 4 ）从中得到什么启示？
人类的生产生活必须要顺应大自然的规律，做到因地适宜、科学合理。
★★比较河姆渡人和半坡人的异同：
不同点
① 地理位置不同：半坡人处于黄河流域 ，河姆渡人处于长江流域； ② 种植的农作物不同：半坡人种植粟，河姆渡人种植水稻； ③ 建造的房屋不同：半坡人住半地穴式圆形房屋，河姆渡人住干栏式房屋； ④ 制作的彩陶艺术风格不同。
相同点
①都处于母系氏族社会的繁荣时期（都处于原始社会后期）；
②原始农业和原始畜牧业发展；
③都会建造房屋，过定居生活；
④都使用磨制石器；
⑤都会制造陶器
影响 农耕文明的发展导致剩余产品的出现，进而出现了贫富分化和私有制，最终促使国家出现。从原始社会到阶级社会，这是历史发展的巨大进步。
第 第 3 3 课
远古的传说
一、 炎黄联盟
1 1 、 阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。
2 2 、 涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落。
3 3 、 影响：华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。
二、 传说中炎帝和黄帝的发明 —— 反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。
1 1 、 炎帝的贡献：
（1 1 ）
教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；
（2 2 ）
制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。
（3 3 ）
制作乐器琴瑟，有最早的图文和历法知识。
2 2 、 黄帝的贡献：建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人炼銅，发明了弓箭和指南车。
3 3 、 黄帝时期：仓颉创造文字，伶伦制作 音律，隶首发明算盘，嫘祖擅长纺织并会缫丝。
三、尧、舜、禹的禅让
1 1 、禅让制的含义：将部落首领位子传给贤德之人。
2 2 、推举人才的标准 ——— 贤德之人（德才兼备, , 以身作则）；
3 3 、禅让制的实质：民主推举部落联盟首领的制度（民主推选、首领没有特权）
4 4 、继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。
5 5 、大禹治水：与群众同甘共苦，三过家门而不入，治水有功。体现了刻苦耐劳，坚持不懈，大公无私的精神。
第二单元
夏商周时期：早期国家的产生和社会的变革
第四课
早期国家的产生和发展
（一）夏朝的兴衰（夏朝是奴隶社会的形成时期）
1 1 、
建立：约公元前
2070 年，
禹
建立夏朝，这是我国历史上第一个
奴隶制 王朝，标志着中国早期国家的产生。
2 2 、“家天下”局面。
家天下的局面是从
启
开始的。
启
继承父位，成为夏朝第二代国王，标志着 世袭制 代替了 禅让制 ，标
志着“公天下”变成了“家天下”。
3 3 、巩固统治：建立了军队，制定刑法，设置监狱，制定夏历。
4 4 、 都城遗址；二里头遗址；
5 5 、灭亡：
桀
统治残暴，约公 元前
1600 年被商汤所亡。
（二）商朝（商朝是奴隶社会的发展时期）
1 1 、建立：约公元前
1600 年，
汤
建立商朝。
2 2 、盘庚迁殷：
盘庚
迁都至殷，统治稳定。
3 3 、灭亡：商王
纣
统治残暴，约公元前 6 1046 年， 周武王 伐纣，双方在
牧野 大战，商朝灭亡。周武王建立周朝，史称西周。
★★ 动脑筋：商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？
（1 1 ）暴政引起民愤
（2 2 ）商汤和周武王伐无道、除暴君深得民心。
（3 3 ）重用贤人，联合周边小国。
（三）西周（西周是奴隶社会的鼎盛时期）
1 1 、建立：公元前
1046
年，周武王建立周朝，定都
镐京
，史称“西周”
2 2 、西周的分封制
（1 1 ）目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。
（2 2 ）内容：① 周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国；
② 诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封。
（3 3 ）分封制的意义或作用：保证了周王朝对地方的控制， 稳定了政局，扩大了统治范围。
（4 4 ）实质：确立了周王朝的社会等级制度。
（西周时期社会等级：周天子
→
诸侯
→
卿大夫
→
士
）
（5 5 ）弊端：
诸侯国具有较大的独立性。
当诸侯国力量强大后，会威胁到周天子的统治地位，最终导致春秋战国的战乱与纷争。
3 3 、灭亡：公元前 1 841 年，周厉王时发生
国人暴动
。
公元前
771 年，周幽王时，西周被犬戎族所亡。
（四）东周建立：公元前 0 770 年，周平王东迁洛阳，史称东周。
★★总结讨论：
（1 1 ）夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。
都是由于国君暴虐无道，统治残暴、腐败，失去民心。
（2 2 ）从夏朝和商朝灭亡中我们能得什么启示？
得民心者得天下，失民心者失天下；得道者多助，失道者寡助。
★★
溥天 之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣。
—— 《诗经》
★★
夏、商、周的更替：
第 第 5 5课
青铜器与甲骨文
北京 人、山顶洞人时期用的生产工具是什么？
打制石器
石器时代
河姆渡人、半坡人时期用的生产工具又是什么？
磨制石器
夏商西周时期用的生产工具又是什么呢？
青铜器
青铜时代
一、 青铜器的高超工艺：
1 1 、 青铜器的成就：
（1 1 ）
原始社会后期：出现青铜器，代表是甘肃地区齐家文化遗址出现铜镜。
（2 2 ）
商周时期：
①用途 与功能：主要用于饮食、祭祀及军事等，功能由食器发展到礼器。
②特点：
青铜器种类丰富，数量众多，制作工艺高超。
（3 3 ）
代表：
○1 1 司母戊鼎（迄今世界上出土的最大青铜器）；
○2 2 四羊方尊（造型奇特）；
○3 3 利簋 [guǐ ǐ] ]
2 2 、 制作工艺高超：（1 1 ）成分：铜锡、铅；
（2 2 ）方法：泥范铸造法
二、 甲骨文记事：
1. 甲骨文的含义：商周时期刻写在龟甲和牛、羊 等兽骨上的文字。
2. 发现情况：9 1899 年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。
3. 记载内容：甲骨文记载内容丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、管制、
刑法、医药、天文历法等
4. 发现意义：
（1 1 ）
甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。
（2 2 ）证明我国有文字可考的历史从商朝开始。
朝代
建立时间
灭亡时间
都城
开国君主
亡国之君
夏
约前 0 2070 年
约前 0 1600 年
阳城
禹
桀
商
约前 0 1600 年
前 前 6 1046 年
几次迁都，盘庚时把都城迁到殷
汤
纣
周
西周
前 前 6 1046 年
前 前 1 771 年
镐京
周武王
周幽王
东周
前 前 0 770 年
前 前 1 221 年
洛邑
周平王
三、 甲骨文的造字特点：
1 1 、 造字特点：使用象形、指事、会意、形声等造字方法。
2 2 、 影响：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。
第 第 6 6 课
动荡的春秋时期
1 1 、公元前 0 770 年
周平王东迁洛邑，史称“东周”
2 2 、 东周分为春秋和战国两个时期：
（1 1 ）春秋：公元前 0 770 年 — 公元前 6 476 年，春秋是我国奴隶社会的结束时期。
（2 2 ）战国：公元前 5 475 年 — 公元前 1 221 年，春秋是我国奴隶社会的结束时期。
注释：春秋，因鲁国编年史《春秋》而得名；
战国，因各诸侯国连年争战而得名。
一、春秋时期的经济发展：
1 1 、农业：春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作。
2 2 、手工业: : 规模扩大。
3 3 、商业：出现商品交换市场、金属货币。
二、王室衰微
1 1 、原因：社会动荡，各种制度遭到破坏，分封制逐步遭到瓦解。
2 2 、表现：（1 1 ）周王室的统治势力大减，已无力控制诸侯；
（2 2 ）诸侯不再听从王命，各自为政；
（3 3 ）诸侯不再 定期向天子纳贡，导致周王室在财政上陷入困境。
3 3 、结果：周王室地位下降，大的诸侯国势力崛起。他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。
三、 诸侯争霸
1 1 、 背景：由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益相互展开争斗；民族间的矛盾也有所发展。
2 2 、 经过：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原；到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。（春秋时期的第一个霸主是齐桓公）
3 3 、 影响（结果）：
（1 1 ）消极影响：给社会和人民带来巨大的灾难；
（2 2 ）积极影响：
① 在争霸过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸 侯国的疆域不断扩展， 加快了统一的步伐。
②出现了大规模的民族交融。
第 第 7 7 课
战国时期的社会变化
一、战国七雄
1 1 、七国形成
：（1 1 ）三家分晋：赵、魏、韩（公元前 3 403 年）
（2 2 ）田氏代齐（公元前 6 386 年）
（3 3 ）齐楚秦燕赵魏韩 —— 东南西北到中间
2 2 、 社会状况：兼并战争
（1 1 ）战争特点：规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。
（2 2 ）著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战
（3 3 ）战争结果：魏 国、齐国、赵国、秦国先后崛起，秦国成为最强盛的诸侯国对东方六国构成威胁。
（4 4 ）影响：为加速结束分裂，实现国家统一奠定了基础。
★★
战国七雄 —— 相互兼并：
时期
主要战役
交战国家
典故
影响
桂陵之战
魏、赵、齐
围魏救赵
名称
时间
历史特征
社会特点
春秋
前 前 770 ——6 476 年
奴隶制瓦解：诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯
战乱与纷争
春秋以争霸为主
战国以兼并为主
战国
前 前 475 ——前 前 1 221 年
封建制度形成：兼 并战争更频繁，规模更大 更 残酷，有统一的趋势
战国
马陵之战
魏、齐
减灶计
齐国强大起来
长平之战
秦、赵
纸上谈兵
东方六国无力抵御秦军的进攻
★★春秋、战国时期战争的比较：
春秋时期
战国时期
目的
争霸（成为霸主）
兼并（统一全国）
战争特点
时间短、规模小、次数少
时间长、规模大、战争 频繁
军队数量
军队数量较少，往往一天就能决定战争胜负
几十万大军，持续几个月，死伤几万，甚至几十万
称霸方式
强者通过...
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