下面是小编为大家整理的2023继往开来再创辉煌（范文推荐）,供大家参考。
继往开来再创辉煌1
由四川省社会科学院主办的<社会科学研究>伴随着我国改革开放的步伐,走过了30年的发展历程,成为了在全国具有一定影响力的学术刊物.<社会科学研究>作为社会科学信息传播的重要载体,始终秉承"双百"方针,坚持"二为"方向,突出学术性、思想性和综合性,通过凝聚社会科学学人的"智慧,在作者和广大读者之间构筑了一个学术交流*台,为我国哲学社会科学研究的繁荣作出了自己独特的贡献.可喜可贺!
作 者：李昌麒 作者单位：*法学会经济法学研究会 刊 名：社会科学研究 PKU CSSCI英文刊名：SOCIAL SCIENCE RESEARCH 年，卷(期)：20** ""(2) 分类号： 关键词：继往开来再创辉煌扩展阅读
继往开来再创辉煌（扩展1）
——作文缅怀先烈，继往开来3篇
作文缅怀先烈，继往开来1
又一个烈士纪念日，又一个缅怀先烈的日子。我们站在烈士墓前，心潮起伏，思绪万千：革命先烈们在中华民族面临生死存亡的危险时刻，用自己的血肉之躯筑起了永远不垮的钢铁长城，与*主义侵略者进行着殊死拼搏。你们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲”，去继承你们尚未完成的事业;先烈们，是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，你们不怕牺牲，勇往直前，把满腔的热血洒遍祖国大地。面对你们，我们怎么能不肃然起敬?
杨靖宇将军是我国著名的抗日民族英雄。姓马名尚德，乳名顺清，号骥生。1929年8月，遭敌逮捕，屡受坐老虎凳、灌辣椒水、灌煤油、灌马尿、上大挂等酷刑折磨，但始终坚贞不屈。仅从1940年初到2月中旬的50多天里，就率部队与敌作战40多次，有时一天打几仗，因为无粮食弹药补充，只能以草根树皮充饥，甚至吞咽衣中的棉絮。敌人曾千方百计诱其投降，但他坚定地表示：“为了中华民族的*事业，头颅不惜抛掉，热血可以喷洒，而忠贞不二的意志是永远不可动摇的!” 1940年2月18日，随身的两名警卫员牺牲，只剩下他一人，且饥寒交迫，多处伤冻，身体已极度虚弱。2月23日下午，来到江县城西南的三道崴子，遇到4名打柴的农民，上前讲述抗日道理，拿钱要他们帮助买粮食、衣服和棉鞋。农民中1人劝他投降，但杨靖宇回答说：“我有我的信念，我不能投降!”那几个人走后不久，敌人的“讨伐队”便围了上来，呼喊着要他投降。他沉着地掏出双枪，击倒几名敌人。敌人想抓活的，停止射击高声劝降。他没有应声，乘机烧毁文件，又向敌人连续开枪射击。敌人知道活捉已是不可能的了，便集中火力射击。他左腕中弹，左手中的枪掉在地上，但他继续坚持用右手猛射。这时候，他的全身又数处中弹，壮烈牺牲。敌人残暴的割下了他的头颅，又剖开遗体的腹部，发现他的胃里除了没消化的树皮、草根和棉絮外，竟没有一粒粮食，就连残暴的敌人也为之惊讶。
我们要向一切为中华民族*而作斗争，为社会主义社会的进步与发展做出卓越贡献的所有先烈深表崇高的敬意。请你们放心，我们伟大的中华民族会正在稳步前进，中华民族的发展会越来越好!相信在大家的共同学习，共同进步，共同努力下，我们的家园会添光增彩，我们定会向着既定目标前进!
作文缅怀先烈，继往开来2
又一个烈士纪念日到了，我们胸前偑带着鲜艳的红领巾，怀着悲痛而沉重的心情来到烈士陵园，缅怀为了祖国的*和人民的安宁而英勇牺牲的战士，瞻仰他们的丰功伟绩。烈士陵园是那么庄严、肃穆，迎门两侧的松柏是那么挺拔、青翠。到了烈士陵园，我们先排好了整齐的队伍，然后按要求站好队。缓缓进入陵园的大门，首先看到的是一株株昂首挺立的松柏，象征着烈士们永垂不朽文秘版权所有的革命精神。接着我们举行了许多活动，使我最感动的是为烈士默哀，在那三分钟里，我想了许多许多：我们今天的幸福美好生活都是由革命先烈为我们创造出来的，也是血红的鲜血换来的。于是，我的心中起了一个念头：要继承先烈遗志，发奋学习，努力成为建设国家的栋梁。
随后，我们穿过松柏林，到了烈士墓前，我行了个队礼，双手把白花献给了烈士，就在这一刻，我心里默默在说：“安息吧，先烈们。祖国和人民永远怀念你。”我们来到纪念馆，啊，真雄伟的石像!走进纪念馆，那里存放着许多烈士的遗物，有模型、字迹、图片等。
通过这次扫墓，让我知道了许多烈士的故事，同时，我还懂得文秘版权所有了要珍惜这来之不易的金色童年。
作文缅怀先烈，继往开来3
烈士纪念日将要来到，这是一个不同寻常的日子，它不像其他节日那样热闹非凡，相反的是，清明节很悲凉。到这时，我们的心情格外沉重。我们伟大的革命先烈们啊!我们已经走得很远，但不能忘记当初是如何出发的。
是谁让我们依偎在祖国的怀抱里的?是伟大的革命先烈!他们用年轻的生命打造出了一条血染的道路，使生活在现在的我们有了幸福的生活。回首几十年前，革命先烈们是怎样为革命、为共和牺牲的呀!
革命先烈象一块煤，象一捆柴，象全部身心投入焚烧旧*红的炉火!他们让敌人畏惧，使百姓光明。为了革命，为了人民，为了新*的诞生，革命烈士壮烈地献出自己宝贵的生命。就像蜡烛，燃尽自己的身躯，但是留下的绝不是死灰一堆漫天飞舞，他们留下的是为革命、为*奋斗的精神。草儿会为革命先烈变得更绿，花儿会为革命先烈开得更红，而我们新*的年轻一代，将更加茁壮成长。
如今，我们依偎在你们身旁，心潮激荡，如果你们是晶莹的水珠，正一路歌吟流向大海，那我们是无数颗小水滴，正跟在你们身后，冲破惊涛骇浪;如果你们是银河系的星星，虽陨落了，但还会有无数颗小星星，在银河系放射着自己微弱的光芒，崎岖小路已踏*，金光大道要靠我们开通，理想的风帆已高高扬起，我们会沿着你们的足迹，去踏完你们来不及走完的路。
今天，我们坐在明亮的教室里刻苦求学，明天我们将撑起理想的风帆，将改革开放的事业快速驶向*天堂。
让我们缅怀先烈，开创美好的未来!
继往开来再创辉煌（扩展2）
——继往开来造句-继往开来是什么意思 (菁选2篇)
继往开来造句-继往开来是什么意思1
【拼音】： jì wǎng kāi lái
【解释】： 继：继承;开：开辟。继承前人的事业，开辟未来的道路。
【出处】： 宋·朱熹《朱子全书·周子书》：“所以继往圣，开来学，而大有功于斯世也。”
【举例造句】： 将来昌明圣教，继往开来，舍我其谁? ★清·李宝嘉《官场现形记》第一回
【拼音代码】： jwkl
继往开来造句-继往开来是什么意思2
近义词 承上启下 古今中外 承前启后 守先待后 继古开今
反义词 不肖子孙 青黄不接 空前绝后
继往开来再创辉煌（扩展3）
——辉煌之后再创辉煌优秀作文
辉煌之后再创辉煌优秀作文1
一片《蛙》声顿时传遍神州大地，国人为其傲之。继*之后，再度辉煌！
得奖之后的莫言，并没有被胜利冲走理智，他深知只有继续创造文学的辉煌，才会一直被世人一直地恭维。只有努力才不会使诺贝尔奖浪得虚名，在这个辉煌之后，必须经过无数的努力得到下一次的骄傲。这才是他在文学界应该拥有的价值。
莫言的成功，激励着亿万文人，无数作家与学子都希望能与他*分秋色，马首是瞻。他似乎成为了文坛的新一代领袖与榜样。没错他永远是我们的骄傲。他的名字会被载入史册，即使千年后，他的名字仍光耀青史。这就是苦与酸换来的辉煌。
而在这个属于他的辉煌时代，莫言应该做的只是继续创作作品，进一步向人们诠释自己的文学底蕴而已。在这期间，应当无须在乎外界的流言，用事实说话才是王道，它胜于任何雄辩。同理，作为学生的我们也要学习莫言这种用事实说话的优点，在学习道路上只有成果才是令别人所看重的。同时，我们更要争取莫言的辉煌，虽然这对于现在的我们来说有些遥不可及，但只要每天都有源头活水的供养和问渠何清的精神，辉煌于荣耀只是时间问题。
诚然，精神与体魄是并存的，就如同成功与荣耀。他们之间往往只有一步之遥，然而对我们来说，前者足矣。
也可以换句话说，成功之后便是辉煌，辉煌背后则是人们想不了的痛苦。
即便这样，我们作为国家新一代的栋梁仍向往着这样的成就。
莫言的辉煌之后，便是我们的辉煌！传播正能量，弘扬*梦！辉煌之后，再创辉煌！
继往开来再创辉煌（扩展4）
——《苦难辉煌》观后感5篇
《苦难辉煌》观后感1
观看苦难辉煌感悟了我们现在的生活是多么的来之不易，是用无数先辈的鲜血换来的。**从当初几十个人的一个小党经过奋斗发展到现今的八千万，历经千辛万苦，最终领导着新*，开辟了新天地，多少仁人志士将青春和生命奉献给时代的更替和进步。
苦难辉煌详细讲解了*自1840年以来到改革开放期间*人如何抛头颅、洒热血在艰苦奋斗中夺得胜利以及我党和军队早年的革命史，怎样建党建军再现了*在内忧外患的国情和各种艰难困苦、挫折中团结和带领人民英勇奋斗。**诞生最初的信仰和艰难，在历史的大河中是随波逐流还是奋勇前行扭转乾坤，每一步迈出都如履薄冰。历史的发展不是由个人的主观控制，有对就有错，谁都会犯错，在看不清的动荡时代产生错误的判断。那是一段跌宕起伏，惊心动魄的革命征程。
作者金一南说，那是一个年纪轻轻就干大事、年纪轻轻就丢性命的时代，需要热血的时代，便只能是年轻人的时代。二十世纪不是一泓*滑光洁的缓流而是一段跌拓起伏的惊天动地的激流，奔腾不息的咆哮声至今回响在我们的耳畔。这不动荡不已的历史，你可以说它不富足、不充裕、不美满、不安宁，但你必定惊叹它的光荣与梦想，它的热血与献身。
我想我们都应该树立坚定的理想信念，人的一生也应该经历一些挫折或痛苦这样才能迎来美好的未来，俗话说风雨之后见彩虹，回想自己在学习上工作上遇到一点挫折就打退堂鼓，真的很不应该，想一想先辈们为了革命事业前仆后继，为了我们现在的幸福克服种种困难，为了中华民族不再受外国欺辱，不顾一切地拼命抵抗甚至失去生命，相比之下，这一点小小的困难又算什么呢?
《苦难辉煌》观后感2
革命历史题材的文章，以及影视剧、纪录片等也曾看了很多。过去那些年讲正面的多，拔高的多，有些高得甚至离谱。这些年，没有了那些假大空，却多了一些负面的东西，有些书对*，对它的领袖的行为胡编乱造，肆意批判、甚至是诋毁。象《苦难辉煌》这部片子这样，能以宽广纵深的视角，精微细致的笔触，把**的发展历程和对它未来的可能命运放在世界历史的长河中去审视，去观察，这在我，还是第一次看到。
说它有纵深的历史脉络是因为十九世纪、二十世纪，包括新世纪，都在它的审视中。说它有世界性的宽广视野是因为从欧洲到亚洲，从苏联到日本，一个个左右世界走向，左右*命运的事件，一个个影响*，影响世界发展的历史人物，都表现了作者较强的认知水*和判断能力，以及睿智的令人回味的思索。
它的语言不浮华，却句句击打人心。它的一些早年影像不很清晰，可看着看着就发现自己已是泪流满面。它最击打人的是这样一些话，"给人以火星者，必怀火炬"。"那是一个年纪轻轻就干大事的年代，那也是一个年纪轻轻就丢性命的年代"。"对丧魂落魄者来说，这是一支残兵，对前赴后继者来说，这是一堆火种"(指的是红十军团被敌人包围后，粟裕带出来的的几百人，其中还有部分伤员)。
一大批优秀的中华儿女，在那个苦难的年代，为了国家的独立，*和领土完整，为了民族的*，他们战死了一批，又爬起了一批。他们"擦干净身上的血迹，掩埋好战友的尸体，又继续战斗了"。那个年代，政党无数。为什么独独一开始并不被人看好的*成了气候。答曰得人心。书中说，淮海战役，十万*在前，后面竟跟了三十万的支前民工。党的前线总指挥杜聿明闹心的问自己，我这是在跟谁打仗?其实张学良在他之前就已经把答案告诉了蒋介石："剿共不成。原因是，我们没人心，他们有人心。"
为什么*有人心，也很简单，因为它是一个为人民服务的政党，除了人民的利益，它没有自己的利益。想起看过的一些书籍、刊物，有的无良作者把*成长为党的领袖，描写成是靠排挤、打击、阴谋、暗算这些下作的手段实现的，把*的私生活也写得很淫。这些人中，有的人知道历史，一些人甚至是这方面的"专家",但为了个人的某种目的，有意识的地去肢解歪曲那段历史。还有些人根本就不读史，甚至还有的大字都不识几个，自以为愤青，以骂领袖来博得别人的眼球，肆意的胡说八道。
要知道，以*为代表的那一代*人，如果不是有着崇高的革命理想，不是有着宽广的革命胸襟，不是有着对革命战友的生死情意，不是有着对人民群众的鱼水深情，不要说在那九死一生的残酷岁月能吸引到一大批优秀的中华儿女与之共同战斗，最终奋斗出一个崭新的共和国，恐怕*自己在它建党之初，也早就四分五裂，领袖们也早就各奔西东了。打开*的诗词，翻开*的著作，想着他和他的战友们为我们留下的这个伟大的国家，只要是稍有良知的人就该动容，为我们有这样伟大的领袖而感到自豪和光荣。还有谁在二十世纪的*能比*和他的战友们更优秀，没有。一个人得有多无知，多无畏，甚至得多无耻，才能口吐恶言，昧心的抹黑*和他的战友们。
《苦难辉煌》观后感3
回顾历史，*有无数次“革命”。洪秀全的太*天国，曾国藩、左宗棠、李鸿章的洋务运动，康有为、梁启超的君主立宪，孙中山的建立共和，五四运动打到孔家店这些都没有挽救*，最后还是社会主义挽救了*。
1921年**成立，建党时共有53名党员，*一大只有13名代表，在1927年南昌起义28000多人只剩下800人后才建军，在22年后**拥有了百万雄狮，中华人民共和国成立。中华人民共和国虽然成立了，但是国民生产总值低下，1952年我国工业水*低于英国1800年、法国1890年的水*。人口*均只及英国18世纪后期的水*，相差将近200年。但是*国力增长非常的快，经济建设取得极大成就。直达2004年，经济总量超过意大利成为世界第六大经济体，2005年连续超过英国、法国，2008年超过德国，到2010年超过日本成为世界第二大经济体。
苦难之后是辉煌，不经历苦难，哪里来辉煌？历史给**人的磨难，超过了所有其他政治团体和党派。**成立之初，谁也不会想到就是那个仅仅只有50人的小团体、小组织，渺小的力量，迅速发展壮大，更是成为了*以后发展的领导力量。在异常艰苦和错综复杂的社会环境下，**领导着中华民族就像是一只浴火的凤凰，在历经了苦难和挫折之后走向辉煌与胜利。这靠的是一批不怕苦、不怕死、脚踏实地、一心一意为了人民群众的*人，靠的是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神。
不禁感叹到：生活在现在的和*年代的我们，已经无法想象天上敌机轰炸，地上敌人围追堵截是什么样的场景；也无法想象二万五千里的长征中翻过皑皑雪山，淌过湍湍急流是何等的危险。想想现在的我们，那种精神、信仰不正是我所缺的吗？口袋富足了，精神却匮乏了，房子变大了，心灵却渺小了。我们读着历史，却在忘记过去，让我们一起来读读党的苦难与辉煌吧，让他们来洗涤我们的心灵，来鞭策我们的灵魂。
生活在现在的和*年代的我们，不需要像先辈们那样抛头颅、洒热血，不必嚼树根，不必穿草鞋。但是我们作为后来人，必须做好自己的职责续写历史，接住先辈们的接力棒，跑好自己的历程，脚踏实地的走好每一步，做好历史的传承者，促就我国的辉煌。
《苦难辉煌》观后感4
《苦难辉煌》吹响了当代中华民族扬帆起航的前进号角。激励了无数中华儿女为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。今天的我们，要不断发扬**人的革命信仰，坚定*理想信念、实事求是的思想路线和艰苦奋斗的革命作风，不为钱，不为官，不怕苦，不怕死，脚踏实地、百折不挠，、艰苦奋斗，一心一意为人民群众谋福祉，为中华民族的腾飞而努力，最终取得中华民族伟大复兴的光辉胜利。
看着书中描写的那些革命战争年代一个个感天地、泣鬼神的壮烈故事，不仅激励着一代又一代的*人奋勇向前，也激励着全国各族人民勇往直前创造美好祖国家园。我们应该积极发扬《苦难辉煌》中总结的*人独特的井冈山精神、长征精神、延安精神、太行精神，坚持正确的理想信念，坚持群众路线，保持知难而进、艰苦奋斗的精神状态，不断汲取实现跨越发展的精神力量，创新发展、和谐发展，为构建社会主义和谐社会贡献力量。
历史，像一条绵延不断的大河，滋养着生活在她身边的儿女，也许她不会时刻给予你想要的一切，甚至还会报复你的肆意任性，但她却永远流淌在你的身边，注视着你。历史铭记沧桑，苦难铸造辉煌，一段段血与泪凝结的苦难，一页页*人民不懈的抗争，一个个战争的现实与和*的企望交织成了属于我们，属于中华民族的希望与辉煌。历史的沧桑始终激励着一代又一代的中华儿女，坎坷的苦难最终铸造了辉煌的**。
硝烟弥漫的*终于退却了它的阴霾，重见明媚的阳光，千千万万的中华儿女从苦难中走来，一身尘土，一身鲜血，却依然面带着那份能够穿透迷雾的微笑，正是这份从容，正是这份坚持，最终成就了这个伟大的民族，终于走向了灿烂辉煌！生活在新世纪的我们，寻着历史的长河，寻着无数革命先烈们留给我们的伟大记忆，将那份信仰，那股精神慢慢融汇进我们的血液，化为我们的一部分，让我们在新时期社会主义现代化建设中去贡献我们的力量，实现我们的理想，我相信只有把自己的命运与祖国的繁荣富强的事业联系起来，才能最大限度地释放自己的能量，实现自我价值，成为一名合格的中华民族伟大信念的继承人。
《苦难辉煌》观后感5
《苦难辉煌》这部由国防大学战略教研部副主任金一南教授所著、长达52万字的著作。记录了中华民族从“*”到东方巨龙、从百年沉沦到百年复兴这一历史命运的大落大起过程。
在该书的序言中，金一南写道：“他们历尽苦难，我们获得辉煌。”正是因为一大批革命先驱步履艰难却义无反顾地涉过历史长河中最汹涌澎湃、最危机四伏的部分，尝遍艰辛、历尽苦难，才有了我们今日之辉煌。在那个风云激荡、狼烟四起的时代，摆在*人面前的道路充满未知，也充满可能。决定命运的一个个历史关头，我们享受过成功的喜悦，更经历过失败的痛苦。十月革命一声炮响，给我们送来了马列主义，送来了组织指导，甚至送来了部分经费。但没有送来武装割据，没有送来农村包围城市，没有送来枪杆子里面出*。
共产国际派来了维经斯基，派来了马林，派来了鲍罗庭，派来了米夫，派来了弗雷德，但派不来真正懂得*国情的*人。在那段用生命和鲜血为革命探路的艰难岁月里，遭受挫折和失败是在所难免的。孙中山想走资本主义道路，历史证明走不通：早期的**人想走以占领城市为主的武装暴 动道路，同样遭遇失败。最终，是*和他的战友们根据我国的实际情况，走出了一条适合我们国情的以农村包围城市从而取得革命胜利的道路。
回望历史，展望未来，无数活生生的事实告诉我们一个真理：苦难是一笔取之不尽的财富，辉煌是一份等价交换的报酬。只有那些勇于将苦难掰碎了咀嚼的人们，才有资格收获耀眼的辉煌。**人用鲜血和生命印证了这一真理，作为后来者，我们除了仰望他们树立的这座精神的高峰，更重要的，是在自己的岗位上想想如何继承和发扬他们的精神，将他们开拓的道路走得更久远，走得更辉煌。
继往开来再创辉煌（扩展5）
——寂寞与辉煌话题作文5篇
寂寞与辉煌话题作文1
幽幽的古道，骑着毛驴踽踽独行，这是一种寂寞，在这寂寞中，贾岛完成了他的“推敲”;沉静的小屋，闭门谢客苦苦创作，这是一种寂寞，在这寂寞中，列夫·托尔斯泰著成了《复活》。寂寞，给了贾岛、托翁自由，于是他们的思绪驰骋千里，穿越历史长河，启迪着后人，正因为耐得住寂寞，他们铸就了与日月争光的辉煌。寂寞，真是一笔不可多得的财富。
寂寞，给了人们静下来的机会。纵观*历史，凡是有成就的文人无不是经过一次次贬谪而臻于成熟，他们在寂寞之中走向文学的巅峰。官场，对于失意文人来说，就像坐一部电梯，皇帝按下贬谪的数字，他们就开始下落，于是，就离繁华越远，离寂寞越近，离尔虞我诈越远，离人性初点越近。他们以宁静*和的心态仰视这个世界，看到了面纱之后掩藏的真实，他们在寂寞之中吸自然之精华，品人生之五味，他们唤醒生命的灵气，用笔记下内心的感受，给我们留下了最珍贵的人生哲理。
贝多芬失聪了，海伦·凯勒失明了，霍金四肢不能动了，他们在毫无准备的时候陷入了寂寞，犹如狂风暴雨骤然降临，夺去了他们生命的颜色，但终于，他们在寂寞之中寻得了解脱，用歌，用笔，用智慧重绘生命的绚丽，风雨之后的阳光，更有一种令人心疼的美丽!寂寞，给了他们生命以升华。
寂寞，不一定非在逆境之中才能获得，寂寞，是一种心境，是一种做人的境界，既在繁华之中，又寄*淡之里。橘子洲头，山峰绵延，波涛激荡，政治失意的*站在高山之上，俯览群山，在寂寞之中找到了自信，高呤：“问苍茫大地，谁主沉浮?”何等的意气风发!如果说这种寂寞有一半是上帝的赐予，那么，他在闹市之中读书而丝毫不受之所扰，这种回归寂寞，绝对是一种境界。正因为能够驾驭寂寞这不可多得的财富，*影响了*历史，成为20世纪世界最伟大的领袖之一。真正的寂寞，孕育着辉煌。
如果你正在寂寞，请不要孤单，如果你没有寂寞，就请创造寂寞，因为，唯此刻耐得住寂寞，才会拥抱下一刻的辉煌。
寂寞与辉煌话题作文2
流水日夜不息，方能铸就滴水穿石的壮举;勾践卧薪尝胆，最终书写越甲吞吴的传奇。流水，勾践;无生命，有生命;一滴一滴，一天一天：只有甘于寂寞，方能铸就辉煌。
在非洲的热带丛林中，生活着一种奇特的生物，古怪的名字赋予其生命以沉重与寂寞，那就是“十七年蝉”。可怜的小动物，为了种族的延续选择了一种近乎疯狂也近于寂寞的孕育期，每隔十七年才能孵化而出。可以想象在某个炎热的夏日，一个种族在经历了十七年的漫长等待后终于要看见阳光了，土地下掩藏着无数条可爱的小生命，一秒，两秒……一只，两只……转眼间，整个森林成了十七年蝉的世界。地上，树上，甚至连人的身上，都落满了这可爱的小生命，它们无处不在。这，就是寂寞的力量，它们不会眷恋外界的繁华，它们只记得自己的使命，产卵，二十四小时后便慢慢消失，为又一个十七年的轮回积蓄力量，让又一个十七的寂寞创造辉煌。一个不可思议的轮回，保留了一个上古的物种;一个十七年的寂寞，铸就了生命的辉煌。
动物如此，何况人乎?瞎子阿丙是何等寂寞，但寂寞的音符谱出了二胡绝唱;后主李煜是何等的寂寞，但寂寞的词藻书写了动人诗篇。张爱玲曾说：“正是为了成就李煜才有了南唐的灭亡吧?”而我却要说，正是因为李煜有了寂寞才有了他的成就。国家不幸诗家幸，赋到沧桑语始工，唯有亲身经历，才能抒写真情，正所谓“情之至者，自然流为至文”，“未尝有意为文，而文无不工”。才女易安一句“人比黄花瘦”道出了怎样的寂寞，但她甘于寂寞，所以能洞悉窗外的“绿肥红瘦”，能写出“生当做人杰，死亦为鬼雄”的华篇，也流传下一代才女的风流佳话。
有时，寂寞亦为苦难。经历的越多，得到的也越多。生命就像弹簧，只要弹簧不断，那么弹簧承受得越多，艺术的灵魂也就飞得越高。
青莲用浪漫书写诗篇，只因他甘于寂寞;三变用才华铸就诗魂，只因他甘于寂寞;子厚流放仍热爱生活，只因他甘于寂寞。
甘于寂寞，铸造辉煌。
寂寞与辉煌话题作文3
人生短暂，稍纵即逝。与其“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”，不如把握这短暂的时间，耐得住无尽的寂寞，创造出耀眼的辉煌。也唯有耐住寂寞，才可以创造辉煌。
耐住寂寞的是贬谪后的柳宗元。在孤独、寂寞和苦闷中，他踏雪访江，他与渔翁同宿，写下了“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的如此绝俗的诗篇;营造出“渔翁夜傍西岩宿，晓及清湘燃楚竹。烟消日出不见人，欸乃一声山水绿”的淡远境界。耐住寂寞消解了他初贬柳州时的愁思郁结，耐住寂寞给他以支撑，给他以信念，给他以诗意的栖息的空间，只有这样的空间，柳宗元才可以走得轻松，走得高远。他凭着一个文人的良知和文化自觉，耐住了那寂寞，同时也创造了辉煌，他使永州的百姓得以安居乐业，他打通了中原与西南的文化之脉，同时也使他自己的文化人格达到了高峰顶点。
耐住寂寞的是坎坷后的苏轼。太耀眼的光茫总是会引起小人嫉妒的目光，因此他最终身陷“乌台诗案”。但苏轼毕竟是苏轼，他能抑制自己心底的寂寞，驾一叶之扁舟，出没于惊涛骇浪而从容应对，豁达处之。在白露横江，清风徐来之际，他要以自己更为旷达、疏狂的性情和更俯仰万世的思考，来压制内心深处的寂寞。他猛然间豁然开朗，终于悟出了“自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者观之，则万物与我皆无尽也”的道理。霎时，他的内心已是一片澄明，于是，所有的不幸、困苦，都在这旷达的胸中渺小得如同一缕游丝，一粒红尘。他耐得住寂寞，于是，他远离了喧嚣，回归于清纯空灵;他习惯了淡泊，才情更加俊逸洒脱。他明白了如何应对困难，做到宠辱不惊，他创造了属于自己的辉煌。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。钱钟书一部《围城》让他饮誉海内外，他博古通今，学贯中西，他一生不愿接触媒体，独自一人守着寂寞，安心创作，创造出了辉煌。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，纵有千载繁华，皆是过眼云烟而已。我们唯有守住心灵的寂寞，才能创造出耀眼的辉煌。
寂寞与辉煌话题作文4
斟满一壶酒，阐论古道西风;踏上一段路，遍寻天涯旧梦，不诉苍凉，任它黄沙漫天：静对长亭，却道天凉好个秋。
——题记
生命所给予我们的最大奖赏，人生所能实现的最大追求，无愧于我们在这个世界上有所开拓，有所创新。贯穿始终的是那生命的旋律——寂寞与辉煌。
鲜花掌声使人得意忘形，冷嘲热讽使人萎靡颓丧，流言蜚语使人愤懑忧伤，语云：“宠辱不惊，看亭前花开花落，去留无意，望天上云卷云舒……”要做到这般洒脱，委实不易。要想实现辉煌的人生，无需轰轰烈烈，只需**淡淡，始终保持着寂寞却不孤僻的灵魂，这正是源于对生命本身的崇尚和尊重。
浅浅的绿意渲染着浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情。阮籍与孙登的长啸以示之辉煌，我以为绝妙;陶渊明不为五斗米而折腰的铮铮铁骨，我以为绝妙;苏武以其英雄气概实现辉煌人生，我以为绝妙。然而李煜的忧国忧民，李清照的感伤感怀，曹植的悲天悯人，他们难道不是在寂寞中孕育辉煌吗?寂寞与辉煌是生命的旋律，引领着我们走向人生别样的境界。
日月经年，世事无常，人生如月，盈亏有间。世界万物无一不在寂寞中创造着辉煌。群山在寂寞中诉说伟岸，江河在寂寞中抒写恢宏，蓝天在寂寞中坦露旷远，大地在寂寞中酿就永恒。不要以为，河流涓涓地流向远方就表示对*没有眷恋，那是一种辉煌，那是一种美，美的就像月色里荷塘中微风吹拂着的睡莲
我的人生是*凡的，但是我并不因此而碌碌无为，我要实现*凡中的伟大，伟大中的辉煌。万顷的宁静，它流溢于我生命深沉的啜泣，浸润我海枯石烂后的茫然。我不再有“伤情处，高楼望断，灯火已黄昏”的感伤;不再有“对酒当歌，人生几何”的感慨;不再有“思君令人老，岁月忽已晚的闲愁”，我要拥有的是苏东坡“长江绕郭知美”的达观。不再因宠辱得失抛却自在，自我砥砺，不变心境，启始至终保持独立的人格，让生命显示出永恒的美丽。
在寂寞的河道中流淌的是历史的情思，每一朵花凋零飘落的是季节的轮回，每一点秋雨都成为大地点缀对绿荫繁花的依恋。季节一如既往地轮回，生命白驹来去匆匆，不容迟疑，不容流泪，与其望穿双眼，自隅而泣，不如策马扬鞭，奋力疾行，让生命的旋律——寂寞与辉煌永远绽放迷人的光彩。
寂寞与辉煌话题作文5
寻求辉煌也许是我们大多数人终生追求的目标，也许是飞黄腾达，也许是实现自我，也可能只是达到自己所谓的小目标。但“九层之台，起于累土”，很多时候，没有挑灯夜战和悬梁刺股以及持之以恒，是远远无法达到的。
有一种蝉要十七年才能从黑暗中破土而出，而人若要辉煌，可能要经历更长久的一段奋斗岁月。寂寞是我们此时的状态，也是我们的同行者。这是一场漫长而孤独的旅程，我们小心地拨开荆棘前行，不断地学习、不断地前行、不断地让每一滴血成为一堂刻骨铭心的课。但这一切最戏弄人的，是我们的面前只有看不穿的棘刺与被遮挡后仅剩的一丝黯淡的光。有人放弃了，折回或永远驻足；有人害怕累，从一开始就没有踏入黑暗中；也有人虽勇往直前，却如一头瞎牛一样横冲直撞，最后倒在远离辉光的血泊中。只有为数不多折斩开了挡在面前的最后一丛荆棘，来到金碧辉煌的金字塔前。就是这些睿智而坚韧不拔的人，最后登上了殿堂。
道不相同，但是殊途同归，毕竟条条大路通罗马。不过我们必须承认，还是有少数人从一开始就出生在罗马：高斯天生神童，十几岁便已出名；莱布尼茨天赋过人，年纪轻轻便已在学术界成名。我们对此无法自怨自艾，出身与天赋，本就是可遇不可求的。也许你要说这是一种不公*，然而即便那百分之一的灵感最为难得，也没有一个天才的辉煌不是用了百分之九十九的汗水铸成。辉煌是座金字塔，一个人若沉迷于在塔尖的沾沾自喜，他再天赋异禀，再功成名就，也只会落得与仲永一般，天赋如昙花一现后泯然而已。
从*庸中迈出，在寂寞中登上九层高台，对于很多人来讲实属不易。然更可贵的是，不因鲜花、掌声与灯光就放弃守住自己的可贵的寂寞，在塔尖上*静地禅定，而不是在恣意挥手时失足跌落。
吾爱辉煌，但要耐住寂寞，“隐者”们如是说。
继往开来再创辉煌（扩展6）
——《汽车开来了》幼儿园小班教案3篇
《汽车开来了》幼儿园小班教案1
活动目标：
1、认识几种常见车辆，知道它们明显的特征和主要功能。
2、了解它们与人们生活的密切联系。
活动准备：
PPT课件《汽车开来了》、汽车喇叭音、红绿灯标志牌
活动过程：
一、导入
师：老师今天听见一个奇怪的声音，我们一起来听一听这是什么声音。
教师播放汽车喇叭音后，请幼儿猜猜是什么声音。
师：说说你们都看见过什么车?它有什么用途?
鼓励幼儿说说自己见过的各种功能的车。
二、观看PPT课件《汽车开来了》
师：小朋友们看见过这么多车，也知道车的用途。那我们一起来玩个猜谜语游戏，请你猜猜我说的"是什么车?
你只要上车，告诉开车的人你到哪里，他就会送你去。请你猜一猜这是什么车?(电脑画面出现出租车)
教师介绍出租车的外形特征(重点讲解出租车标志灯)和它的功能。
要排队等，车到站后，一个一个上车，要买票或投币才能坐的车。(电脑画面出现公共汽车)
教师讲解公共汽车的外形特征(长长的身体，里面有许多座位)和功能。
有一个长长的车斗，可以装上好多的货物，猜猜这是什么车?(电脑画面出现卡车)
教师讲解卡车的外形特征(长长的车斗)和用途。
幼儿初步了解出租车、公共汽车、卡车的用途和外部特征。
三、观察比较
让幼儿看图片观察这三种车，说说它们有哪些地方是一样的?哪些地方是不一样的。
教师小结：不同的地方——名字不同，外形不同，用途也不一样。相同的地方——都有圆圆的车轮，车灯，车窗，驾驶室，方向盘，座椅。
四、游戏扩展
师：这些车都跑在路上到十字路口时要注意什么?
红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
我们来学做小司机，开着车子到马路上去吧。
教师带领幼儿踩线，边唱《开开我的小汽车》边开车，提示：注意行车线，到十字路口时遇到红灯停，遇到绿灯行。